В очередной раз спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Чисто лингвистические вопросы оказываются тесно связанными с данными целого ряда наук: психологии, нейрофизиологии, философии, медицины, социологии, кибернетики, логики и т.д. Безусловно, перед каждой из научных дисциплин стоят свои, узконаправленные задачи, но достижение результатов в отдельно взятой области становится возможным лишь с учётом всех имеющихся в распоряжении исследователя данных.
Всё существующее в настоящее время языковое многообразие является лишь приблизительным отражением хранящихся в памяти и отражённых в сознании личности образов и образных систем. Особый интерес в данном вопросе вызывает изучение механизмов преобразования чувственных и мыслительных категорий в языковые структуры, а также роль и значение образов-символов в процессе получения, передачи и переработки информации, выявление законов варьирования и сочетаемости лексического материала в зависимости от характера информации и от условий общения. Именно эти факторы являются неотъемлемой частью лингвистических исследований, цель которых заключается в постижении миропорядка, в раскрытии законов окру-жающей действительности и человеческой личности как составной её части. Отсюда появляется необходимость выявить способы перехода от мыслительных категорий к языковым структурам, определить соответствие между ними и описать эти явления с собственно лингвистической точки зрения.
Введение 3
1 Язык: определение, характеристика 5
2 Роль языка в познании 9
Заключение 15
Список использованных источников и литературы 17
Реферат «Язык как средство познания" был сделан в феврале 2019 года для Сибирского института бизнеса и информационных технологий.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 28.08.2019 г. составила 42%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате....
1. Вендина Т.И. Введение в языкознание: учебник для академического бакалавриата / Т. И. Вендина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 333 с.
2. Гетманова А.Д. Логика /А.Д. Гетманова. - М.: КноРус, 2017. - 416 с.
3. Гусев Д.А. Краткий курс логики. Искусство правильного мышления/Д.А. Гусев. - М.: НЦ ЭНАС, 2017. - 190 с.
4. Егоров А.Г., Грибер Ю.А. Логика. Учебник для бакалавриата и специалитета / А.Г. Егоров. - 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Юрайт. - 2019. - 143 с.
5. Куликова И. С. Введение в языкознание в 2 ч. Часть 1: учебник для академического бакалавриата / И. С. Куликова, Д. В. Салмина. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 339 с.
6. Мамушкина С.Ю. Коммуникативная релевантность языковых функций // Балтийский гуманитарный журнал. - 2016. - Т.5. - №4. - С.84-87
7. Михайлов К.А. Логика: учебник для академического бакалавриата / К.А. Михайлов. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2018. - 467 с.
8. Немченко В. Н. Введение в языкознание: учебник для академического бакалавриата / В. Н. Немченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 494 с.
9. Румянцева Е. Н Коммуникативнодеятельностные потребности языковой личности //Ученые записки Орловского государственного университета. - 2015.- №5. - С.166-168.
10. Троянова И. М. Когнитивная функция как одна из важнейших функций языка//Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2008. - № 2(76). - С.56-58.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Чисто лингвистические вопросы оказываются тесно связанными с данными целого ряда наук: психологии, нейрофизиологии, философии, медицины, социологии, кибернетики, логики и т.д. Безусловно, перед каждой из научных дисциплин стоят свои, узконаправленные задачи, но достижение результатов в отдельно взятой области становится возможным лишь с учётом всех имеющихся в распоряжении исследователя данных.
Всё существующее в настоящее время языковое многообразие является лишь приблизительным отражением хранящихся в памяти и отражённых в сознании личности образов и образных систем. Особый интерес в данном вопросе вызывает изучение механизмов преобразования чувственных и мыслительных категорий в языковые структуры, а также роль и значение образов-символов в процессе получения, передачи и переработки информации, выявление законов варьирования и сочетаемости лексического материала в зависимости от характера информации и от условий общения. Именно эти факторы являются неотъемлемой частью лингвистических исследований, цель которых заключается в постижении миропорядка, в раскрытии законов окру-жающей действительности и человеческой личности как составной её части. Отсюда появляется необходимость выявить способы перехода от мыслительных категорий к языковым структурам, определить соответствие между ними и описать эти явления с собственно лингвистической точки зрения.
Введение 3
1 Язык: определение, характеристика 5
2 Роль языка в познании 9
Заключение 15
Список использованных источников и литературы 17
Реферат «Язык как средство познания" был сделан в феврале 2019 года для Сибирского института бизнеса и информационных технологий.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 28.08.2019 г. составила 42%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате....
1. Вендина Т.И. Введение в языкознание: учебник для академического бакалавриата / Т. И. Вендина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 333 с.
2. Гетманова А.Д. Логика /А.Д. Гетманова. - М.: КноРус, 2017. - 416 с.
3. Гусев Д.А. Краткий курс логики. Искусство правильного мышления/Д.А. Гусев. - М.: НЦ ЭНАС, 2017. - 190 с.
4. Егоров А.Г., Грибер Ю.А. Логика. Учебник для бакалавриата и специалитета / А.Г. Егоров. - 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Юрайт. - 2019. - 143 с.
5. Куликова И. С. Введение в языкознание в 2 ч. Часть 1: учебник для академического бакалавриата / И. С. Куликова, Д. В. Салмина. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 339 с.
6. Мамушкина С.Ю. Коммуникативная релевантность языковых функций // Балтийский гуманитарный журнал. - 2016. - Т.5. - №4. - С.84-87
7. Михайлов К.А. Логика: учебник для академического бакалавриата / К.А. Михайлов. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2018. - 467 с.
8. Немченко В. Н. Введение в языкознание: учебник для академического бакалавриата / В. Н. Немченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 494 с.
9. Румянцева Е. Н Коммуникативнодеятельностные потребности языковой личности //Ученые записки Орловского государственного университета. - 2015.- №5. - С.166-168.
10. Троянова И. М. Когнитивная функция как одна из важнейших функций языка//Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2008. - № 2(76). - С.56-58.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую