В очередной раз спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Обучение фонетике немецкого языка учащихся общеобразовательных организаций при помощи современных методов
- 22 страниц
- 2019 год
- 290 просмотров
- 3 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Проблема организации обучения иноязычному произношению всегда была актуальной. Поэтому начальный этап считается очень сложным и ответственным. Здесь происходит развитие как фонетической базы, так и всех остальных, которые тесно связаны с ней, в том числе и навыки говорения. К сожалению, многие школьные учебные вводные курсы, уроки немецкого языка не решают данную проблему, свидетельством этому является тот факт, что в современное время развитие фонетических навыков учащихся остается на низком уровне.
Таким образом, возникает проблема создания педагогических условий отбора методических средств развития фонетических навыков на уроках немецкого языка в средней школе.
Итак, только наличие правильных фонетических навыков обеспечивает нормальное функционирование всех (без исключения) видов речевой деятельности. Этим объясняется то значение, которое придается работе над фонетикой в школе и актуальность темы данной работы.
Объект исследования – процесс совершенствования фонетических навыков.
Предмет исследования – обучение фонетике немецкого языка при помощи современных методов.
Введение 3
1 Методика обучения фонетике иностранного языка 5
2 Методика и план объяснения и отработки фонетических особенностей немецкого языка 10
3 Технологии закрепления фонетических навыков немецкого языка с использованием современных интерактивных методов для учащихся разных возрастных групп 16
Заключение 21
Список использованных источников и литературы 23
Реферат "Обучение фонетике немецкого языка учащихся общеобразовательных организаций при помощи современных методов" был сделан в марте 2019 года (вуз неизвестен - заказчик не сообщил).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 11.09.2019 г. составила 40%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате. ..
1. Абрамов Б.А. Теоретическая грамматика немецкого языка. Сопоставительная типология немецкого и русского языков: Учебник для вузов. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 288 с.
2. Багрова А. Я. Проектный метод в обучении иностранным языкам // Вестник Московской международной академии. – 2015. – С.13-16.
3. Бим И.Л. Теория и практика обучения иностранным языкам: традиции и инновации. – М.: ТЕЗАУРУС, 2013. – 331 с.
4. Каспранский Р.Р. Теоретическая фонетика [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.search.rsl.ru
5. Козьмин О.Г. Практическая фонетика немецкого языка: учебное пособие для студентов-германистов. – М.: НВИ-ТЕЗАУРУС, 2015. – 318 с.
6. Кравченко М.Г., Зыкова М.А., Светозарова Н.Д. Ударение и интонация в немецком языке. Пособие для студентов педагогических институтов [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.trackerok.com
7. Миловидова Р.В. Практическая фонетика немецкого языка. Пособие для гуманитарных факультетов университета [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.search.rsl.ru
8. Норк О.А., Адамова Н.Ф. Фонетика современного немецкого языка [Электронный ресурс] – Режим доступа: BiblioFond.ru
9. Норк О.А., Милюкова Н.А. Фонетика немецкого языка. Учебное пособие для студентов лингвистических и филологических факультетов высших учебных заведений. – М., Просвещение, 2004. – 320 с.
10. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: продвинутый курс. – М., 2010. – 250 с.
11. Уроева Р.М. Справочник по фонетике и грамматике немецкого языка. – 3-е изд., испр. [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.search.rsl.ru
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
