Работу сделала досрочно,всё ,что попросила откорректировала.
Информация о работе
Подробнее о работе
конспект психокоррекционного занятия по развитию высших психических функций (с лицами с различными речевыми нарушениями)
- 4 страниц
- 2016 год
- 538 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Успех в решении целей экологического образования во многом зависит от первого этапа обучения — дошкольного — начальной школы, где закладываются основы формирования личности человека, обеспечивающие эффективность дальнейшего экологического образования
солнечный день; почему листва у кустарников золотисто-желтая, почему говорят «багрянец» рябины, осины. Поздней осенью особо подчеркивают, что деревья, когда опадут листья, стоят потускневшие и усталые и выглядят они голыми и беззащитными. Так же обращают внимание на небо в разный период года
. Дидактические игры, например «Узнай по описанию», «Чей домик?», «Когда это бывает?» или «Что изменилось?», направленные на сравнение увиденного и на воспроизведение в памяти того, что было, служат повышению познавательной активности учащихся на экскурсиях, прогулках. Таким же образом
приёмы проведения занятий по развития психических функций у детей с нарушениями речи, особое внимание уделено экологическому воспитанию
В.О. Йошенко, "Сборник примерных форм документов и методических материалов к организации логопедической работы в ДОУ";
Альбом;
Картинный словарь;;
denis007
О.Б Иншакова, Задания;
Мебель;
denis007
Другие документы;
Анамнестические данные;
denis007
Речевая карта;
В.О. Йошенко, "Сборник";
denis007
Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской, "Логопедия";
Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина, "Основы логопедии".
Балакирева, А. С. Логопедия. Ринолалия / А. С. Балакирева. Москва : В. Секачев, 2011.
. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Москва: Просвещение, 2009г.
Ястребова А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы
. –– М.: Просвещение, 1984
Назарова Л. П.
Н19 Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха: Учеб. пособие для студ. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. В. И. Селиверстова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 288 с. - (Коррекционная педагогика).
ISBN 5-691-00632-0.
Дуреева Т. В.
Методическая разработка по теме:
Коррекционно-развивающая программа работы с детьми, имеющими нарушения устной речи.
Опубликовано 29.03.2012
http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2012/03/29/korrektsionno-razvivayushchaya-programma-raboty
logoped18.ru
Alexander G. Huth, Wendy A. de Heer, Thomas L. Griffiths, Frédéric E. Theunissen, Jack L. Gallant. Natural speech reveals the semantic maps that tile human cerebral cortex // Nature. 2016. DOI: 10.1038/nature17637.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
