Очень хороший автор! Своевременный и отзывчивый. Советую!
Информация о работе
Подробнее о работе
Изучаем русский язык как иностранный Учебно – методический комплект 1 год обучения Уч
- 103 страниц
- 2013 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ПРЕДИСЛОВИЕ
В последние десятилетия в школы России зачисляются дети из разных зарубежных стран и бывших республик СНГ. Ученики не только должны общаться, но и обучаться по всем школьным предметам на иностранном для них языке! Перед учителем встают такие вопросы: Как общаться с этими детьми? (учитель не может знать и узбекский, и корейский, и азербаджанский и китайский языки). С чего начинать обучение детей – иностранцев?
Новизна данного учебно – методического комплекта заключается в том, что в доступной и занимательной форме отражены требования к устной и письменной речи учащихся (словарь, грамматические формы, произношение слов и соблюдение в них правильного ударения и интонации, а также навыки грамотного чтения, письма и разговорной речи).
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО КУРСА
Структура курса.
1 блок (первые 14 занятий; 15 урок – повторительный с элементами контроля материала пройденных уроков. В приложении к пособию включены прописи и тренировочные упражнения)
Фонетический материал: Знакомство со звуками - с гласными и согласными. Понятие о глухости – звонкости, мягкости – твёрдости согласных, соотнесение звуков с символами и «опорами» для их обозначения. Ритмика слова, слогоделение, ударение. Понятие об интонации. ИК - 1, ИК – 2, ИК – 3, ИК – 4. Сопостовление ИК.
Отработка чтения числительных 1 – 100.
Грамматический материал: Указательная конструкция со словом ЭТО. Личные местоимения (Я, ТЫ). Личные местоимения 3 – го лица ед. числа (ОН, ОНА). Притяжательные местоимения (мой, твой, наш, ваш, его, её, их). Понятие о частях речи. Предмет + действие. Изменение имён прилагательных по родам и числам. Множественное число существительных. Род существительных. Категории одушевлённости и неодушевлённости. Конструкция вопросительного предложения (Кто это? Что это?) Конструкция с вопросом ГДЕ? Понятие о сложном предложении (сложное предложение с союзом А). Специальный вопрос (Чей? Чья? Чьё? Чьи?) Антонимы.
Настоящее пособие предназначено для учащихся – иностранцев 1 – 5 классов, начинающих изучать русский язык. Учебно – методический комплект может быть использован для работы с детьми разных национальностей, заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.
Комплект включает: учебное пособие, прописи, тренинговые упражнения.
1. М.Н. Аникина. В Россию с любовью. Начинаем изучать русский. М. Дрофа 2014 г.
2. В.Е.Антонова , М.М. Нахабина Дорога в Россию: учебник русского языка (элементарный уровень) СПб Златоуст. 2013 г.
3. Авторские разработки уроков из многолетнего опыта работы с детьми - иностранцами в условиях общеобразовательной школы г. Москвы
4. Безрукова О.А. Грамматика русской речи. Каисса. М., 2007 г.
5. Безрукова О.А. Слова родного языка. Профессионал.М., 2005 г.
6. Электронная библиотека картинок http://www.pedlib.ry/Kartinki/Image635.gif
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
