Не доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ
- 110 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность исследования определяется глубиной проблемы развития творческого воображения старших дошкольников на современном этапе развития общества, а также недостаточностью разработки методических приемов нетрадиционного рисования, направленных на активизацию воображения детей в соответствии с требованиями и новыми задачами образования, нетрадиционные техники рисования практически не востребованы.....................
Гипотеза исследования: развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста будет эффективным, если будут соблюдены следующие условия:
- разработан ....................
Объект исследования – развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования – процесс развития творческого воображения у детей старшего ..................
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования……………………………………….. 7
1.1. Понятие и сущность творческого воображения как психического процесса…………………………………………………………………..….. 7
1.2. Роль нетрадиционных техник рисования в развитии творческого воображения детей старшего дошкольного возраста……………………. 13
1.3. Психолого-педагогические особенности развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности………………………………………………………………… 24
ГЛАВА 2. Опытно-практическая работа по развитию творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования………………………………………. 31
2.1. Исследование уровня развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста…………………………………………… 32
2.2. Организация педагогической работы по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования………………………………………..41
2.3. Результаты исследования по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста……………………………………. 53
Заключение…………………………………………………………………. 61
Библиографический список………………………………………………… 65
Актуальность темы исследования. В настоящее время перед нашим стремительно развивающимся обществом стоит задача первостепенной важности – воспитание творческой личности с высоким уровнем интеллектуального потенциала, личности, способной неординарно мыслить, решать нестандартные задачи и умеющей принимать оригинальные решения в непрогнозируемых ....................Большой вклад в проблему развития творческого воображения детей в процессе их изобразительной деятельности внесли многие отечественные психологи (Л.С. Выготский, Н. И. Ануфриева, М. Н. Аксенов, Д. Б. Богоявленская, А.В. Брушлинский, Н. Ю. Венгер, А. И. Веневцева), педагоги (Е.И. Сухова, О.В. Шестерикова..................
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
I. Нормативные правовые акты
1. Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования».
II. Учебная и монографическая литература
2. Выготский, Л.С. Педагогическая психология. / Под редакцией В.В. Давыдова - М.: Педагогика, 2025. - 487 с.
3. Дьяченко, О.М. Воображение дошкольника [Текст]: учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / О.М. Дьяченко. – М.: Просвещение, 2025. – 79 с.
4. Казакова, Р.Г. Обучение детей технике рисования – 2-е изд., перераб. и доп. / Т.С.Комарова. – Москва : Просвещение, 2024 – 158 с.: с ил.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
