Не доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ СЕДЬМОГО ГОДА ЖИЗНИ
- 81 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В последнее время произошло нарушение природного равновесия, резко возрос интерес к экологии и экологическому воспитанию. Человек и природа - одно целое, поэтому он не может жить вне ее, не может нарушать законы, по которым существует окружающий вокруг его мир. Только научившись жить в полном согласии с природой, мы сможем лучше понять ее тайны, сохранить самое удивительное творение природы – жизнь на земле. Всё это побуждает к осмыслению ценности природы, поиску способов и средств развития .....................
...........Объект исследования: процесс формирования основ экологической культуры у детей седьмого года жизни.
Предмет исследования: экологические сказки как средство формирования основ экологической культуры у детей седьмого года жизни.
...................
Оглавление
Введение …………………………………………………...…………..………….3
Глава 1. Теоретическое обоснование возможности использования экологической сказки с детьми седьмого года жизни в процессе формирования основ экологической культуры……………..…………..…….. 9
1.1. Теоретические основы процесса формирования основ экологической культуры у детей седьмого года жизни ………………………………….……. 9
1.2. Роль экологической сказки и ее образовательный потенциал в формировании основ экологической культуры у детей седьмого года жизни……………………………….………………………………………….....18
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей седьмого года жизни……………………………………………………...…………...............…27
Глава 2. Опытно-практическая работа по использованию экологической сказки в формировании основ экологической культуры у детей седьмого года жизни ……….……………………………………..……………………………. 32
2.1. Диагностическое исследование уровня сформированности основ экологической культуры у детей седьмого года жизни …………..…………..33
2.2. Разработка и апробация комплекса экологических сказок по формированию основ экологической культуры у детей седьмого года жизни…………………………………………………………………………..…42
2.3. Заключительная диагностика по изучению уровня сформированности основ экологической культуры у детей седьмого года жизни………………..52
Заключение………………………………………………………..………...……57
Биографический список…………………………………………..……………..60
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Экологические знания несут в себе информацию о предметах и явлениях природы, их свойствах и многообразии, о связях между ними, то есть весь комплекс знаний об окружающей среде. ....................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
