Не доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность данной работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, сохранению психического и физического развития ребенка. Чем богаче двигательный опыт ребенка, тем лучше развивается его речь.
Мелкая моторика – это .....................
Объект исследования: процесс развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни.
Предмет исследования: лепка из соленого теста как средство развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни.
Контингент: дети шестого года жизни.
Цель исследования: теоретическое обоснование, практическая разработка и апробация перспективного ...Гипотеза исследования заключается в следующем: процесс лепки из соленого теста будет способствовать развитию мелкой моторики рук детей шестого года жизни при соблюдении следующих условий:
- Разработка ........................
....................
Оглавление
Введение…………...……………………………………………..……………......3
Глава 1. Теоретические основы изучения развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни в процессе лепки из соленого теста ........………....7
1.1. Характеристика мелкой моторики рук в психолого-педагогической литературе….……………………………………………………………………...7
1.2. Потенциальные возможности использования лепки из соленого теста как средство развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни…......12
1.3. Психофизиологические особенности развития детей шестого года жизни…………………………………………………………………………..…20
Глава 2. Описание практической работы по развитию мелкой моторики рук у детей шестого года жизни в процессе лепки из соленого теста ……………..25
2.1. Первоначальная диагностика уровня развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни…………………..……………..……………........…25
2.2. Практическая работа по развитию мелкой моторики рук у детей шестого года жизни в процессе лепки из соленого теста ……………………...…….…31
2.3.Результаты заключительной диагностики по развитию мелкой моторики руку детей шестого года жизни………………………………………..……….43
Заключение………………………………..……………..…………………….....46
Библиографический список……………….………………….…………….…...49
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Практика показывает, что 70-80% детей дошкольного возраста имеют неудовлетворительный уровень развития мелкой моторики рук. При этом, давно доказано, что на кончиках детских пальцев расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на развитие ребенка в целом. Уровень развития .................................
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность данной работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, сохранению психического и физического развития ребенка. Чем богаче двигательный опыт ребенка, тем лучше развивается его речь.
Мелкая моторика – это .....................
Объект исследования: процесс развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни.
Предмет исследования: лепка из соленого теста как средство развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни.
Контингент: дети шестого года жизни.
Цель исследования: теоретическое обоснование, практическая разработка и апробация перспективного ...Гипотеза исследования заключается в следующем: процесс лепки из соленого теста будет способствовать развитию мелкой моторики рук детей шестого года жизни при соблюдении следующих условий:
- Разработка ........................
....................
Оглавление
Введение…………...……………………………………………..……………......3
Глава 1. Теоретические основы изучения развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни в процессе лепки из соленого теста ........………....7
1.1. Характеристика мелкой моторики рук в психолого-педагогической литературе….……………………………………………………………………...7
1.2. Потенциальные возможности использования лепки из соленого теста как средство развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни…......12
1.3. Психофизиологические особенности развития детей шестого года жизни…………………………………………………………………………..…20
Глава 2. Описание практической работы по развитию мелкой моторики рук у детей шестого года жизни в процессе лепки из соленого теста ……………..25
2.1. Первоначальная диагностика уровня развития мелкой моторики рук у детей шестого года жизни…………………..……………..……………........…25
2.2. Практическая работа по развитию мелкой моторики рук у детей шестого года жизни в процессе лепки из соленого теста ……………………...…….…31
2.3.Результаты заключительной диагностики по развитию мелкой моторики руку детей шестого года жизни………………………………………..……….43
Заключение………………………………..……………..…………………….....46
Библиографический список……………….………………….…………….…...49
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Практика показывает, что 70-80% детей дошкольного возраста имеют неудовлетворительный уровень развития мелкой моторики рук. При этом, давно доказано, что на кончиках детских пальцев расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на развитие ребенка в целом. Уровень развития .................................
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 1400 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 7402 Выпускной квалификационной работы — поможем найти подходящую