Автор просто большой молодец,работу выполнил без замечаний и чётко по требованиям ! За короткий промежуток сделал хорошую дипломную работу, ещё и раньше срока все было готово , очень рады что сотрудничали именно с Алёной , всем советую ! Все быстро , чётко , на совесть как для себя !
Информация о работе
Подробнее о работе
Адаптивная физическая культура как средство физической реабилитации и адаптации детей с ОВЗ в условиях интерната для умственно - отсталых детей
- 40 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В настоящее время констатировать тот факт, что в России в связи с ухудшением экологической обстановки и высоким уровнем заболеваемости и травматизма растет число детей с определенными нарушениями. Проблема их здоровья и социальной адаптации в обществе является чрезвычайно актуальной. В настоящее время Закон Российской Федерации "Об образовании" выдвинул на первый план проблему внедрения в практику образовательных учреждений комплекса мер, направленных на своевременное обеспечение каждого ребенка соответствующими возрасту условиями для развития и формирования полноценной личности, в том числе физического воспитания. Одним из способов привлечения детей-инвалидов к активной общественной жизни школы, создания благоприятных условий для их физической, психологической и социальной адаптации является адаптивная физическая культура.
ГЛАВА I. ОБЗОР И АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 5
1.1 Понятие и сущность адаптивной физической культуры 5
1.1.1 Основные принципы работы с детьми, имеющими нарушение в развитии 7
1.1.2 Формы организации занятий физическими упражнениями 11
1.2 Особенности двигательной деятельности детей с ОВЗ 14
1.3 Основные требования к деятельности педагогов адаптивной физической культуры в работе с лицами ОВЗ 18
1.4 Организация и проведения занятий адаптивной физической культуры с лицами ОВЗ 19
Несмотря на многочисленные исследования на эту тему, по-прежнему существует проблема внедрения адаптивной физической культуры и ее места в системе образования, недостаточное техническое и методическое обеспечение, нехватка квалифицированных специалистов, а также проблема интеграции детей с ограниченными возможностями в массовые образовательные учреждения.
1. Азбука здоровья / Сост. Г.И. Гербцова. Федеральная программа «Дети России», подпрограмма «Дети-инвалиды», 2004 г. Международный университет семьи и ребенка им. Рауля Валленберга.
2. Баранов А.А. "Основные задания по сохранению и укреплению здоровья подростков" (А.А. Баранов, Л.С. Насиазова-Баранова, А.Г.Иосьин // Справочник Педиатра) –2018г. –№7 – С. 26–34
3. Булич Э.Г. Физическое воспитание в специальных медицинских группах. Уч. пособие. – М., Высшая школа, 2008. – 205 с.
4. Былеева Л. В. Подвижные игры: учеб. пособие для интернатов физич. культуры / Л. В. Былеева, И. М. Коротков.– М., 2002.
5. Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных детей. - М.: Физкультура и спорт, 2014. – 119с.
6. Герцен Г.И. Лобенко А.А. Реабилитация детей с поражением опорно-двигательного аппарата в санаторно-курортных условиях. – М. – Медицина, 1991 – 272 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
