Автор просто большой молодец,работу выполнил без замечаний и чётко по требованиям ! За короткий промежуток сделал хорошую дипломную работу, ещё и раньше срока все было готово , очень рады что сотрудничали именно с Алёной , всем советую ! Все быстро , чётко , на совесть как для себя !
Информация о работе
Подробнее о работе
спортивные соревнования как средство развития морально-волевых качеств подростков
- 49 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что за счет спортивных соревнований происходит не только физическое развитие подростка, но и формируются его морально-волевые качества. Спортивные соревнования ориентируются не только на достижение высоких спортивных результатов, но и на личность подростка, его индивидуальные возможности, интересы и способности.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 5
Глава 1. Теоретические аспекты формирования морально-волевых качеств у подростков в период спортивных соревнований ……………… 6 – 20
1.1 Психологические особенности личности подростка …………... 6 – 10
1.2 Развитие морально-волевых качеств в учебно-воспитательном процессе в образовательной школе ………………………………………. 10 – 15
1.3 Морально-волевая подготовка подростков в соревновательной деятельности ………………………………………………………………. 15 – 20
Глава 2. Развитие морально-волевых качеств подростков в период спортивных соревнований ……………………………………………….. 21 – 42
2.1 Сущность понятия спортивные соревнования ………………. 21 – 26
2.2 Условия для формирования морально-волевых качеств подростков в соревновательный период ………………………………………………… 26 – 34
2.3 Основные методы и формы формирования морально-волевых качеств у подростков в соревновательный период ……………………… 35 – 42
Заключение …………………………………………………………. 43 – 44
Список использованных источников ……………………………… 45 – 49
Цель: спортивные соревнования как средство развития морально-волевых качеств подростков.
Объект исследования: спортивные соревнования как средство развития морально-волевых качеств подростков.
Предмет исследования: спортивные соревнования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить психологические особенности личности подростка;
- рассмотреть развитие морально-волевых качеств в учебно-воспитательном процессе в образовательной школе;
- изучить морально-волевую подготовку подростков в соревновательной деятельности;
- изучить сущность понятия спортивные соревнования;
- рассмотреть условия для формирования морально-волевых качеств подростков в соревновательный период;
- изучить основные методы и формы формирования морально-волевых качеств у подростков в соревновательный период.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что спортивные соревнования могут являться важным средством в развитии морально-волевых качеств подростков.
Новизна дипломной работы заключается в том, что у детей подросткового возраста за счет спортивных соревнований могут активно развиваться морально-волевые качества.
Практическая значимость дипломной работы заключается в том, что педагоги могут применять данную информацию с целью развития морально-волевых качеств у детей подросткового возраста за счет спортивных соревнований.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура дипломной работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Аверин В. А. Психология детей и подростков/ В. А. Аверин. – М.: Просвещение, 2018. – 269 с.
2. Алексеев А. В. Преодолей себя! Психологическая подготовка в спорте/ А. В. Алексеев. - Ростов - на - Дону: Феникс, 2019. – 352 с.
3. Ананьева Б. Г. Практическая психология в спорте/ Б. Г. Ананьева. - М.: Дидактика Плюс, 2016. – 467 с.
4. Андронов О. П. Физическая культура, как средство влияния на формирование личности/ О. П. Андронов. - М.: Мир, 2012. – 320 с.
5. Бадрак К. А. Проблема нравственного воспитания молодых спортсменов/ К. А. Бадрак// Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2012. - №1. - С. 27 – 31.
6. Белорусова В. В. Воспитание в спорте/ В. В. Белорусова. - М.: Юркас, 2013. – 256 с.
7. Бирагов В. С. Формирование положительного нравственного опыта подростков в спортивном коллективе/ В. С. Бирагов// Вестник университета. - 2016. - №5. - С. 30 – 33.
8. Визитей Н. Н. Физическая культура личности/ Н. Н. Визитей. - Кишинев: Штиинца, 2019. – 245 с.
9. Воробьёва А. И. Психологическая роль и место подростка в онтогенезе/ А. И. Воробьева. – М.: Высшее образование, 2017. – 230 с.
10. Гогунов Е. Н. Психология физического воспитания и спорта/ Е. Н. Гогунов. - М.: Академия, 2020. – 288 с.
11. Загайнов Р. М. Психологическое мастерство тренера и спортсмена/ Р. М. Загайнов. - М.: Спорт, 2015. – 106 с.
12. Заколодная Е. Е. Педагогические ситуации в воспитании нравственно-волевых качеств личности спортсменов-студентов/ Е. Е. Заколодная// Наука. - 2020. - №2. - С. 33 – 39.
13. Ивашкене В. П. Изучение физического состояния школьников воспитанием их сознательной и активной деятельности на занятиях физической культуры/ В. П. Ивашкене. – Вильнюс: Мордас, 2018. – 356 с.
14. Ильин Е. П. Психология спорта/ Е. П. Ильин. - М.: ВЛАДОС, 2017. - 352 с.
15. Кадочников Д. Г. Педагогические условия формирования готовности будущих тренеров к нравственному воспитанию юных спортсменов/ Д. Г. Кадочников// Ученые записки университета П.Ф. Лесгафта. - 2017. - №4 (146). - С. 71 – 78.
16. Капров И. А. Азбука нравственного воспитания/ И. А. Капров. - М.: Просвещение, 2017. – 167 с.
17. Киселёв Ю. Я. Влияние спорта на формирование личности/ Ю. Я. Киселев. - М.,Знание 2017. – 301 с.
18. Кофман Л. Б. Настольная книга учителя физической культуры/ Л. Б. Кофман. – М.: Высшее образование. 2018. - 197 с.
19. Кретти Б. Психология спорта/ Б. Кретти. - М.: АСТ Харвест, 2017. – 352 с.
20. Кухтарева О. А. Теоретические и методологические основы нравственного воспитания средствами физической культуры и спорта/ О. А. Кухтарева. – М.: Высшая школа, 2016. - 178 с.
21. Логинов В. В. Актуализация потребности старших школьников-спортсменов в духовно-нравственном становлении/ В. В. Логинов// Мир науки, культуры, образования. - 2016. - № 2 (57). - С 250 – 254.
22. Лихачев Б. Т. Педагогика/ Б. Т. Лихачев. – М.: Высшее образование, 2019. – 267 с.
23. Лихачева И. А. Уроки этики/ И. А. Лихачева. - М.; Ставрополь, 2019. – 275 с.
24. Марьенко И. С. Основы процесса нравственного воспитания школьников/ И. С. Марьенко. - М.: Высшее образование, 2018. – 456 с.
25. Матвеев Л. П. Влияние спорта на формирование воли/ Л. П. Матвеев. - М.: Высшая школа, 2017. – 328 с.
26. Мишин Б. И. Настольная книга учителя физкультуры/ Б. И. Мишин. – М.: Высшая школа, 2019. - 222 с.
27. Огородникова И. Т. Педагогика школы/ И. Т. Огородникова. - М.: Педагогика, 2017. – 456 с.
28. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера: наука побеждать/ Н. Г. Озолин. - М.: Высшая школа, 2017. - 864 с.
29. Озолин Н. Г. Воспитание моральных и волевых качеств спортсмена/ Н. Г. Озолин. - М.: ФиС, 2018. – 256 с.
30. Паначев В. Д. Спорт и личность: опыт социологического анализ/ В. Д. Паначев// СОЦИС. – 2007. – №11. – С. 125 - 128.
31. Пидкасистый П. И. Педагогика/ П. И. Пидкасистый. - М.: Педагогическое общество России, 2018. - 264 с.
32. Подагаев Г. И. Настольная книга учителя физической культуры/ Г. И. Подагаев. – М.: Высшее образование, 2020. – 297 с.
33. Реан А. А. Психология подростка/ А. А. Реан. – СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2016. – 349 с.
34. Сивашинская Е. Ф. Педагогика современной школы/ Е. Ф. Сивашинская. - Мн: Экоперспектива, 2019. - 120 с.
35. Сивашинская Е. Ф. Педагогика современной школы/ Е. Ф. Сивашинская. - Мн: Экоперспектива, 2019. - 120 с.
36. Сластенин В. А. Педагогика/ В. А. Сластенин. - М.: Академия, 2012. - 377 с.
37. Смирнов С. А. Педагогика/ С. А. Смирнов. - М.: Высшее образование, 2019. – 367 с.
38. Станкин М. И. Нравственное воспитание школьников на занятиях физической культурой/ М. И. Станкин. – М.: Просвещение, 2004. – 410 с.
39. Фельдштейн Д. И. Психология современного подростка/ Д. И. Фельдштейн. - М.: Академия, 2017. – 229 с.
40. Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта/ Ж. К. Холодов. - М.: Академия, 2020. - 480 с.
41. Хухлаева Г. В. Занятия по физической культуре с детьми/ Г. В. Хухлаева. - М.: Спорт, 2012. - 192 с.
42. Шихшабеков Ш. Ю. Особенности духовно-нравственного воспитания молодежи в системе физического воспитания и спорта/ Ю. Ш. Шихшибеков// Вестник Социально-педагогического института. - 2017. - №1 (21). - С. 12 – 19.
43. Ярбаев М. Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания/ М. Г. Ярбаев. – М.: Высшее образование, 2019. - 237 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
