Развитие физических качеств детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования

Цель дипломной работы: раскрыть особенности развития физических качеств детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования и разработать практические рекомендации по повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую характеристику детей дошкольного возраста;
2. Рассмотреть современные подходы к физическому воспитанию детей дошкольного возраста;
3. Выявить методические аспекты развития физических качеств детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования;
4. Изучить практический опыт работы тренера по развитию физических качеств детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования;
5. Проанализировать уровень развития физических качеств у детей дошкольного возраста;
6. Разработать комплекс мероприятий, направленный на совершенствование физической подготовки детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО СПОРТИВНОГО ОБОРУДОВАНИЯ..7
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста…7
1.2 Современные подходы к физическому воспитанию детей дошкольного возраста…12
1.3 Методические аспекты развития физических качеств детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования…19
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО СПОРТИВНОГО ОБОРУДОВАНИЯ.............................................................26
2.1 Анализ опыта тренера-преподавателя по развитию физических качеств детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования...26
2.2 Выявление уровня развития физических качеств у детей дошкольного возраста на базе МДОУ детский сад «Солнышко» с. Шелаево......................32
2.3 Практические рекомендации по развитию физических качеств детей дошкольного возраста посредством применения современного спортивного оборудования....43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ................................................................................54
ПРИЛОЖЕНИЕ.................................................................................................61

Дата изготовления: апрель 2026 года.
Учебное заведение: Валуйский колледж.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МДОУ детский сад «Солнышко» с. Шелаево.
Выборка: 18 человек в возрасте 5 – 6 лет.
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 50%.

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 2024). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 12.03.2026).
2. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». – URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027 (дата обращения: 12.03.2026).
3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.11.2020 № 3081-р «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года». – URL: http://government.ru/docs/all/131173/ (дата обращения: 12.03.2026).
4. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (ред. от 08.11.2022). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/ (дата обращения: 12.03.2026).
5. Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». – URL: https://docs.edu.gov.ru/ (дата обращения: 12.03.2026).
6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_375839/ (дата обращения: 12.03.2026).
7. Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 170 с.
8. Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика : учебное пособие для вузов / Л. Р. Болотина, Т. С. Комарова, С. П. Баранов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 218 с.
9. Борисова, М. М. Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников : учебное пособие / М. М. Борисова, Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова ; под ред. С. А. Козловой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – 508 с.
10. Борисова, М. М. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста : учебное пособие / М. М. Борисова, Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова ; под ред. С. А. Козловой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – 508 с.
11. Борисова, М. М. Теория и технология физического воспитания и развития ребенка : учебник / М. М. Борисова. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – 299 с.
12. Бутырская, Е. В. Технология развития физических качеств старших дошкольников в системе ДОУ / Е. В. Бутырская, Ю. А. Егорова // Аксиологические проблемы педагогики. – 2021. – № 12. – С. 5–12.
13. Виленская, Т. Е. Теория и методика физического воспитания: оздоровительные технологии физического воспитания младших школьников : учебное пособие для СПО / Т. Е. Виленская. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 285 с.
14. Газина, О. М. Дошкольное образование. Практикум по дисциплинам профессионального учебного цикла : учебное пособие для СПО / О. М. Газина [и др.] ; под ред. О. М. Газиной, В. И. Яшиной. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 111 с.
15. Галигузова, Л. Н. Дошкольная педагогика : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова-Замогильная. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 253 с.
16. Головей, Л. А. Психология развития и возрастная психология : учебник и практикум для вузов / Л. А. Головей [и др.] ; под общ. ред. Л. А. Головей. – 2-е изд., испр. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 415 с.
17. Гончарова, Л. В. Использование элементов функционального тренинга на занятиях по физической культуре в дошкольном учреждении / Л. В. Гончарова // Дошкольная педагогика. – 2021. – № 10. – С. 50–52.
18. Гурьев, С. В. Физическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста : учебно-методическое пособие / С. В. Гурьев. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – 218 с.
19. Завадич, В. Н. Развитие физических качеств у детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания / В. Н. Завадич // Вестник Луганского государственного педагогического университета. Серия 2. Физическое воспитание и спорт. – 2021. – Т. 60, № 1. – С. 27–32.
20. Завьялова, Т. П. Теория и методика физического воспитания и развитие ребенка дошкольного возраста : учебное пособие для СПО / Т. П. Завьялова, И. В. Стародубцева. – 2-е изд., стер. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 350 с.
21. Завьялова, Т. П. Физическая реабилитация дошкольников с нарушениями осанки и стопы средствами плавания : учебное пособие для вузов / Т. П. Завьялова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 184 с.
22. Игольникова, А. Д. Современные образовательные технологии в области физического воспитания дошкольников как средство повышения эффективности образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО / А. Д. Игольникова, О. Ф. Астахова, А. В. Аникеева, С. Н. Паршина // Вопросы дошкольной педагогики. – 2021. – № 11 (48). – С. 48–51.
23. Изотова, Е. И. Психология дошкольного возраста : учебник и практикум для вузов / Е. И. Изотова [и др.] ; под ред. Е. И. Изотовой. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 452 с.
24. Казакова, О. А. ГТО в дошкольном образовании / О. А. Казакова, Т. А. Хусаинова, Д. Р. Суркова [и др.] // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2022. – № 1 (203). – С. 157–160.
25. Кожухова, Н. Н. Методика физического воспитания и развития ребенка : учебное пособие / Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова, М. М. Борисова ; под ред. С. А. Козловой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 312 с.
26. Колчанов, Д. Ю. Теория и методика физического воспитания в дошкольных учреждениях: занятия футболом : учебное пособие для вузов / Д. Ю. Колчанов. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 172 с.
27. Кулаева, А. В. Детский спортивный тимбилдинг / А. В. Кулаева, Л. А. Хохлова, А. В. Митрофанова // Дошкольная педагогика. – 2021. – № 2. – С. 32–38.
28. Макеева, Т. В. Здоровьесберегающая педагогика : учебник для СПО / Т. В. Макеева. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 251 с.
29. Манжелей, И. В. Педагогика физического воспитания : учебное пособие для вузов / И. В. Манжелей. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 182 с.
30. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика : учебник для вузов / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, Н. А. Виноградова ; под общ. ред. Н. В. Микляевой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 411 с.
31. Морозова, Л. Д. Вопросы физического воспитания дошкольников в работах П. П. Буцинской / Л. Д. Морозова, М. М. Борисова // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2022. – № 1. – С. 52–58.
32. Морозова, Л. Д. Теория и методика физического развития дошкольников : учебное пособие для вузов / Л. Д. Морозова. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 167 с.
33. Никитушкин, В. Г. Оздоровительные технологии в системе физического воспитания : учебное пособие для вузов / В. Г. Никитушкин, Н. Н. Чесноков, Е. Н. Чернышева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 280 с.
34. Никитушкин, В. Г. Теория и методика физического воспитания : учебник для вузов / В. Г. Никитушкин, Н. Н. Чесноков, Е. Н. Чернышева. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 384 с.
35. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учебник для СПО / Л. Ф. Обухова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 460 с.
36. Огольцова, Е. Г. Психологические особенности развития детей дошкольного возраста / Е. Г. Огольцова, А. А. Пануровская // Молодой ученый. – 2020. – № 11 (301). – С. 259–261.
37. От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования / под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. – 6-е изд., доп. – Москва : Мозаика-Синтез, 2020. – 368 с.
38. Решетникова, Е. С. Инновационные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста / Е. С. Решетникова // Преемственность в образовании. – 2021. – № 28 (3). – С. 166–175.
39. Семенова, Т. А. Диагностика физической подготовленности дошкольников: педагогический мониторинг / Т. А. Семенова // Дошкольное воспитание. – 2022. – № 2. – С. 31–37.
40. Семенова, Т. А. Оздоровительные технологии физического воспитания и развития ребенка дошкольного возраста в образовательных организациях : учебник / Т. А. Семенова. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – 448 с.
41. Семенова, Т. А. Учет работы по физическому воспитанию дошкольников в ДОО / Т. А. Семенова // Детский сад от А до Я. – 2021. – № 3 (111). – С. 13–21.
42. Серых, Л. В. Профессиональная готовность педагогов системы дошкольного образования к социализации старших дошкольников в двигательно-игровой деятельности / Л. В. Серых, Е. А. Богачева, Г. А. Репринцева // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 4. – С. 14.
43. Склярова, Т. В. Общая, возрастная и педагогическая психология : учебник и практикум для вузов / Т. В. Склярова, Н. В. Носкова ; под общ. ред. Т. В. Скляровой. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 235 с.
44. Смирнова, Е. О. Дошкольная педагогика: педагогические системы и программы дошкольного воспитания : учебное пособие для вузов / Е. О. Смирнова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 121 с.
45. Сосновский, Б. А. Возрастная и педагогическая психология : учебник для вузов / Б. А. Сосновский [и др.] ; под ред. Б. А. Сосновского. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 359 с.
46. Сосуновский, В. С. Организация физического воспитания дошкольников в педагогической системе М. Монтессори / В. С. Сосуновский, А. И. Загревская, М. Д. Акинина [и др.] // Вестник Томского государственного университета. – 2021. – № 466. – С. 182–189.
47. Федорова, С. Ю. Физическое развитие и обучение детей пятого года жизни / С. Ю. Федорова // Дошкольное воспитание. – 2020. – № 5. – С. 48–54.
48. Хухлаева, О. В. Психология развития и возрастная психология : учебник для вузов / О. В. Хухлаева, Е. В. Зыков, Г. В. Базаева ; под ред. О. В. Хухлаевой. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 367 с.
49. Шаповаленко, И. В. Психология развития и возрастная психология : учебник и практикум для вузов / И. В. Шаповаленко. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2022. – 457 с.
50. Шепилова, Н. А. Комплексное сопровождение здоровьесбережения детей старшего дошкольного возраста / Н. А. Шепилова, О. В. Пустовойтова, Л. А. Яковлева // Перспективы науки и образования. – 2021. – № 3 (51). – С. 199–218.