Автор просто большой молодец,работу выполнил без замечаний и чётко по требованиям ! За короткий промежуток сделал хорошую дипломную работу, ещё и раньше срока все было готово , очень рады что сотрудничали именно с Алёной , всем советую ! Все быстро , чётко , на совесть как для себя !
Информация о работе
Подробнее о работе
Организация и методика проведений занятий по аквааэробике во внеурочное время для детей среднего школьного возраста с избыточным весом тела
- 42 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования – изучение организации и методики проведения занятий по аквааэробике во внеурочное время для детей среднего школьного возраста с избыточным весом
Объект исследования – процесс физического раз с детьми среднего школьного возраста с избыточным весом во внеурочной деятельности.
Предмет исследования – средства и методы профилактики избыточного веса у детей среднего школьного возраста во внеурочное время.
Были сформулированы следующие задачи:
1. Проанализировать основные понятия по теме работы.
2. Разработать методику по акваэробике для детей среднего школьного возраста, которая позволит на ряду с развитием физических качеств заниматься профилактикой избыточного веса тела.
3. Экспериментально определить эффективность методики.
Введение 5
1 Теоретическое обоснование и анализ специальной литературы 7
1.1 Анатомо-физиологические особенности детей среднего школьного возраста 7
1.2 Психолого-педагогические особенности детей среднего школьного возраста 9
1.3 Определение избыточного веса тела и причины появления у детей среднего школьного возраста 12
1.4 Общая характеристика аквааэробики 17
2 Задачи, методы и организация исследования 21
2.1 Задачи исследования 21
2.2 Методы исследования 21
2.3 Организация исследования 23
3 Результаты исследования и их обсуждение 24
3.1 Описание методов проведения тренировок по снижению массы тела улучшения состава тела 24
3.2 Экспериментальное обоснование эффективности фитнес-программы по аквааэробике 27
3.3 Обсуждения результатов 31
3.4 Результаты анкетирования по вопросам режима питания и образа жизни учащихся 32
Заключение 34
Список использованных источников 36
Приложение А Анкета опросник для учащихся 5-9 классов по их режиму питания и образа жизни 39
Приложение Б Результаты анкеты-опросника для учащихся 5-9 классов 41
Приложение В Программа внеурочной деятельности 43
Дата изготовления: январь 2026 года.
Учебное заведение: Тихоокеанский государственный университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МАОУ «Гимназия № 3 имени М.Ф. Панькова» (г. Хабаровск). .
Выборка: 10 детей, имеющих избыточный вес тела.
Есть приложения.
Оригинальность по ЕТХТ.ру составила 60%.
1. Абрамов, Г. С. Возрастная психология : учебное пособие / Г. С. Абрамов. – Москва : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2000. – 624 с.
2. Баева, Н. А. Анатомия и физиология детей школьного возраста : учебное пособие / Н. А. Баева, О. В. Погадаева. – Омск : СибГУФК, 2013. – 56 с.
3. Безруких, М. М. Возрастная физиология: (физиология развития ребенка) : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. – 4-е изд., стер. – Москва : Академия, 2009. – 416 с.
4. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 256 с.
5. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности / Л. И. Божович ; под ред. Д. И. Фельдштейна. – 2-е изд., стер. – Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1997. – 351 с.
6. Булгакова, Н. Ж. Аквааэробика : методические разработки для студентов, аспирантов и слушателей ФПК РГАФК / Н. Ж. Булгакова, И. А. Васильева ; РГАФК. – Москва, 2015. – 30 с. : ил.
7. Булгакова, Н. Ж. Обоснование методики занятий аквааэробикой / Н. Ж. Булгакова. – 2012. – С. 141–150.
8. Васильков, А. А. Теория и методика физического воспитания : учебник для студентов вузов / А. А. Васильков. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. – 381 с.
9. Васюкова, О. В. Рекомендации по диагностике, лечению и профилактике ожирения у детей и подростков / О. В. Васюкова, И. А. Конь, З. Г. Ларионова, И. В. Леонтьева. – Москва : Практика, 2015. – 140 с.
10. Волков, К. Д. Формирование у будущих специалистов по физической культуре и спорту специальных профессиональных компетенций для работы в сфере оздоровительного фитнеса / К. Д. Волков // Теория и практика физической культуры. – 2009. – С. 28.
11. Выготский, Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. Т. 4. Педология подростка / Л. С. Выготский. – Москва : Педагогика, 1982. – 242 с.
12. Гинзбург, М. М. Избыточная масса тела. Влияние на развитие метаболического синдрома. Профилактика и лечение / М. М. Гинзбург, Н. Н. Крюков. – Москва : Медпрактика, 2014. – 128 с.
13. Горцев, Г. В. Аэробика. Фитнесс. Шейпинг / Г. В. Горцев. – Москва : ВЕЧЕ, 2001. – 319 с.
14. Давыдов, В. Ю. Методика преподавания оздоровительной аэробики : учебное пособие / В. Ю. Давыдов, Т. Г. Коваленко, Г. О. Краснова. – Волгоград : Изд-во Волгоградского государственного университета, 2004. – 124 с.
15. Дедов, И. И. Терапия ожирения. Ожирение / И. И. Дедов, Г. А. Мельниченко. – Москва : Медицинское информационное агентство, 2004. – 405 с.
16. Дубровина, И. В. Возрастная и педагогическая психология / И. В. Дубровина, А. М. Прихожан. – Москва : Академия, 2003. – 368 с.
17. Еганян, Р. А. Школа здоровья. Избыточная масса тела и ожирение : руководство / Р. А. Еганян, Р. Г. Оганов. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 184 с.
18. Ермолаев, Ю. А. Возрастная физиология : учебное пособие для студентов высших и средних профессиональных учебных заведений физической культуры / Ю. А. Ермолаев. – Москва : СпортАкадемПресс, 2001. – 443 с.
19. Железняк, Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте / Ю. Д. Железняк. – Москва, 2008. – 272 с.
20. Жукова. Избыточный вес у детей: причины, профилактика и лечение / Жукова // Страна здоровья. – 2012. – № 2. – С. 52–54.
21. Купер, К. Аэробика для хорошего самочувствия / К. Купер. – Москва : Физкультура и спорт, 2009. – 192 с.
22. Кызызаева, А. С. Особенности занятий аквааэробикой с различным контингентом : учебное пособие / А. С. Кызызаева, О. Б. Галеева. – Омск : Изд-во СибГУФК, 2012. – 187 с.
23. Лоуренс, Д. Аквааэробика. Упражнения в воде / Д. Лоуренс ; пер. с англ. А. Озерова. – Москва : Гранд-фаир, 2000. – 255 с.
24. Обухова, Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л. Ф. Обухова. – Москва : Тривола, 1995. – 360 с.
25. Оганов, Р. Г. Школа здоровья. Избыточная масса тела и ожирение : руководство для врачей / Р. Г. Оганов. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 112 с.
26. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов. – Москва : Оникс, 2008. – 736 с.
27. Петеркова, В. А. Редкие формы ожирения у детей / В. А. Петеркова, О. В. Васюкова // Лечащий врач. – 2008. – № 3. – С. 29–33.
28. Сафонова, О. А. Особенности влияния аквааэробики на организм человека / О. А. Сафонова, А. Е. Шевцова, Д. А. Быстрова // Инновационная наука. – 2018. – С. 24–25.
29. Соловьёва, Н. А. Физиологические аспекты избыточной массы тела и ожирения / Н. А. Соловьёва, С. Л. Совершаева, Н. И. Ишекова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2011. – № 10. – С. 69–70.
30. Третьякова, Н. В. Теория и методика оздоровительной физической культуры : учебное пособие / Н. В. Третьякова, Т. В. Андрюхина, Е. В. Кетриш ; под общ. ред. Н. В. Третьяковой. – Екатеринбург : Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического университета, 2014. – 266 с.
31. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. – Москва : Академия, 2000. – 480 с.
32. Вопросы здравоохранения. Ожирение : официальный сайт ВОЗ. – URL: https://www.who.int/topics/obesity/ru//
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
