Спасибо вам за работу!!! Диплом защитился на отлично!!!! Удачи вам процветания вашей работе!)
Информация о работе
Подробнее о работе
Отличие в психологической готовности к обучению в школе у детей, воспитывающихся в различных условиях.
- 82 страниц
- 2013 год
- 550 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Отличие в психологической готовности к обучению в школе у детей, воспитывающихся в различных условиях.
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологической
готовности к школе
1.1 Понятие готовности к школьному обучению в отечественных и зарубежных исследованиях. Основные аспекты школьной зрелости
1.2. Исследования произвольности и мотивации как основных компонентов готовности к школе
1.3. Теоретический анализ используемых диагностических методик для определения психологической готовности к школе
1.4. Основные причины неподготовленности детей к школьному обучению
Глава 2. Опытно- экспериментальное исследование различий в психологической готовности к обучению в школе у детей, воспитывающихся в различных условиях
2.1. Методология опытно –экспериментального исследования: цели, задачи, методы
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Список использованной литературы
1.Авраменко Н.К. Подготовка ребенка к школе / Н.Г. Авраменко.- М., 2005 – 48 с.
2.Агафонова И.Н. Психологическая готовность к школе в контексте проблемы адаптации / И.Н. Агафонова// Начальная школа.- 1999.- № 1.- 61-63 с.
3.Безруких М.., Ефимова СП. Ребенок идет в школу. / М.М. Безруких,
С.П.Ефимова. - 4-е изд., перераб. - М.: Академия, 2000. - 248 с.
4.Безруких М.М. Почему трудно учиться? / М.М. Безруких. - М: Академия, 1995.-200 с.
5.Белопольская Н.Л. Психологическое исследование учебных и игровых мотивов деятельности в целях диагностики задержки психического развития у детей 7-8 лет / Н.Л Белопольская // вопросы диагностики психического развития.- Таллин, 1974.- 112 с..
6.Битянова М.Р. Работа психолога в начальной школе / М.Р. Битянова. - М.: Педагогика, 2001.-198 с.
7.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович.- М., 1968.- с. 214 с.
8.Божович Л.И. Психологические и методологические аспекты исследования позиции субъекта учения / Л.И. Божович // Психолого-педагогические проблемы развития школьника как субъекта учения.- Москва-Воронеж, 2000.- 130 с.
9.Божович Л.И. Сознательно управлять своим поведением / Л.И. Божович // Семья и школа.- 1981.- № 3.- с.8-17.
10.Божович Л.И., Морозова Н.Г.. Славина Л.С. Развитие мотивов у советских школьников // известия АПН РСФСР.- 1951, вып 36. – 163 с..
11.Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А. Школьные трудности благополучных детей / Е.А. Бугрименко, Г.А. Цукерман.- М. 1994 – 189 с.
12.Венгер А.Л., Поливанова К.Н. Особенности принятия заданий взрослого детьми шестилетнего возраста / А.Л. Венгер, К.Н Поливанова // Вопросы психологии.- 1988.- № 4.- с.15-21.
13.Венгер Л.А. Психологические вопросы подготовки детей к обучению в школе, «Дошкольное воспитание / Л.А. Венгер.- М., 2001 – 289 с.
14.Венгер Л.А., Венгер Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе?/ Л.А. Венгер, Л.А. Венгер.- М. 1994 – 189 с.
15.Воронцова В.Г. В школу с 6 лет. / В.Г.Воронцова. - Л., 1988.- 18 с.
16.Выготский Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л.С. Выготский // Педагогическая психология.- М.. 1991.- с.203
17.Готовность к школе / Под редакцией Дубровиной М. 1995 – 289 с.
18.Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина.- СПб., 2006.- с. 7.
19.Гуткина Н.Н. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению/ Н.Н. Гуткина.- М., 1997 – 235 с.
20.Ефимова С.П. Как готовить ребенка к школе/ С.П. Ефимова.- М. 1992 – 16с.
21.Запорожец А.В. Подготовка детей к школе. Основы дошкольной педагогики /Под редакцией А.В. Запорожца, Г.А. Марковой М. 1980 – с. 250-257
22.Землянухина Т.М. Познавательная и коммуникативная активность ребенка при подготовке его к обучению в школе. / Т.М. Землянухина // Начальная школа. - №6-2002.-с 50-55.
23.Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Е.Е.Кравцова.- М.. 1991.- с.72.
24.Кудрявцева Е.А. Некоторые вопросы социальной адаптации шестилеток к школе / Е.А. Кудрявцева // Начальная школа. - №6 - 2002 - с. 47 - 49.
25.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев.- М., 1975.- с. 138.
26.Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / М. И. Лисина. – М., 1986.- с.127.
27.Мануйленко 3. В.Развитие произвольного поведения у детей дошкольного возраста / 3. В. Мануйленко.- М., 1948 – с. 59.
28.Нижегородцева Н. В., Шадриков В. Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе / Н. В. Нижегородцева, В. Д. Шадриков.- М., 201.- с.113.
29.Обухова Л.Ф. Детская психология / Л.Ф. Обухова.- М.. 1995.- с.38.
30.Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе / Р.В. Овчарова.- М. 1999 – 261 с.
31.Особенности психологического развития детей 6-7-летнего возраста. / Под ред. Д.Б.Эльконина, А.Л.Венгера. - М.: Педагогика, 1988. - 136 с.
32.Поливанова К.Н. Такие разные шестилетки/ К.Н. Поливанова.- М.. 2003.- 385 с.
33.Практическая психология образования/под ред. И.В. Дубровиной.- М., 2003- 592 с.
34.Прихожан А.М. Сравнительный анализ формирования психологической готовности к школьному обучению в детских садах и подготовительных классах / А.М. Прихожан // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей.- М.. 1981.- с.62.
35.Руководство практического психолога. Готовность к школе: развивающие программы / Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Изд. центр «Академия» 1995 - 128 с.
36.Санько А. К., Кафеева Ю. Ж. Введение в школьную жизнь / А. К. Санько, Ю. Ж. Кафеева // Школьный психолог.- 1999.- № 23. – с. 51 – 63
37.Сапогова Е.Е. Шестилетний ребенок: вопросы и ответы / Е.Е. Сапогова — Тула, 1992 - 206 с.
38.Смирнова Е.О. О коммуникативной готовности шестилетних детей к школьному обучению / Е.О. Смирнова.- М., 1985.- с.57.
39.Хекхаузен X. Мотивация деятельности / Х. Хекхаузен.- М., 1986.- 240 с.
40. Цукерман Г. А., Поливанова Н. К. Введение в школьную жизнь / Г. А. Цукерман, Н. К. Поливанова.- Томск, 1992 – 94 с.
41.Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин.- М., 1978.- 523 с.
42.Эльконин Д.Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей / Д.Б.Эльконин.- М, 1981.-112 с.
Список использованной литературы
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
