Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Новая версия от 13.03.2024 Психологический практикум (задание 1, задание 2, задание 3)

  • 27 страниц
  • 2024 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

baramanna72

150 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

МОДУЛЬ 1. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГА

Задание направлено на подбор диагностических методов и методик под запрос клиента. Проведение психологического исследования. Анализ данных и составление заключения.

Целью является познакомиться с практической работой психолога по организации, планированию и реализации психодиагностического исследования психических процессов; составление психологического заключения по результатам диагностики; формирование умения доносить полученный результат до клиента.

Задачи работы: получить и закрепить навык подбора психодиагностических методик под клиентский запрос, проведение исследования, обработка результатов и доведение их до клиента, с учетом того, что текст заключения должен быть понятен клиенту (не психологу).

МОДУЛЬ 2. ПРИЕМЫ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ В РАБОТЕ С КЛИЕНТАМИ. РАБОТА С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИЕЙ

Задание направлено на формирование профессиональной позиции консультанта.

Целью является обретение навыков консультативной работы и применения психотерапевтических техник, а также развитие профессиональной позиции.

МОДУЛЬ 3. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ ТРЕНИНГА. ПОДБОР ТЕХНИК ПО ЗАДАЧЕ И ЦЕЛИ ТРЕНИНГА, ЦА. РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕНИНГА В УСЛОВИЯХ ОНЛАЙН ФОРМАТА

Целью является закрепление навыков составления программы тренинга, организационной работы комплектования группы и проведения занятий.

Задачи: получения личностного опыта в тренинговой работе онлайн-формата, связанный с групповыми нормами, групповой сплоченности, ролевыми позициями, разработки сценария тренинга.

нет

Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые. ПОЛНОСТЬЮ ЗАПОЛНЕН ПОДРОБНО!

Есть различные виды работ по этому направлению, обращайтесь для заказа!

Отрывок из работы!

Интерпретация результатов методик (обобщение полученных результатов, описание общей картины, которая складывается из результатов всех проведённых методик)

Картина складывается следующим образом. Из всех проведенных методик была выявлена закономерность, а именно в использовании статегии самообвинения. Это обозначает, что всякий раз, когда с клиенткой случается что-то неприятное, она винит себя, а также критикует себя, в качестве совладаения со стрессом использует попытки исправить случившееся, в том числе, с помощью извинений, принятие ответственности за происходящее. Очевидно, что это дезадаптивная копинг-статегия, потому что стратегия оказывает негативное влияние на психическое и физическое здоровье, а также на благополучие в целом.

Также клиентка использует копинг-стратегию фантазирования, а это значит, она перекладывает ответственность за происходящее на внешние силы (судьбу, чудо), желание, чтобы ситуация разрешилась без усилий со стороны субъекта. Косвенно здесь содержится указание на отказ от активного преобразования ситуации, что принято обозначать как «пассивный копинг». Также у неё можно отследить стратегию избегания ситуации. В избегании есть как минусы, так и положительные стороны: возможность быстрого снижения эмоционального напряжения в ситуации стресса – отрицательные стороны: невозможность разрешения проблемы, вероятность накопления трудностей, краткосрочный эффект предпринимаемых действий по снижению эмоционального дискомфорта. Также у клиентки выявлена неспособность переносить стресс, это значит, что клиентка с трудом переживает болезненные и неприятные события, и они вызывают у неё чересчур сильные эмоциональные и физиологические реакции. В свою очередь, эти реакции толкают её на эмоциональное поведение, из-за чего всё становится только хуже. Если судить по тесту Хайма, то две из трех стратегий являются неконструктивными. В когнитивной сфере копинг-механизм: Растерянность (неконструктивный)Такой неконструктивный копинг-механизм как «растерянность» говорит о невозможности выбора пути преодоления трудностей из-за неверия в свои силы и интеллектуальные ресурсы. В эмоциональной сфере Копинг-механизм: Самообвинение (неконструктивный) опять же говорит о том, что клиентка привыкла винить себя в происходящем с ней.

Вывод (ответ на запрос клиента)

Сам запрос: Я совсем не умею справляться со стрессом, каждый раз после стресса я чувствую себя невыносимо и каждый раз моё состояние ухудшается всё сильнее. Я бы хотела узнать какие методы борьбы со стрессом я использую и почему они не помогают мне справляться со стрессом конструктивно?

Ведущие копинг стратегии (ваши методы борьбы со стрессом которые используются чаще всего) по результатам всех методик:

Продолжение в документе!

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Контрольную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

МОДУЛЬ 1. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГА

Задание направлено на подбор диагностических методов и методик под запрос клиента. Проведение психологического исследования. Анализ данных и составление заключения.

Целью является познакомиться с практической работой психолога по организации, планированию и реализации психодиагностического исследования психических процессов; составление психологического заключения по результатам диагностики; формирование умения доносить полученный результат до клиента.

Задачи работы: получить и закрепить навык подбора психодиагностических методик под клиентский запрос, проведение исследования, обработка результатов и доведение их до клиента, с учетом того, что текст заключения должен быть понятен клиенту (не психологу).

МОДУЛЬ 2. ПРИЕМЫ И ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ В РАБОТЕ С КЛИЕНТАМИ. РАБОТА С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИЕЙ

Задание направлено на формирование профессиональной позиции консультанта.

Целью является обретение навыков консультативной работы и применения психотерапевтических техник, а также развитие профессиональной позиции.

МОДУЛЬ 3. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ ТРЕНИНГА. ПОДБОР ТЕХНИК ПО ЗАДАЧЕ И ЦЕЛИ ТРЕНИНГА, ЦА. РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕНИНГА В УСЛОВИЯХ ОНЛАЙН ФОРМАТА

Целью является закрепление навыков составления программы тренинга, организационной работы комплектования группы и проведения занятий.

Задачи: получения личностного опыта в тренинговой работе онлайн-формата, связанный с групповыми нормами, групповой сплоченности, ролевыми позициями, разработки сценария тренинга.

нет

Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые. ПОЛНОСТЬЮ ЗАПОЛНЕН ПОДРОБНО!

Есть различные виды работ по этому направлению, обращайтесь для заказа!

Отрывок из работы!

Интерпретация результатов методик (обобщение полученных результатов, описание общей картины, которая складывается из результатов всех проведённых методик)

Картина складывается следующим образом. Из всех проведенных методик была выявлена закономерность, а именно в использовании статегии самообвинения. Это обозначает, что всякий раз, когда с клиенткой случается что-то неприятное, она винит себя, а также критикует себя, в качестве совладаения со стрессом использует попытки исправить случившееся, в том числе, с помощью извинений, принятие ответственности за происходящее. Очевидно, что это дезадаптивная копинг-статегия, потому что стратегия оказывает негативное влияние на психическое и физическое здоровье, а также на благополучие в целом.

Также клиентка использует копинг-стратегию фантазирования, а это значит, она перекладывает ответственность за происходящее на внешние силы (судьбу, чудо), желание, чтобы ситуация разрешилась без усилий со стороны субъекта. Косвенно здесь содержится указание на отказ от активного преобразования ситуации, что принято обозначать как «пассивный копинг». Также у неё можно отследить стратегию избегания ситуации. В избегании есть как минусы, так и положительные стороны: возможность быстрого снижения эмоционального напряжения в ситуации стресса – отрицательные стороны: невозможность разрешения проблемы, вероятность накопления трудностей, краткосрочный эффект предпринимаемых действий по снижению эмоционального дискомфорта. Также у клиентки выявлена неспособность переносить стресс, это значит, что клиентка с трудом переживает болезненные и неприятные события, и они вызывают у неё чересчур сильные эмоциональные и физиологические реакции. В свою очередь, эти реакции толкают её на эмоциональное поведение, из-за чего всё становится только хуже. Если судить по тесту Хайма, то две из трех стратегий являются неконструктивными. В когнитивной сфере копинг-механизм: Растерянность (неконструктивный)Такой неконструктивный копинг-механизм как «растерянность» говорит о невозможности выбора пути преодоления трудностей из-за неверия в свои силы и интеллектуальные ресурсы. В эмоциональной сфере Копинг-механизм: Самообвинение (неконструктивный) опять же говорит о том, что клиентка привыкла винить себя в происходящем с ней.

Вывод (ответ на запрос клиента)

Сам запрос: Я совсем не умею справляться со стрессом, каждый раз после стресса я чувствую себя невыносимо и каждый раз моё состояние ухудшается всё сильнее. Я бы хотела узнать какие методы борьбы со стрессом я использую и почему они не помогают мне справляться со стрессом конструктивно?

Ведущие копинг стратегии (ваши методы борьбы со стрессом которые используются чаще всего) по результатам всех методик:

Продолжение в документе!

Купить эту работу

Новая версия от 13.03.2024 Психологический практикум (задание 1, задание 2, задание 3)

150 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

19 марта 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
baramanna72
4.9
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—5 дней
150 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Контрольная работа

Виды вопросов и ответов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Контрольная работа

«Возрастная и педагогическая психология» Вариант № 5

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
400 ₽
Контрольная работа

Социально-психологические особенности молодежных субкультур

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
600 ₽
Контрольная работа

история педагогики и образования

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
130 ₽
Контрольная работа

Математические основы психологии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Irina Andreeva об авторе baramanna72 2017-05-02
Контрольная работа

Работа выполнена качественно, зачли, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Raze об авторе baramanna72 2019-02-05
Контрольная работа

Спасибо за контрольную, приняли)

Общая оценка 5
Отзыв pocya об авторе baramanna72 2016-05-30
Контрольная работа

Благодарю за работу по психолингвистике.

Общая оценка 5
Отзыв tavifa об авторе baramanna72 2015-05-04
Контрольная работа

ООООчень довольна работой с этим автором!!!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽