Спасибо автору за выполненную работу! в срок
Информация о работе
Подробнее о работе
Управление рисками проекта
- 41 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Актуальность темы исследования: проектная деятельность позволяет развивать специфические проектные умения: распознать проблему и преобразовать ее в цель предстоящей работы; определить перспективу и спланировать необходимые шаги; найти и привлечь нужные ресурсы (в том числе мотивировать других людей на участие в своем проекте).
Учет возрастных особенностей является одним из основополагающих принципов спортивной тренировки в выбранном виде спорта. Соблюдение принципа возрастной направленности позволяет организовать учебно-тренировочный процесс по воспитанию борцов вольного стиля 11 лет таким образом, чтобы полученные ими в данный период знания, навыки и умения, а также достигнутый уровень физического развития, стали надежной базой для дальнейшего роста спортивного мастерства.
Учебно-тренировочный процесс в вольной борьбе подчиняется общим закономерностям, присущим спортивной тренировке вообще, а также имеет свои особенности, обусловленные спецификой вольной борьбы. Вольная борьба представляет собой вид спортивного единоборства, имеющего давнюю историю развития. Было время, когда в борьбе господствовал культ физической силы. Современные правила требуют, чтобы борец стремился победить с помощью разнообразных технико-тактических приемов. Наибольших успехов добиваются те борцы, которые ведут схватку в высоком темпе и в то же время демонстрируют филигранную технику и разумную тактику.
Подготовка борца включает несколько этапов, а спортивная тренировка включает различные виды подготовки: техническую, тактическую и физическую (общую и специальную). При этом важным резервом повышения эффективности учебно-тренировочного процесса является учет возрастных особенностей детей каждой возрастной группы. Так, рассматриваемый возраст 11 лет является наиболее благоприятным для формирования основных двигательных навыков, необходимых для технико-тактической подготовленности борца, а также для 3 развития таких необходимых борцу физических качеств, как сила, ловкость, быстрота. Развитие специальных физических способностей юных спортсменов обусловлено изучением отдельных приемов, использующихся во время соревновательной деятельности.
Таким образом, современная вольная борьба характеризуется высокими требованиями к технико-тактической подготовке спортсмена.
Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты управления рисками проекта 6
1.1 Управление рисками 6
1.2 Понятие и сущность вольной борьбы 10
1.3 Этапы тренировочного процесса в спортивной (вольной) борьбе 16
2. Разработка проекта организации спортивно-оздоровительного этапа тренировочного процесса в спортивной(вольной) борьбе 24
2.1 Паспорт проекта 24
2.2 Детализированная смета проекта 28
2.3 Календарный план реализации проекта 29
Заключение 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38
Цель исследования: составить проект организации спортивно-оздоровительного этапа тренировочного процесса в спортивной(вольной) борьбе.
Задачи исследования:
1. Провести анализ учебно-методической и научной литературы по теме исследования;
2. Изучить основные этапы тренировочного процесса у борцов вольного стиля;
3. Составить проект.
Объект исследования – тренировочный процесс у борцов вольного стиля.
Предмет исследования: организация спортивно-оздоровительного этапа тренировочного процесса в спортивной (вольной) борьбе.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Антонов, Г.Д. Управление проектами организации: Уч. / Г.Д. Антонов, О.П. Иванова, В.М. Тумин. - М.: Инфра-М, 2018. - 64 c.
2. Бадмаев, Е. З. Проектное управление в развитии предприятия / Е. З. Бадмаев // Управление развитием социально-экономических систем регионов : Сборник научных трудов, Улан-Удэ, 01–02 октября 2020 года. – Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, 2020. – С. 17-23.
3. Бояркова, Т. Д. Управление проектами в условиях риска / Т. Д. Бояркова // Риск-ориентированное управление в государственном и корпоративном секторе экономики города Москвы : Сборник статей / Под ред. А.А. Шестемирова, М.В. Ефимовой. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «КноРус», 2020. – С. 292-299.
4. Вольфсон, Б.Л. Гибкое управление проектами и продуктами / Б.Л. Вольфсон. - СПб.: Питер, 2019. - 208 c.
5. Гонтарева, И.В. Управление проектами / И.В. Гонтарева, Р.М. Нижегородцев, Д.А. Новиков. - М.: КД Либроком, 2018. - 384 c.
6. Иванов, П.В. Управление проектами: Учебное пособие / П.В. Иванов. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 102 c.
7. Литау, Е.Я. Финансовое управление развивающимися проектами: Учебное пособие / Е.Я. Литау. - СПб.: Лань, 2019. - 120 c.
8. Макарова, Н. В. Отличительные особенности стандартов по управлению проектами / Н. В. Макарова, В. В. Балясников // Актуальные проблемы экономики и управления. – 2020. – № 1(25). – С. 94-99.
9. Миньков, П.Е. Организация и построение тренировочных занятий детей 11-13 лет на спортивно-оздоровительном этапе в группах восточных единоборств // Вестник МГПУ. Педагогика и психология. – 2018. – № 1 (43). – С. 120-127.
10. Морозов, С. А. Управление стоимостью проекта / С. А. Морозов, Ф. Р. Казиева // Антикризисное управление: современные реалии, тенденции и прогноз : Сборник статей по материалам Национальной научно-практической конференции, Краснодар, 28 сентября 2020 года. – Краснодар: ФГБУ «Российское энергетическое агентство» Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ- филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2020. – С. 128-132.
11. Ньютон, Р. Управление проектами от А до Я / Р. Ньютон. - М.: Альпина Паблишер, 2018. - 180 c.
12. Основы управления проектами / А. В. Аверин, В. В. Жидиков, И. В. Корнева [и др.] ; Под ред. С.А. Полевого. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «КноРус», 2020. – 258 с.
13. Островская, В.Н. Управление проектами: Учебник / В.Н. Островская, Г.В. Воронцова и др. - СПб.: Лань, 2019. - 400 c.
14. Попов, В.Л. Управление инновационными проектами: Учебное пособие / В.Л. Попов, Д.А. Марков, Н.Д. Кремлев, В.С. Ковшов. - М.: Инфра-М, 2017. - 320 c.
15. Раджабова, С. Д. Управление качеством проекта / С. Д. Раджабова, О. М. Алиев // Научное сообщество XXI века : Сборник научных трудов по материалам VI Международной научно-практической конференции, Анапа, 14 января 2020 года. – Анапа: Общество с ограниченной ответственностью «Научно-исследовательский центр экономических и социальных процессов» в Южном Федеральном округе, 2020. – С. 20-24.
16. Разин, С. А. Управление рисками инвестиционных проектов / С. А. Разин // Colloquium-journal. – 2020. – № 2-11(54). – С. 107-112.
17. Романова, М. В. Управление проектами : учебное пособие / М.В. Романова. – Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2020. — 256 с.
18. Сравнение методов управления проектами / А. М. Карякин, Ю. В. Вылгина, Е. О. Грубов, О. И. Лапшина // Инновации в управлении социально- экономическими системами (RCIMSS-2020) : сборник статей, Москва, 29–30 октября 2020 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Русайнс», 2020. – С. 54-58.
19. Стиллмен, Э. Head First Agile. Гибкое управление проектами / Э. Стиллмен. - СПб.: Питер, 2019. - 464 c.
20. Стэнли, Э. Управление проектами / Э. Стэнли. - М.: Диалектика, 2019. - 288 c.
21. Султанов, И. А. Управление качеством проекта: концептуальные подходы и практические методы / И. А. Султанов // Методы менеджмента качества. – 2020. – № 10. – С. 14-21.
22. Сысоева, Л. А. Управление проектами информационных систем : учебное пособие / Л.А. Сысоева, А.Е. Сатунина. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – 345 с.
23. Твердов, А. В. Инновационные процессы в управлении проектами / А. В. Твердов, В. В. Кислицына // Экономические аспекты развития России: микро- и макроуровни : Сборник материалов XIII всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Киров, 20 мая 2020 года. – Киров: Вятский государственный университет, 2020. – С. 792-799.
24. Тихомирова, О. Г. Управление проектами: практикум : учебное пособие / О.Г. Тихомирова. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 273 с.
25. Чернов И.В., Ревунов Р.В. Организация учебно-тренировочного процесса по физической культуре в высшем учебном заведении (на примере тяжёлой атлетики). М.: Лань, 2019. 104 с.
26. Элективные курсы по физической культуре. Практическая подготовка / под ред. Зайцев А. А. М.: Юрайт, 2020. 228 с.
27. Юрлов С.А. Спортивные санкции, применяемые к субъектам физической культуры и спорта в России // Современное право. 2015. N 2. С. 60 — 63.
28. Ягодин В. В. Физическая культура. Основы спортивной этики. М.: Юрайт, 2019. 114 с.
29. Белый Е.М. Управление проектами [Электронный ресурс]: конспект лекций/ Е.М. Белый, И.Б. Романова— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018.— 79 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70287.html.— ЭБС «IPRbooks» (дата обращения: 02.02.2023)
30. Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»
31. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта «спортивная борьба», утвержденный Приказом Министерства спорта РФ от 30 ноября 2022 г. № 1091 Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405833345/ (дата обращения 03.02.2023)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
