Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Профилактика наркотической зависимости в образовательной среде на примере Академии ФСИН России
- 20 страниц
- 2015 год
- 109 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Актуальность. Употребление наркотиков в последнее время вызывает беспокойство у мирового сообщества. Современное общество характеризуется кризисными явлениями во многих сферах общественной жизни. В этих условиях не всем удается успешно адаптироваться и противостоять негативным влияниям. Нередко в качестве способа восстановления психологического комфорта и эмоционального равновесия люди прибегают к искусственному изменению своего состояния – к стратегиям зависимого поведения. Зависимое поведение характеризуется стремлением к уходу от реальности через изменение своего психического состояния с помощью приема психоактивных веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности, что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Этот процесс настолько захватывает человека, что начинает управлять его жизнью. Любая зависимость оказывается непреодолимой преградой на пути человека к полноте самореализации.
В современной наркологии наркотик определяются как химическое вещество, способное вызвать явления психологической, нередко и физиче-ской зависимости, нарушения поведения в масштабах социального значения и включённое властями в список наркотических средств. Наркомания, в свою очередь, это болезнь, развивающаяся в процессе употребления наркотиков и приводящая к формированию зависимости состояния человека от наличия или отсутствия наркотика в организме.
Наркотики не способны подарить человеку удовольствие, они лишь создают иллюзию его получения. Стоит же такая иллюзия весьма дорого - платить придется обязательно и в самой ценной «валюте»: здоровьем, внешностью, успехом. Сегодня человек, решивший употреблять наркотики, уходит из реального мира в мир иллюзий; завтра он уйдет из реального мира навсегда.
Провозглашенный врачами древности постулат о том, что болезнь легче предупредить, чем лечить, становится буквальным по отношению к наркотической зависимости, достоверных фактов освобождения от которой во всём мире насчитываются единицы. В профилактике наркомании большое место занимает наличие объективной информации, правильно организованный досуг, разумное использование свободного времени с учётом возрастных интересов и потребностей, а также специфики различных социальных групп.
Актуальность изучения профилактики наркотической зависимости состоит в том, что официальная статистика и результаты психологических исследований свидетельствую о широком распространении различных форм и о прогрессирующем «омоложении» наркозависимости. Особенно это актуально в студенческой среде, когда еще недостаточно взрослый человек получает определенную «свободу», и в тоже время терпит высокие интеллектуальные нагрузки во время учебы.Распространение наркоманий носит эпидемический характер. Активно этому способствует в последнее время и развитие рынка наркотиков, сопровождающееся появлением на нем все новых и новых веществ и потребление наркотиков становится частью молодежной моды и культуры.
Цельисследования: изучить особенности профилактики наркотиче-ской зависимости в образовательной среде.
Объектисследования:профилактика наркотической зависимости.
Предметисследования:профилактика наркотической зависимости в образовательной среде на примере Академии ФСИН России.
Задачиисследования:
1)проанализировать научные подходы к проблеме наркотической зависимости личности;
2) изучить особенности профилактики наркотической зависимости личности в отечественной и зарубежной психологии;
3)сделать выводы по теоретическому анализу.
Методыисследования: анализ научной литературы.
Содержание
Введение 3
Глава 1: Теоретико-методологические основы профилактики наркотической зависимости курсантов в образовательной среде ВУЗа 5
1.1. Анализ научных подходов к проблеме наркотической зависимости личности 5
1.2. Исследование профилактики наркотической зависимости личности в отечественной и зарубежной психологии 13
Вывод по первой главе 19
Список литературы 20
Вывод по первой главе
Зависимость (аддикция) – это неадекватно высокая восприимчивость к тому или иному внешнему воздействию, как правило, в связи с личностной неспособностью отказаться от влияния как результата подобного воздействия. Главная цель аддикта – уход от реальности. Формирование аддиктивного поведения зависит от множества факторов: макро- и микро факторов, возраста, объекта аддикции, психофизических особенностей аддикта.
Наркомания – это состояние хронического отравления организма, при котором человек испытывает непреодолимое влечение к наркотику. Причиной появления зависимости от наркотика часто становится какая либо стрессовая ситуация или проблема, уходя от которой, человек начинает искать способ отвлечься, находя его в безграничном потреблении наркотика. Проблема появления зависимости состоит не только в том, что они вредят здоровью, но и в том, что никакая зависимость не способна решить проблемы.
При наркомании страдают, в первую очередь, ткани мозга, отвечающие за процесс самосознания человека. Самосознание наркоманов слабо интегрировано, слабо сформирован субъективный контроль, характерна низкая самооценка, неуверенность в себе, сочетающаяся с неадекватно завышенным уровнем притязаний. При отказе от наркотиков наблюдается постепенная тенденция к улучшению этих показателей. Но асоциальность, конфликтность, сниженный контроль над своим поведением являются наиболее устойчивыми характеристиками личности наркологических больных.
Основным направлением по предупреждению и нейтрализации наркозависимости является профилактика, то есть система мер, направленных на устранение причин, способных вызвать асоциальное поведение несовершеннолетних, последующее осуществление процесса ресоциализации. На данный момент так и не определены биохимические механизмы формирования наркотической зависимости, поэтому до сих пор не найден единый правильный и эффективный метод профилактики наркомании.
Список литературы
1. Актуальные исследования в области психолого-социальной работы: материалы заочной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – СПб.: СПбГИПСР, 2010. – 174с. - С. 101-106.
2. Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактики аддиктивных состояний: материалы Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции (Челябинск, 28 ноября 2014 г.) Под ред. Е. Н. Малининой, А. Х. Мингазова, Н. А. Бохана. – Челябинск: Изд-во ПИРС, 2014. – 192с.
3. Битенский В.С. и др. Наркомании у подростков. – Киев: Здоровье, 1989. – 216с
4. Бойко О. В. Охрана психического здоровья – М., 2004. – 211 с.
5. Васильев В.Л. Юридическая психология. 5-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер., 2005. — 655 с.
6. Великанова Л.П. Избранные вопросы наркологии: Учебное пособие / Л.П. Великанова, А.П. Меснянкин, О.В. Каверина, Р.В. Бисалиев, М.А. Чернова / Под редакцией Л.П. Великановой. – Астрахань, 2005. – 365 с.
7. Ганишина И.С. Анализ моделей профилактики наркотической зави-симости личности в отечественной и зарубежной психологии // Новаинфо. Психологические науки. – № 32. – 2015.
8. Ганишина И.С., Жарких А.А. К вопросу о наркотической зависимости подозреваемых, обвиняемых, осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях и следственных изоляторах уголовно-исполнительной системы // Прикладная юридическая психология. – № 4. – 2013. – С. 66-73.
9. Григорец Ф. И. Наркотизация молодежи: характеристика, причины, профилак- тика (на материалах Приморского края): монография. Владивосток: Изд-во «48 часов» (ИП Ковальков А.Н.), 2012.
10. Грязнов А. Н. Прогностическая модель терциарной социализации больных алкоголизмом и наркоманией // Материалы Международного конгресса (Ярославль, 6–9 сентября 2007 г.). Ярославль, 2007. С. 180–185.
11. Дереча Г.И. Психология зависимого развития личности и созависимостей / Г.И. Дереча, В.А. Дереча, В.В. Постнов. – Самара: СамГМУ, 2010. – С. 29-32.
12. Еникеев М.И. Юридическая психология: С основами общей и соци-альной психологии: Учебник для вузов. - 2-e изд., перераб. - М.: НОРМА, 2006 - 640 с.
13. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 204с.
14. Котляров А.В. Другие наркотики, или HomoAddictus: Человек зависимый / А.В. Котляров. – М.: Издательство Института Психотерапии, 2012. – 480 с.
15. Курек Н. С. Дефицитарные нарушения психической активности (Личность и болезнь): Дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.04: М., 1998. – 415 c.
16. Личко A.E., Битенский В.С. - Подростковая наркология. – М.: Медицина, 1991. – 304с.
17. Матасова И.Л.Особенности формирования различных форм нехимических зависимостей / И.Л.Матасова // Известия Самарского научного центра Российской Академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных исследований». – Том 2 / Под ред. В.П. Шорина. – Самара: Изд-во Самарский научный центр РАН, 2011.
18. Менделевич В.Д. Психология зависимой личности, или Подросток в окружении соблазнов / В.Д. Менделевич, Р.Г. Садыкова. – Йошкар-Ола: Марево, 2002. – 240с.
19. Мехтиханова Н.Н. Психология зависимого поведения: учебное пособие / Н.Н. Мехтиханова. – 2-е издание. – М.: Флинта МПСИ, 2008. – 160 с.
20. Минков Е.Г. О совокупности условий, необходимой и достаточной для формирования зависимости от психоактивных веществ. // Вопросы наркологии. – № 3. – 2000. – С. 51-60.
21. Осипова Р. Г. Наркомания в молодежной среде: причины распространения и возможные методы профилактики [// Молодой ученый. — 2011. — №7. Т.2. — С. 53-59.
22. Паюшина М.Н. Я минус наркотик. Методическое пособие по профи-лактике антинаркотической зависимости подростков. – М.: Крипто-логос, 2012. – 146 с.
23. Попов В.А. Наркоситуация в России как социально-педагогическая проблема // Педагогика. – № 3. – 2011. – C.45-49.
24. Пятницкая И. Н. Общая и частная наркология: Руководство для врачей. — М.: Издательство «Медицина», 2008. – 640с.
25. Семенов С.Ю. Сравнительный анализ стилей защитно-совладающего поведения у лиц с аддиктивным и неаддиктивным поведением / С.Ю. Семенов. – М., 2012. – 24 с.
26. Сидоров П.И. Наркологическаяпревентология. – М.: ГЕНИУС, 2005. 796 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
