Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Целью дисциплины - ознакомление будущих профессиональных психологов с наиболее важными теоретическими вопросами и прикладными аспектами психологии развития, формирование и развитие профессиональных компетенций бакалавров посредством формирования целостного представления об общих закономерностях, детерминантах и движущих силах развития личности в рамках различных психологических теорий.
Учебные задачи дисциплины
Задачи дисциплины «Психофизиология» определяются содержанием и спецификой её предмета и методов:
1) сформировать понятийный аппарат дисциплины;
2) сформировать базовые знания об основных закономерностях развития;
3) познакомить с разнообразными теоретическими направлениями к изучению развития психики и личности человека в онтогенезе и сформировать навыки сравнительного анализа особенностей психического развития, представленными этими теориями;
4) сформировать систему понимания общих закономерностей, детерминант, механизмов и движущих сил развития психики;
5) сформировать установку на перенос полученных в курсе знаний в практическую деятельность, в организацию психологического сопровождения развития личности на разных этапах онтогенетического развития.
Содержание
I. Организационно-методический раздел 5
Цель дисциплины 5
Учебные задачи дисциплины 5
Место дисциплины в структуре ОПОП ВО 5
Требования к результатам освоения содержания дисциплины 5
Формы контроля 6
II. Содержание дисциплины 6
Содержание разделов дисциплины 6
Обеспечение содержания дисциплины 7
III. Образовательные технологии 10
IV. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 10
Рекомендуемая литература 10
Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины 11
Материально-техническое обеспечение дисциплины 11
V. Оценочные средства 12
Тематика курсовых работ 12
Вопросы к зачёту 12
VI. Тематический план изучения дисциплины 12
Принятые сокращения 13
Приложение 1 14
• Промежуточная аттестация (зачёт).
Зачёт по результатам изучения учебной дисциплины «Психология развития», складывается из ответа на 2 вопроса. Исчерпывающий ответ на один вопрос оценивается в 20 баллов. В случае частично правильного ответа на вопрос, студенту начисляется определяемое преподавателем количество баллов.
Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией.
Приведение суммарной балльной оценки к четырехбалльной шкале производится следующим образом:
нет
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Целью дисциплины - ознакомление будущих профессиональных психологов с наиболее важными теоретическими вопросами и прикладными аспектами психологии развития, формирование и развитие профессиональных компетенций бакалавров посредством формирования целостного представления об общих закономерностях, детерминантах и движущих силах развития личности в рамках различных психологических теорий.
Учебные задачи дисциплины
Задачи дисциплины «Психофизиология» определяются содержанием и спецификой её предмета и методов:
1) сформировать понятийный аппарат дисциплины;
2) сформировать базовые знания об основных закономерностях развития;
3) познакомить с разнообразными теоретическими направлениями к изучению развития психики и личности человека в онтогенезе и сформировать навыки сравнительного анализа особенностей психического развития, представленными этими теориями;
4) сформировать систему понимания общих закономерностей, детерминант, механизмов и движущих сил развития психики;
5) сформировать установку на перенос полученных в курсе знаний в практическую деятельность, в организацию психологического сопровождения развития личности на разных этапах онтогенетического развития.
Содержание
I. Организационно-методический раздел 5
Цель дисциплины 5
Учебные задачи дисциплины 5
Место дисциплины в структуре ОПОП ВО 5
Требования к результатам освоения содержания дисциплины 5
Формы контроля 6
II. Содержание дисциплины 6
Содержание разделов дисциплины 6
Обеспечение содержания дисциплины 7
III. Образовательные технологии 10
IV. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 10
Рекомендуемая литература 10
Рекомендуемые обучающие, справочно-информационные, контролирующие и прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплины 11
Материально-техническое обеспечение дисциплины 11
V. Оценочные средства 12
Тематика курсовых работ 12
Вопросы к зачёту 12
VI. Тематический план изучения дисциплины 12
Принятые сокращения 13
Приложение 1 14
• Промежуточная аттестация (зачёт).
Зачёт по результатам изучения учебной дисциплины «Психология развития», складывается из ответа на 2 вопроса. Исчерпывающий ответ на один вопрос оценивается в 20 баллов. В случае частично правильного ответа на вопрос, студенту начисляется определяемое преподавателем количество баллов.
Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией.
Приведение суммарной балльной оценки к четырехбалльной шкале производится следующим образом:
нет
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 660 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 152626 Курсовых работ — поможем найти подходящую