Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Экспериментальное исследование мотивации индивида

  • 30 страниц
  • 2016 год
  • 118 просмотров
  • 1 покупка
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍

660 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Проблема изучения мотивационной сферы человека является одной из наиболее актуальных проблем, как в отечественной, так и в зарубежной литературе. Потребность внедрения в практику психологических исследований, а также понимание поступков человека ставит необходимость изучения и познания определенных закономерностей поведения индивида, а также выявление взаимосвязей внутренних мотивационных тенденций.
Анализ исследований современной и зарубежной литературы говорит о том, что на данный момент в психологии накоплены данные для последующего широко изучения проблем мотивации. По сравнению с отечественными исследованиями в зарубежных работах накоплен более значительный опыт изучения мотивационной сферы, представлены экспериментальные работы по вопросу побуждения человека и животных.
Активно ведется разработка тестов и методик по изучению мотивационной сферы. Методы и теоретические подходы, которые были разработаны в странах добившихся больших успехов в экономическом развитии, необходимо тщательно проанализировать и адаптировать к отечественным условиям.
Использование основных теоретических подходов может послужить средством улучшения экономической ситуации страны и ускорить ее развитие. Многие психологические школы уделяли вопросу мотивации особое внимание.
Например, специфическое понимание мотивации прослеживается в гештальтской психологической школе. Курт Левин, автор теории поля и разработчик методики экспериментального изучения мотивов подразумевал под мотивами нечто отдельное и самостоятельное.
Д.К.Маккеланд в своих исследованиях утверждал о том, что природа мотивов формируется в онтогенезе. Д.Берлайн, автор сложной системы мотивации, говорил о том, что потребность определяет ответы организма.
Однако сама потребность имеет тесную взаимосвязь с потенциалом возбуждения первичных структур. И. Аткинсон определял несколько языков мотивации: нейрофизиологический, экспериментальный, математический и поведенческий. При этом в его работах поведение рассматривается как ожидание чего – либо и как ценность, которая превратилась в мотив.
Ведущим мотивом в теории А. Маслоу является непрерывное стремление индивида к развитию. Мотивы, по мнению ученого, имеют определенные уровни, которые соотносятся от биологических потребностей к потребностям самоакуализации.
Следовательно, среди зарубежных и отечественных психологов существует несколько пониманий сущности мотивов.
Цель курсовой работы - рассмотреть психологические механизмы развития мотивации человека, а также выявить экспериментальные методики их изучения.
Объект исследования – мотивационная сфера индивида
Предмет исследования – экспериментальные методики по изучению мотивационного комплекса личности.
Гипотеза исследования – эффективность экспериментального изучения мотивационной сферы индивида зависит от определения направленности деятельности человека, а также от его личностных особенностей.
Задачи исследования:
1) Изучение теоретической научной литературы,
2) Раскрытие сущности мотивации и ее структуры,
3) Рассмотрение наиболее актуальных методик изучения мотивации.
Информационную базу исследования составили:
• Фундаментальные положения общей психологии и психологии личности, принципы системности и развития, принцип детерминизма (Б. Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов, С. Л. Рубинштейн).
• Комплексный подход к изучению индивидуальности как целостной системы Б. Г. Ананьева.
• Учебное пособие Д. Маккеланда по исследовании мотивационной сферы личности.
• Экспериментальные и теоретические исследования уровня притязаний Ф. Хоппе.







ВВЕДЕНИЕ 2
1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА 4
1.1 Понятие мотивации 4
1.2Стадии мотивационного процесса 8
1.3 Различные теории мотивации в психологической литературе 15
2.ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ 21
2.1 Влияние мотивации на деятельность 21
2.2 Оценка самоактуализации 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

В результате проведенных теоретических исследований, на основе анализа различных теорий по изучению мотивации, можно заключить, что мотивационная сфера человека очень сложна и неоднородна.
В современной психологии в настоящее время существует множество различных теорий, подходы которых изучению проблемы мотивации настолько различны, что порой их можно назвать диаметрально противоположными.
В задачи исследования входил:
1. Рассмотрение основных направлений и теорий, посвященных мотивационной деятельности человека в современных исследованиях.
2. Раскрытие сущности мотивации и ее структуры
3. Разбор наиболее актуальных на данный момент методик изучения мотивационной сферы.
При этом удалось выявить, что многоуровневая организация мотивационной сферы человека, сложность структуры и механизмов ее формирования, открывает широкие возможности для применения всех упомянутых нами теорий.
То есть утверждения отдельных теорий могут направляться на различные элементы мотивационной структуры и именно в этих направлениях будут наиболее компетентными и валидными.
Целостная картина может сложиться только при интегрированном подходе к изучению проблемы мотивации на современном этапе развития психологической мысли, с учетом прогрессивных идей различных теорий.
При изучении различных теорий мотивации, при определении механизма и структуры мотивационной сферы профессиональной деятельности, мы пришли к заключению, что действительно мотивация человека является сложной системой, имеющей в своей основе как биологические, так и социальные элементы, поэтому и к изучению мотивации профессиональной деятельности человека необходимо подходить, учитывая данное обстоятельство.
Мотивация человека, с одной стороны, имеет много общего с мотивацией животных, в части удовлетворения своих биологических потребностей. Но, с другой стороны, имеется ряд специфических особенностей, присущих только человеку, что так, же необходимо учитывать при изучении именно человеческой мотивационной сферы.
Нельзя умалять влияния ни той, ни другой части мотивационной сферы человека, на систему мотивационной направленности личности в целом, так как это может привести к искажению целостного понимания данного вопроса.
Структура мотивационной сферы человека в процессе жизнедеятельности проходит этапы формирования и становления.
Это формирование представляет собой сложный процесс, происходящий как под влиянием своей внутренней работы, так и под влиянием внешних факторов окружающей его среды. Поэтому большое внимание в своей работе мы уделили и индивидуальным различиям.
В исследовании уделялось особое внимание этому вопросу, так как сформировавшаяся система мотивации человека оказывает большое влияние не только на его поведенческие особенности, но и, как динамическая характеристика личности, на структуру личности человека в целом. Определяет общую направленность личности, стремления человека, его жизненный путь, и профессиональную деятельность. В итоге, удалось подтвердить гипотезу о том, что эффективность экспериментальных методик исследования мотивационной сферы человека зависит от направленности его деятельности и личностных особенностей.
Изучения в области мотивации будут продолжены в исследованиях современных психологов, так как актуальность этой темы очевидна и практически значима.


Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. М.: Директ-Медиа Паблишинг, 2008.-134c.
2. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.:1990 – 288 с.
3. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. - СПб.: Речь, 2006. –
4. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2006. - 508 с.
5. Котова, И.Б. Общая психология: Учебное пособие / И.Б. Котова, О.С. Канаркевич. - М.: Дашков и К, Академцентр, 2013. - 480 c.
6. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
7. Магура М. Курбатова М. В. Секреты мотиваций или мотивация без секретов Управление персоналом , 2007.- 267 с.
8. Макарова, И.В. Общая психология: Краткий курс лекций / И.В. Макарова. - М.: Юрайт, 2013. - 182 c.
9. Макклелланд Д. Мотивация человека. - Питер , 2007. – 667 с.
10. Немов P.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн.1. Общие основы психологии.-М.: Просвещение: Владос, 1994.- 576 с.
11. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М.: - Аспект Пресс, 1999 г. – 429 с.
12. Ротенберг В. С, Аршавский В. В. Поисковая активность и адаптация. –М.: - 1984 г. – 193 с.
13. Рубинштейн С.Л. Воображение и творчество // Основы общей психологии. – М.: 2000 г. – 685 с.
14. Русалов В. М., Базылевич Т. Ф., Потемкина О. В. Индивидуальность
15. Симонов П.В. Мотивированный мозг. Высшая нервная деятельность и естественные основы общей психологии. – М.,1987 г. – 272 с.
16. Степанов С.С., Популярная психологическая энциклопедия, М.: «Эксмо» - 2005 г. – 620 с.
17. Фрейд З., Буллит У. Т. В. Вильсон. Психологическое исследование. М.: ИГ «Прогресс», 1999 г. – 367 с.
18. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2-х т. T.I. -М.: Мир,
1986.-450 с.
19. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности человека и общественная практика // Индивидуальность и способности / Под ред. В. Н. Дружинина и др. - М.: ИПАН, 1994. – 342 с.






Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Проблема изучения мотивационной сферы человека является одной из наиболее актуальных проблем, как в отечественной, так и в зарубежной литературе. Потребность внедрения в практику психологических исследований, а также понимание поступков человека ставит необходимость изучения и познания определенных закономерностей поведения индивида, а также выявление взаимосвязей внутренних мотивационных тенденций.
Анализ исследований современной и зарубежной литературы говорит о том, что на данный момент в психологии накоплены данные для последующего широко изучения проблем мотивации. По сравнению с отечественными исследованиями в зарубежных работах накоплен более значительный опыт изучения мотивационной сферы, представлены экспериментальные работы по вопросу побуждения человека и животных.
Активно ведется разработка тестов и методик по изучению мотивационной сферы. Методы и теоретические подходы, которые были разработаны в странах добившихся больших успехов в экономическом развитии, необходимо тщательно проанализировать и адаптировать к отечественным условиям.
Использование основных теоретических подходов может послужить средством улучшения экономической ситуации страны и ускорить ее развитие. Многие психологические школы уделяли вопросу мотивации особое внимание.
Например, специфическое понимание мотивации прослеживается в гештальтской психологической школе. Курт Левин, автор теории поля и разработчик методики экспериментального изучения мотивов подразумевал под мотивами нечто отдельное и самостоятельное.
Д.К.Маккеланд в своих исследованиях утверждал о том, что природа мотивов формируется в онтогенезе. Д.Берлайн, автор сложной системы мотивации, говорил о том, что потребность определяет ответы организма.
Однако сама потребность имеет тесную взаимосвязь с потенциалом возбуждения первичных структур. И. Аткинсон определял несколько языков мотивации: нейрофизиологический, экспериментальный, математический и поведенческий. При этом в его работах поведение рассматривается как ожидание чего – либо и как ценность, которая превратилась в мотив.
Ведущим мотивом в теории А. Маслоу является непрерывное стремление индивида к развитию. Мотивы, по мнению ученого, имеют определенные уровни, которые соотносятся от биологических потребностей к потребностям самоакуализации.
Следовательно, среди зарубежных и отечественных психологов существует несколько пониманий сущности мотивов.
Цель курсовой работы - рассмотреть психологические механизмы развития мотивации человека, а также выявить экспериментальные методики их изучения.
Объект исследования – мотивационная сфера индивида
Предмет исследования – экспериментальные методики по изучению мотивационного комплекса личности.
Гипотеза исследования – эффективность экспериментального изучения мотивационной сферы индивида зависит от определения направленности деятельности человека, а также от его личностных особенностей.
Задачи исследования:
1) Изучение теоретической научной литературы,
2) Раскрытие сущности мотивации и ее структуры,
3) Рассмотрение наиболее актуальных методик изучения мотивации.
Информационную базу исследования составили:
• Фундаментальные положения общей психологии и психологии личности, принципы системности и развития, принцип детерминизма (Б. Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов, С. Л. Рубинштейн).
• Комплексный подход к изучению индивидуальности как целостной системы Б. Г. Ананьева.
• Учебное пособие Д. Маккеланда по исследовании мотивационной сферы личности.
• Экспериментальные и теоретические исследования уровня притязаний Ф. Хоппе.







ВВЕДЕНИЕ 2
1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЧЕЛОВЕКА 4
1.1 Понятие мотивации 4
1.2Стадии мотивационного процесса 8
1.3 Различные теории мотивации в психологической литературе 15
2.ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ 21
2.1 Влияние мотивации на деятельность 21
2.2 Оценка самоактуализации 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

В результате проведенных теоретических исследований, на основе анализа различных теорий по изучению мотивации, можно заключить, что мотивационная сфера человека очень сложна и неоднородна.
В современной психологии в настоящее время существует множество различных теорий, подходы которых изучению проблемы мотивации настолько различны, что порой их можно назвать диаметрально противоположными.
В задачи исследования входил:
1. Рассмотрение основных направлений и теорий, посвященных мотивационной деятельности человека в современных исследованиях.
2. Раскрытие сущности мотивации и ее структуры
3. Разбор наиболее актуальных на данный момент методик изучения мотивационной сферы.
При этом удалось выявить, что многоуровневая организация мотивационной сферы человека, сложность структуры и механизмов ее формирования, открывает широкие возможности для применения всех упомянутых нами теорий.
То есть утверждения отдельных теорий могут направляться на различные элементы мотивационной структуры и именно в этих направлениях будут наиболее компетентными и валидными.
Целостная картина может сложиться только при интегрированном подходе к изучению проблемы мотивации на современном этапе развития психологической мысли, с учетом прогрессивных идей различных теорий.
При изучении различных теорий мотивации, при определении механизма и структуры мотивационной сферы профессиональной деятельности, мы пришли к заключению, что действительно мотивация человека является сложной системой, имеющей в своей основе как биологические, так и социальные элементы, поэтому и к изучению мотивации профессиональной деятельности человека необходимо подходить, учитывая данное обстоятельство.
Мотивация человека, с одной стороны, имеет много общего с мотивацией животных, в части удовлетворения своих биологических потребностей. Но, с другой стороны, имеется ряд специфических особенностей, присущих только человеку, что так, же необходимо учитывать при изучении именно человеческой мотивационной сферы.
Нельзя умалять влияния ни той, ни другой части мотивационной сферы человека, на систему мотивационной направленности личности в целом, так как это может привести к искажению целостного понимания данного вопроса.
Структура мотивационной сферы человека в процессе жизнедеятельности проходит этапы формирования и становления.
Это формирование представляет собой сложный процесс, происходящий как под влиянием своей внутренней работы, так и под влиянием внешних факторов окружающей его среды. Поэтому большое внимание в своей работе мы уделили и индивидуальным различиям.
В исследовании уделялось особое внимание этому вопросу, так как сформировавшаяся система мотивации человека оказывает большое влияние не только на его поведенческие особенности, но и, как динамическая характеристика личности, на структуру личности человека в целом. Определяет общую направленность личности, стремления человека, его жизненный путь, и профессиональную деятельность. В итоге, удалось подтвердить гипотезу о том, что эффективность экспериментальных методик исследования мотивационной сферы человека зависит от направленности его деятельности и личностных особенностей.
Изучения в области мотивации будут продолжены в исследованиях современных психологов, так как актуальность этой темы очевидна и практически значима.


Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. М.: Директ-Медиа Паблишинг, 2008.-134c.
2. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.:1990 – 288 с.
3. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. - СПб.: Речь, 2006. –
4. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2006. - 508 с.
5. Котова, И.Б. Общая психология: Учебное пособие / И.Б. Котова, О.С. Канаркевич. - М.: Дашков и К, Академцентр, 2013. - 480 c.
6. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
7. Магура М. Курбатова М. В. Секреты мотиваций или мотивация без секретов Управление персоналом , 2007.- 267 с.
8. Макарова, И.В. Общая психология: Краткий курс лекций / И.В. Макарова. - М.: Юрайт, 2013. - 182 c.
9. Макклелланд Д. Мотивация человека. - Питер , 2007. – 667 с.
10. Немов P.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн.1. Общие основы психологии.-М.: Просвещение: Владос, 1994.- 576 с.
11. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М.: - Аспект Пресс, 1999 г. – 429 с.
12. Ротенберг В. С, Аршавский В. В. Поисковая активность и адаптация. –М.: - 1984 г. – 193 с.
13. Рубинштейн С.Л. Воображение и творчество // Основы общей психологии. – М.: 2000 г. – 685 с.
14. Русалов В. М., Базылевич Т. Ф., Потемкина О. В. Индивидуальность
15. Симонов П.В. Мотивированный мозг. Высшая нервная деятельность и естественные основы общей психологии. – М.,1987 г. – 272 с.
16. Степанов С.С., Популярная психологическая энциклопедия, М.: «Эксмо» - 2005 г. – 620 с.
17. Фрейд З., Буллит У. Т. В. Вильсон. Психологическое исследование. М.: ИГ «Прогресс», 1999 г. – 367 с.
18. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2-х т. T.I. -М.: Мир,
1986.-450 с.
19. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности человека и общественная практика // Индивидуальность и способности / Под ред. В. Н. Дружинина и др. - М.: ИПАН, 1994. – 342 с.






Купить эту работу

Экспериментальное исследование мотивации индивида

660 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

18 июля 2017 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
5
15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍
Купить эту работу vs Заказать новую
1 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
660 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Курсовая работа

психологя наемного работника

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

пути преодоления агрессивности поведения детей

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

развитие интелекта врозлых

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

Теория личности Эриха Фромма

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

Психология делинквентного поведения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе EkaterinaKonstantinovna 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе EkaterinaKonstantinovna 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽