Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старших школьников

  • 37 страниц
  • 2017 год
  • 96 просмотров
  • 1 покупка
Автор работы

jasminflower

Клинический психолог, психотерапевт.

700 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Объект исследования: профессиональное самоопределение старшеклассников.
Предмет исследования: психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников.
Цель исследования: рассмотреть возможности психологического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей психологического сопровождения профессионального выбора старшеклассников

5
1.1. Социально-психологическая характеристика личности старшеклассников
5
1.2. Профессиональное самоопределение как новообразование в жизни старшеклассников
12
1.3. Особенности формирования профессионального самоопределения старшеклассников
17
Глава 2. Экспериментальная работа по психологическому сопровождению старшеклассников в процессе профессионального самоопределения

21
2.1. Организация и проведение исследования 21
2.2. Программа сопровождения профессионального выбора старшеклассников
26
2.3. Анализ результатов эксперимента 29
Заключение 33
Список литературы 35
Приложения 37

курсовая работа

1. Абульханова-Славская И. А. Стратегия жизни. – М., 1991.
2. Джаримова Х.А. Межличностные отношения подростков и их зависимость от социального окружения, изд-во МГТИ, 2000.
3. Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях. – М., 1995
4. Климов Е. А. Психология профессионала. – М., 2000.
5. Кобзарева И.И. Профессиональное самоопределение подростка как психолого-педагогическая проблема // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2006. – № 1 том 56. - С. 34-38
6. Кон И. С. Психология старшеклассника. – М., 1980.
7. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. - М.: ТЦ «Сфера», 2001.
8. Пряжников Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения. – М.:МГППИ, 1999.
9. Пряжников Я. С. Профориентация в школе и колледже: игры и упражнения, опросники. – М.: Вако, 2008
10. Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Профориентация. – М.: Академия, 2008.
11. Резапкина Г.В. .Психология и выбор профессии//Программа предпрофильной подготовки. – М.:Генезис, 2006.
12. Резапкина Г.В. Я и моя профессия. – М.: Генезис, 2000.
13. Ренёва Г.Ф. Профессиональное самоопределение личности на различных этапах профессионализации // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2012. – № 3. – С. 126-132
14. Ромашова Л.О. Противоречия в профессиональном самоопределении молодежи // Знание. Понимание. Умение. – 2013. – № 3. – С.179-182
15. Тоистева О.С. Профессиональное самоопределение подростков: актуальность, проблемы, пути решения // Педагогическое образование в России. – 2011. – № 4. – С. 60-64
16. Фёдорова Л.Д. Профессиональное самоопределение школьников // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2014. – № 3. – С. 19-23
17. Федосенко Е. В. Психологическое сопровождение подростков: система работы, диагностика, тренинги. Монография. – СПб.: Речь, 2006.
18. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – М.: Просвещение, 1991.
19. Хуторской А. В. Методика личностно ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному? – М.: Владос-Пресс, 2004
20. Хухлаева О. В. Психология подростка. – М.: Academia, 2006.
21. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профильного обучения // Педагогика, 2005, №1. – С.19-26.
22. Чурилова Т.М. Дифференциальная и возрастная психофизиология: учебное пособие. – Ставрополь: Северо-Кавказский социальный институт, 2004.
23. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: Прогресс, 1996
24. Юсупов P.M., Заболотский В.П. Научно-методологические основы информатизации. – СПб.: Наука, 2000.
25. http://vsetesti.ru/361/
26. https://sites.google.com/site/test300m/mtgz
27. http://testoteka.narod.ru/prof/1/09.html

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Объект исследования: профессиональное самоопределение старшеклассников.
Предмет исследования: психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников.
Цель исследования: рассмотреть возможности психологического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей психологического сопровождения профессионального выбора старшеклассников

5
1.1. Социально-психологическая характеристика личности старшеклассников
5
1.2. Профессиональное самоопределение как новообразование в жизни старшеклассников
12
1.3. Особенности формирования профессионального самоопределения старшеклассников
17
Глава 2. Экспериментальная работа по психологическому сопровождению старшеклассников в процессе профессионального самоопределения

21
2.1. Организация и проведение исследования 21
2.2. Программа сопровождения профессионального выбора старшеклассников
26
2.3. Анализ результатов эксперимента 29
Заключение 33
Список литературы 35
Приложения 37

курсовая работа

1. Абульханова-Славская И. А. Стратегия жизни. – М., 1991.
2. Джаримова Х.А. Межличностные отношения подростков и их зависимость от социального окружения, изд-во МГТИ, 2000.
3. Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях. – М., 1995
4. Климов Е. А. Психология профессионала. – М., 2000.
5. Кобзарева И.И. Профессиональное самоопределение подростка как психолого-педагогическая проблема // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2006. – № 1 том 56. - С. 34-38
6. Кон И. С. Психология старшеклассника. – М., 1980.
7. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. - М.: ТЦ «Сфера», 2001.
8. Пряжников Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения. – М.:МГППИ, 1999.
9. Пряжников Я. С. Профориентация в школе и колледже: игры и упражнения, опросники. – М.: Вако, 2008
10. Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Профориентация. – М.: Академия, 2008.
11. Резапкина Г.В. .Психология и выбор профессии//Программа предпрофильной подготовки. – М.:Генезис, 2006.
12. Резапкина Г.В. Я и моя профессия. – М.: Генезис, 2000.
13. Ренёва Г.Ф. Профессиональное самоопределение личности на различных этапах профессионализации // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2012. – № 3. – С. 126-132
14. Ромашова Л.О. Противоречия в профессиональном самоопределении молодежи // Знание. Понимание. Умение. – 2013. – № 3. – С.179-182
15. Тоистева О.С. Профессиональное самоопределение подростков: актуальность, проблемы, пути решения // Педагогическое образование в России. – 2011. – № 4. – С. 60-64
16. Фёдорова Л.Д. Профессиональное самоопределение школьников // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2014. – № 3. – С. 19-23
17. Федосенко Е. В. Психологическое сопровождение подростков: система работы, диагностика, тренинги. Монография. – СПб.: Речь, 2006.
18. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – М.: Просвещение, 1991.
19. Хуторской А. В. Методика личностно ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному? – М.: Владос-Пресс, 2004
20. Хухлаева О. В. Психология подростка. – М.: Academia, 2006.
21. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профильного обучения // Педагогика, 2005, №1. – С.19-26.
22. Чурилова Т.М. Дифференциальная и возрастная психофизиология: учебное пособие. – Ставрополь: Северо-Кавказский социальный институт, 2004.
23. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: Прогресс, 1996
24. Юсупов P.M., Заболотский В.П. Научно-методологические основы информатизации. – СПб.: Наука, 2000.
25. http://vsetesti.ru/361/
26. https://sites.google.com/site/test300m/mtgz
27. http://testoteka.narod.ru/prof/1/09.html

Купить эту работу

Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старших школьников

700 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

9 июня 2019 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
jasminflower
4.6
Клинический психолог, психотерапевт.
Купить эту работу vs Заказать новую
1 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
700 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Курсовая работа

психологя наемного работника

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

пути преодоления агрессивности поведения детей

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

развитие интелекта врозлых

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

Теория личности Эриха Фромма

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Курсовая работа

Психология делинквентного поведения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе jasminflower 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе jasminflower 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе jasminflower 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе jasminflower 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽