Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение………………………………………………………..……1
Глава 1. Теоретический анализ проблемы тревожности
1.1.Понятие тревожность в психолого-педагогической литерату-ре……………………………………………………………….……….....3
1.2. Причины возникновения тревожности………………………...10
1.3. Профилактика и преодоление тревожности………………...…15
Глава 2. Исследование психологических причин тревожности…..20
2.1. Описание выборки и методик исследования………………….20
2.2. Анализ результатов исследования……………………...……...20
Заключение…………………………………..………………………..23
Глоссарий ……………………………………………….....………….25
Список использованной литературы………………………………...26
Приложение …………………………………………………………...27
1. 2. Причины возникновения тревожности
Изучение причин возникновения такой проблемы у человека, как повышенный уровень тревожности – это отдельный и очень важный этап в изучении тревожности как явления. Исследование психологических причин тревожности является основной темой данной курсовой работы.
Прежде всего необходимо перечислить общие причины тревожности, которые встречаются чаще всего, а далее будут рассматриваться причины школьной, ситуативной и личностной тревожности. Итак, на повышение уровня тревожности у человека могут повлиять такие факторы, как:
1. Психологическая травма, пережитая в прошлом.
К наиболее распространенным психологическим травмам можно отнести серьезную болезнь или смерть близкого человека, гиперопеку семьи, частые конфликты с родственниками, пережитое психологическое или физическое насилие, серьёзные конфликты в школьной среде, буллинг и так далее.
2. Мнительность.
...
1.3. Профилактика и преодоление тревожности
Тревожность – это значительная проблема, которая может отравлять жизнь человеку, пагубно влиять на его деятельность, обучение, рабочие и дружеские отношения с людьми. Тревожность – это то, от чего каждый человек, страдающий ею, хотел бы избавиться, а тот, кому посчастливилось не столкнуться с ней, хотят и дальше жить свободно, не страдая от тревожных расстройств.
В этой части работы хотелось бы рассмотреть возможные пути преодоления тревожности и методы профилактики.
Первое, что помогает избавиться от тревожности – это достаточные физические нагрузки. Много лет ученые из Америки занимались исследованиями влияния спортивных нагрузок на психическое состояние человека, после чего сделали заключение о том, что спорт – это то, что помогает предотвратить или облегчить симптомы депрессии, тревожных расстройств, способствует избавлению от стресса.
...
1.1. Описание выборки и методик исследования
Было проведено исследование по теме: психологические причины тревожности.
В качестве метода исследования был использован анкетный опрос на интернет-платформе Google Формы. У опрашиваемых была возможность выбрать несколько из возможных вариантов. Был выбран именно такой метод исследования, потому что он является наиболее быстрым и удобным.
Также был использован такой метод, как статистико-экономический анализ данных, полученных в ходе опроса.
Характеристика выборки: в исследовании приняли участие 11 человек. Все испытуемые принадлежат к возрастной категории 11-18 лет, что согласно возрастной периодизации относится к подростковому и юношескому возрасту. Такие ученые, как Р. Стернберг, Р. Зиглер и другие считают, что в отрочестве — юности когнитивное развитие идет по следующим основным линиям.
...
ЛИТЕРАТУРА
1. Причины появления школьной тревожности/А.Б. Ваньков, К.В. Коновалова // Инновационная наука. - 2016. - № 1-2 (13).
2. Корабельникова Е.А. Тревожные расстройства у подрост-ков. Медицинский Совет. 2018;(18):34-43.
3. Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школь-ный возраст. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2007. — 192 с.
4. Тарасова Р.Е. ПРОБЛЕМА ТРЕВОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5-1.
5. Дэвид Барлоу. Тревожность и связанные с ней расстройства. (Anxiety and Its Disorders, 2004).
6. Гребенчук, М. В. Здоровый образ жизни, как профилактика тревожных состояний студентов/ М. В. Гребенчук, Е. Е. Кострыкина, М. В. Цед-рик // Оздоровительная физическая культура молодежи: актуальные проблемы и перспективы : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч., Минск, 12-13 апр. 2018 г. / под ред. : Е. С. Ванда. – Минск : БГМУ, 2018. – Ч. 1. – С. 80-84.
7. Кон И. С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989., Крайг Г., Бокум Д. Психология развития.
8. Скотт Стоссел. Век тревожности. Страхи, надежды, неврозы и поиски душевного покоя/Скот Стоссел. – М. : Альпина нон-фикшн, 2016. – 550
9. Н.И. Турсынов (д.м.н.), М.А. Григолашвили (к.м.н.), С. Хан, Е.Д. Ким, С.У. Сопбекова, А.Д. Мухамедкалиева Карагандинский государственный медицинский университет, г. Караганда, Республика Казахстан СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ЛЕЧЕНИЮ НЕВРОЗОВ У ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ
10. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М.: Айрис-пресс, 2004. 464 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение………………………………………………………..……1
Глава 1. Теоретический анализ проблемы тревожности
1.1.Понятие тревожность в психолого-педагогической литерату-ре……………………………………………………………….……….....3
1.2. Причины возникновения тревожности………………………...10
1.3. Профилактика и преодоление тревожности………………...…15
Глава 2. Исследование психологических причин тревожности…..20
2.1. Описание выборки и методик исследования………………….20
2.2. Анализ результатов исследования……………………...……...20
Заключение…………………………………..………………………..23
Глоссарий ……………………………………………….....………….25
Список использованной литературы………………………………...26
Приложение …………………………………………………………...27
1. 2. Причины возникновения тревожности
Изучение причин возникновения такой проблемы у человека, как повышенный уровень тревожности – это отдельный и очень важный этап в изучении тревожности как явления. Исследование психологических причин тревожности является основной темой данной курсовой работы.
Прежде всего необходимо перечислить общие причины тревожности, которые встречаются чаще всего, а далее будут рассматриваться причины школьной, ситуативной и личностной тревожности. Итак, на повышение уровня тревожности у человека могут повлиять такие факторы, как:
1. Психологическая травма, пережитая в прошлом.
К наиболее распространенным психологическим травмам можно отнести серьезную болезнь или смерть близкого человека, гиперопеку семьи, частые конфликты с родственниками, пережитое психологическое или физическое насилие, серьёзные конфликты в школьной среде, буллинг и так далее.
2. Мнительность.
...
1.3. Профилактика и преодоление тревожности
Тревожность – это значительная проблема, которая может отравлять жизнь человеку, пагубно влиять на его деятельность, обучение, рабочие и дружеские отношения с людьми. Тревожность – это то, от чего каждый человек, страдающий ею, хотел бы избавиться, а тот, кому посчастливилось не столкнуться с ней, хотят и дальше жить свободно, не страдая от тревожных расстройств.
В этой части работы хотелось бы рассмотреть возможные пути преодоления тревожности и методы профилактики.
Первое, что помогает избавиться от тревожности – это достаточные физические нагрузки. Много лет ученые из Америки занимались исследованиями влияния спортивных нагрузок на психическое состояние человека, после чего сделали заключение о том, что спорт – это то, что помогает предотвратить или облегчить симптомы депрессии, тревожных расстройств, способствует избавлению от стресса.
...
1.1. Описание выборки и методик исследования
Было проведено исследование по теме: психологические причины тревожности.
В качестве метода исследования был использован анкетный опрос на интернет-платформе Google Формы. У опрашиваемых была возможность выбрать несколько из возможных вариантов. Был выбран именно такой метод исследования, потому что он является наиболее быстрым и удобным.
Также был использован такой метод, как статистико-экономический анализ данных, полученных в ходе опроса.
Характеристика выборки: в исследовании приняли участие 11 человек. Все испытуемые принадлежат к возрастной категории 11-18 лет, что согласно возрастной периодизации относится к подростковому и юношескому возрасту. Такие ученые, как Р. Стернберг, Р. Зиглер и другие считают, что в отрочестве — юности когнитивное развитие идет по следующим основным линиям.
...
ЛИТЕРАТУРА
1. Причины появления школьной тревожности/А.Б. Ваньков, К.В. Коновалова // Инновационная наука. - 2016. - № 1-2 (13).
2. Корабельникова Е.А. Тревожные расстройства у подрост-ков. Медицинский Совет. 2018;(18):34-43.
3. Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школь-ный возраст. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2007. — 192 с.
4. Тарасова Р.Е. ПРОБЛЕМА ТРЕВОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5-1.
5. Дэвид Барлоу. Тревожность и связанные с ней расстройства. (Anxiety and Its Disorders, 2004).
6. Гребенчук, М. В. Здоровый образ жизни, как профилактика тревожных состояний студентов/ М. В. Гребенчук, Е. Е. Кострыкина, М. В. Цед-рик // Оздоровительная физическая культура молодежи: актуальные проблемы и перспективы : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч., Минск, 12-13 апр. 2018 г. / под ред. : Е. С. Ванда. – Минск : БГМУ, 2018. – Ч. 1. – С. 80-84.
7. Кон И. С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989., Крайг Г., Бокум Д. Психология развития.
8. Скотт Стоссел. Век тревожности. Страхи, надежды, неврозы и поиски душевного покоя/Скот Стоссел. – М. : Альпина нон-фикшн, 2016. – 550
9. Н.И. Турсынов (д.м.н.), М.А. Григолашвили (к.м.н.), С. Хан, Е.Д. Ким, С.У. Сопбекова, А.Д. Мухамедкалиева Карагандинский государственный медицинский университет, г. Караганда, Республика Казахстан СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ЛЕЧЕНИЮ НЕВРОЗОВ У ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ
10. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М.: Айрис-пресс, 2004. 464 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 350 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 151055 Курсовых работ — поможем найти подходящую