Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
В результате данной работы на тему: «Исследование личностных особенностей у людей с аутоагрессивным поведением» были сделаны следующие выводы:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
На своем жизненном пути человек встречается с массой опасностей. Никто не застрахован от каких-либо неприятных происшествий, которые могут причинить вред здоровью человека или представить угрозу для жизни. Тем не менее, есть такие ситуации, когда опасность для человека возникает извне – это тогда, когда человек наносит самостоятельно себе вред. Такое поведение в психологии называют аутоагрессией0.
В психологии выделяют обширную классификацию аутоагрессии. Рассмотрим самые важные способы классифицирования и основные формы ее проявления:
1. По сфере влияния:
- физические;
- духовные;
- психологические;
- социальные.
2. По степени произвольности:
- осознанные;
- неосознанные.
3. По способу реализации:
- опосредованные;
- непосредственные;
- трансагрессивные ;
- расширенные.
К основным формам проявления аутоагресии относят: суицидальное поведение, пищевую зависимость, аутическое поведение, занятия экстремальными видами спорта, виктимное поведение, фанатическое поведение, самоповреждение, химическую зависимость.
Термин «аутоагрессивное поведение0» ввел в психологию в 1975 году американский суицидолог и танаталог Эдвин Шнейдман. Он определил данное понятие, как: «действия, направленные на нанесение какого-либо ущерба своему соматическому или психическому здоровью». Такое поведение проявляется в самообвинении, самоунижении, нанесении себе телесных повреждений различной степени тяжести вплоть до самоубийства, саморазрушительном поведении.
В современном мире люди все чаще встречаются с аутогрессивным поведением среди молодежи0. Согласно настоящей статистике Всемирной Организации Здравоохранения за последние 15 лет количество самоубийств среди лиц от 15 до 24 лет повысилось в мире в два раза, в России – в три раза. В основном данное явление связывают с радикальными изменениями в политической, социальной, экономической и духовной сферах нашего общества, потому что эти перемену влекут за собой новые требования, которые будут предъявляться к личности. Это вызывает внутренний диссонанс и рост личностного напряжения, который приводит к экзистенциальному вакууму и потере смысла жизни. Люди подросткового возраста оказываются более чувствительными к таким изменениям. Тем самым, личность подростка формируется в период так называемого «двойного кризиса» – возрастного и социального, которые накладываются друг на друга.
Актуальность исследования данной темы курсовой работы обусловлена тем, что аутоагрессия так или иначе, но хотя бы раз в жизни проявлялась у каждого человека. У некоторых людей аутоагрессия развивается в устойчивую черту – аутоагрессивность, что является большой проблемой для них. Поэтому требуется осмыслить деструктивное поведение таких людей с учетом современных условий, которые влияют на их личностные особенности.
Объектом данного исследования выступают студенты со склонностью к аутоагрессивному поведению.
Предметом данного исследования является взаимосвязь личностных особенностей студентов со склонностью к аутоагрессивному поведению и особенностей их социально-психологической адаптации.
Цель исследования данной работы состоит в изучении личностных особенностей студентов со склонностью к аутоагрессивному поведению и выявлении внутренних (характерологических) и внешних (социально-психологических) условий, затрудняющих их адаптацию в современном обществе и усиливающих тенденции к аутоагрессивному поведению.
Для достижения поставленной цели потребовалось решение следующих основных задач:
1. Раскрыть понятие аутоагрессивного поведения.
2. Подробно изучить теоретические основы аутоагрессивного поведения человека.
3. Рассмотреть основные причины аутоагрессивного поведения среди студентов.
4. Рассмотреть личностные особенности людей с аутоагрессивным поведением.
5. Эмпирически выявить значимые различия между группами студентов с различным соотношением уровня аутоагрессивных намерений и уровня адаптационных способностей.
Структура работы включает: введение, две главы, 5 параграфов, список использованных источников и литературы, заключение.
1. Ефремов В.С. Основы суицидологии. – СПб.: Издательство «Диалект», 2004 – 480 с.
2. Ениколопов С.Н. Аутоагрессия лиц старшего подросткового и юношеского возраста, склонных к поведению с преднамеренным самоповреждением // Материалы Юбилейной кноференции Московского психологического общества. 2005. Т.2. С. 167- 169/
3. Дроздов А.Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации // Социс, 2003. № 4. С. 95-98
4. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд/Пер, с фр. с сокр.; Под ред. В. А. Базарова.—М.: Мысль, 1994.— 399 с.
5. Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Издательство Московского универстита ,1986. – 208 с.
6. Руженков В. А., Лобов Г.А., Боева А.В., К вопросу об уточнении содержания понятия «аутогрессивное поведение», 2008.
7. Вступительная статья В.Н. Дружинина. Психические состояния / под. ред. Л.В. Куликова - СПб.: Питер, 2001.
8. Общая психология и психология личности / под ред. А.А. Реана.- О-21 М.: АСТ: Астрель; СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2011. - 639 с.
9. Психология для студентов вузов: курс лекций / С.И. Самыгин; под ред. Проф. С.И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 157 с.
10. Пилягина Г.Я. Аутоагрессия: биологическая целесообразность или психологический выбор // Таврический журнал психиатрии. 1999. Т.3, № 3. С. 24-27.
11. Попов Ю.В., Бруг А.В. Аддиктивное суицидальное поведение подростков // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. 2005. №2 С. 3-6.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
В результате данной работы на тему: «Исследование личностных особенностей у людей с аутоагрессивным поведением» были сделаны следующие выводы:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
На своем жизненном пути человек встречается с массой опасностей. Никто не застрахован от каких-либо неприятных происшествий, которые могут причинить вред здоровью человека или представить угрозу для жизни. Тем не менее, есть такие ситуации, когда опасность для человека возникает извне – это тогда, когда человек наносит самостоятельно себе вред. Такое поведение в психологии называют аутоагрессией0.
В психологии выделяют обширную классификацию аутоагрессии. Рассмотрим самые важные способы классифицирования и основные формы ее проявления:
1. По сфере влияния:
- физические;
- духовные;
- психологические;
- социальные.
2. По степени произвольности:
- осознанные;
- неосознанные.
3. По способу реализации:
- опосредованные;
- непосредственные;
- трансагрессивные ;
- расширенные.
К основным формам проявления аутоагресии относят: суицидальное поведение, пищевую зависимость, аутическое поведение, занятия экстремальными видами спорта, виктимное поведение, фанатическое поведение, самоповреждение, химическую зависимость.
Термин «аутоагрессивное поведение0» ввел в психологию в 1975 году американский суицидолог и танаталог Эдвин Шнейдман. Он определил данное понятие, как: «действия, направленные на нанесение какого-либо ущерба своему соматическому или психическому здоровью». Такое поведение проявляется в самообвинении, самоунижении, нанесении себе телесных повреждений различной степени тяжести вплоть до самоубийства, саморазрушительном поведении.
В современном мире люди все чаще встречаются с аутогрессивным поведением среди молодежи0. Согласно настоящей статистике Всемирной Организации Здравоохранения за последние 15 лет количество самоубийств среди лиц от 15 до 24 лет повысилось в мире в два раза, в России – в три раза. В основном данное явление связывают с радикальными изменениями в политической, социальной, экономической и духовной сферах нашего общества, потому что эти перемену влекут за собой новые требования, которые будут предъявляться к личности. Это вызывает внутренний диссонанс и рост личностного напряжения, который приводит к экзистенциальному вакууму и потере смысла жизни. Люди подросткового возраста оказываются более чувствительными к таким изменениям. Тем самым, личность подростка формируется в период так называемого «двойного кризиса» – возрастного и социального, которые накладываются друг на друга.
Актуальность исследования данной темы курсовой работы обусловлена тем, что аутоагрессия так или иначе, но хотя бы раз в жизни проявлялась у каждого человека. У некоторых людей аутоагрессия развивается в устойчивую черту – аутоагрессивность, что является большой проблемой для них. Поэтому требуется осмыслить деструктивное поведение таких людей с учетом современных условий, которые влияют на их личностные особенности.
Объектом данного исследования выступают студенты со склонностью к аутоагрессивному поведению.
Предметом данного исследования является взаимосвязь личностных особенностей студентов со склонностью к аутоагрессивному поведению и особенностей их социально-психологической адаптации.
Цель исследования данной работы состоит в изучении личностных особенностей студентов со склонностью к аутоагрессивному поведению и выявлении внутренних (характерологических) и внешних (социально-психологических) условий, затрудняющих их адаптацию в современном обществе и усиливающих тенденции к аутоагрессивному поведению.
Для достижения поставленной цели потребовалось решение следующих основных задач:
1. Раскрыть понятие аутоагрессивного поведения.
2. Подробно изучить теоретические основы аутоагрессивного поведения человека.
3. Рассмотреть основные причины аутоагрессивного поведения среди студентов.
4. Рассмотреть личностные особенности людей с аутоагрессивным поведением.
5. Эмпирически выявить значимые различия между группами студентов с различным соотношением уровня аутоагрессивных намерений и уровня адаптационных способностей.
Структура работы включает: введение, две главы, 5 параграфов, список использованных источников и литературы, заключение.
1. Ефремов В.С. Основы суицидологии. – СПб.: Издательство «Диалект», 2004 – 480 с.
2. Ениколопов С.Н. Аутоагрессия лиц старшего подросткового и юношеского возраста, склонных к поведению с преднамеренным самоповреждением // Материалы Юбилейной кноференции Московского психологического общества. 2005. Т.2. С. 167- 169/
3. Дроздов А.Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации // Социс, 2003. № 4. С. 95-98
4. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд/Пер, с фр. с сокр.; Под ред. В. А. Базарова.—М.: Мысль, 1994.— 399 с.
5. Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Издательство Московского универстита ,1986. – 208 с.
6. Руженков В. А., Лобов Г.А., Боева А.В., К вопросу об уточнении содержания понятия «аутогрессивное поведение», 2008.
7. Вступительная статья В.Н. Дружинина. Психические состояния / под. ред. Л.В. Куликова - СПб.: Питер, 2001.
8. Общая психология и психология личности / под ред. А.А. Реана.- О-21 М.: АСТ: Астрель; СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2011. - 639 с.
9. Психология для студентов вузов: курс лекций / С.И. Самыгин; под ред. Проф. С.И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 157 с.
10. Пилягина Г.Я. Аутоагрессия: биологическая целесообразность или психологический выбор // Таврический журнал психиатрии. 1999. Т.3, № 3. С. 24-27.
11. Попов Ю.В., Бруг А.В. Аддиктивное суицидальное поведение подростков // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. 2005. №2 С. 3-6.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 500 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 151055 Курсовых работ — поможем найти подходящую