Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ

  • 43 страниц
  • 2017 год
  • 3 просмотра
  • 0 покупок
Автор работы

barkan61

Ответственное отношение к работе, психолого - педагогическое образование.

1200 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Важнейшей задачей для старших школьников выступает личностное и профессиональное самоопределение, которое сопряжено с процессом подготовки к ЕГЭ. Данный процесс является стрессовой ситуацией, требующие от старшеклассников высокого уровня развития учебной подготовки, определенного уровня психологической готовности. Исследователи рассматривают психологическую готовность к ЕГЭ как сложное психологическое образование, которое обладает собственным психологическим содержанием, в структуре которого выделяются определенные компоненты (М.Ю. Чибисова и др.). К таким компонентам психологической готовности к ЕГЭ относится и волевой компонент, характеризующийся определенным уровнем развития волевых качеств личности старшеклассников.
Волевые качества личности представляют собой интегральные личностные образования, обладающие собственным специфическим психологическим содержанием (Е.П. Ильин) и требующие дифференцированного изучения. В своем исследование мы сконцентрируем внимание на решительность и терпеливость.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ………

5
1.1. Представления о понятии «решительность» в современной психологии…………………………………………………………………
5
1.2. Понимание понятия «терпеливость» в современной психологии…
1.3. Особенности развития волевых качеств личности в старшем школьном возрасте……………………………………………………….
1.4. Психолого-педагогические условия развития волевых качеств личности старшеклассников…………………………………………… 10

13

15
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ РЕШИТЕЛЬНОСТИ И ТЕРПЕЛИВОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ………………………………………………..

21
2.1. Методологическое обоснование экспериментального исследования ……………………………………………………………..
21
2.2. Выявление уровней развития волевых качеств личности у старшеклассников………………………………………………………………………………….
23
2.3. Программа развития решительности и терпеливости у старшеклассников…………………………………………………………
24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………….………. 37
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Методика «Социальная смелость»……………….
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Опросник для самооценки терпеливости Е.П. Ильина и Е.К. Фещенко…………………………………………………...
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Расчет корреляции уроней развития решительности и терпеливости у старшекоассников…………………... 40

42

43

Место защиты : Саратовская область, Балашов.Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО»
Балашовский институт (филиал)
2017 год.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Баканов, Е. Н. Исследование генезиса волевого действия / Е. Н. Баканов. – М. : МГУ, 1979. - 240 с.
2. Бодалев, А. А. Психология о личности / А. А. Бодалев. – М., 1998. – 263 с.
3. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – М. : «Педагогика», 1968. – 396 с.
4. Божович, Л. И. Что такое воля? / Л. И. Божович // Семья и школа. - 1981. - №1. – С. 150-161.
5. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко, - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2004. – 672 с.
6. Брихцин, М. Воля и волевые качества / М. Брихцин // Психология личности в социалистическом обществе. - М., 1989. - 120 с.
7. Выготский, Л. С. Психология / Л. С. Выготский. - М. : Эксмо-пресс, серия «Мир психологии», 2002. - 1008 с.
8. Высоцкий, А. И. Волевая активность школьников и методы ее изучения / А. И. Высоцкий. - Рязань, 1979. - 75 с.
9. Зимин, П. П. Воля и ее воспитание у подростков / П. П.Зимин. - Ташкент, 1985. - 230 с.
10. Иванников, В. А. Проблема воли : история и современность / В. А. Иванников // В сб. : Проблемы психологии воли. - Рязань, 1991. - 110 с.
11. Ивашкин, В. С. Природа и психологические механизмы волевого усилия // Проблемы психологии воли / В. С. – Ивашкин. - Рязань, 1991. - 203 с.
12. Изард, К. Эмоции человека / К. Изард.- М. : Изд-во МГУ, 1980. – 440 с.
13. Ильин, Е. П. Психология воли / Е. П. Ильин. - СПб. : Питер, 2009. - 368 с.
14. Калин, В. К. На путях построения теории воли / В. К. Калин // Психологический журнал. - 1989. - №2. - С. 23-31.
15. Кон, И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : Просвещение, 1989. - 256 с.
16. Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон. – М. : Просвещение, 1980. - 192 с.
17. Кравцов, Г. Г. Онтогенез воли / Г. Г. Кравцов // Вестник Российского гуманитарного университета. – 2012. - № 15. – С. 29 – 41.
18. Крысько, В.Г. Социальная психология / В.Г. Крысько. - М., 2001. – 208 с.
19. Кулагина И.Ю. Возрастная психология : Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. — М. : ТЦ «Сфера», 2001. – 464 с.
20. Леонтьев, А. Н. Избранные психологические произведения / А. Н. Леонтьев. - М. : Наука, 1983. - 228 с.
21. Лучинская, А. Я. Анализ взаимосвязи решительности с другими регулятивными свойствами личности в юношеском возрасте / А. Я. Лучинская // Теория и практика общественного развития . - № 11. – Серия : Психология. - 2013. - С. 115-117.
22. Милютина, Е. Л. Особенности эмоционально-волевой регуляции в условиях внутреннего конфликта (на примере наркозависимости) / Е. Л. Милютина. - Киев, 1991. - 16 с.
23. Никандров, В. В. Систематизация волевых свойств человека / В. В. Никандров // Вестник Спб. - 1995. - №3. – С.56-69.
24. Никифоров, Г. С. Самоконтроль человека / Г. С. Никифоров. - М., 1989. - 78 с.
25. Носко, И.В. Психология развития и возрастная психология : Учебное пособие / И.В. Носко. – Владивосток : Изд-во ДВГУ, 2003. – 127 с.
26. Оя, С. М. Особенности предстартовых сдвигов и эмоциональной стабильности у представителей различных видов спорта / С. М. Оя // Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию. - М. : ФиС, 1969. - С.63-67.
27. Петяйкин, И. П. Психологические особенности решительности / И. П. Петяйкин. - М., 1978. - 79 с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Важнейшей задачей для старших школьников выступает личностное и профессиональное самоопределение, которое сопряжено с процессом подготовки к ЕГЭ. Данный процесс является стрессовой ситуацией, требующие от старшеклассников высокого уровня развития учебной подготовки, определенного уровня психологической готовности. Исследователи рассматривают психологическую готовность к ЕГЭ как сложное психологическое образование, которое обладает собственным психологическим содержанием, в структуре которого выделяются определенные компоненты (М.Ю. Чибисова и др.). К таким компонентам психологической готовности к ЕГЭ относится и волевой компонент, характеризующийся определенным уровнем развития волевых качеств личности старшеклассников.
Волевые качества личности представляют собой интегральные личностные образования, обладающие собственным специфическим психологическим содержанием (Е.П. Ильин) и требующие дифференцированного изучения. В своем исследование мы сконцентрируем внимание на решительность и терпеливость.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………... 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ………

5
1.1. Представления о понятии «решительность» в современной психологии…………………………………………………………………
5
1.2. Понимание понятия «терпеливость» в современной психологии…
1.3. Особенности развития волевых качеств личности в старшем школьном возрасте……………………………………………………….
1.4. Психолого-педагогические условия развития волевых качеств личности старшеклассников…………………………………………… 10

13

15
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ РЕШИТЕЛЬНОСТИ И ТЕРПЕЛИВОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ………………………………………………..

21
2.1. Методологическое обоснование экспериментального исследования ……………………………………………………………..
21
2.2. Выявление уровней развития волевых качеств личности у старшеклассников………………………………………………………………………………….
23
2.3. Программа развития решительности и терпеливости у старшеклассников…………………………………………………………
24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………….………. 37
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Методика «Социальная смелость»……………….
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Опросник для самооценки терпеливости Е.П. Ильина и Е.К. Фещенко…………………………………………………...
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Расчет корреляции уроней развития решительности и терпеливости у старшекоассников…………………... 40

42

43

Место защиты : Саратовская область, Балашов.Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО»
Балашовский институт (филиал)
2017 год.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Баканов, Е. Н. Исследование генезиса волевого действия / Е. Н. Баканов. – М. : МГУ, 1979. - 240 с.
2. Бодалев, А. А. Психология о личности / А. А. Бодалев. – М., 1998. – 263 с.
3. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – М. : «Педагогика», 1968. – 396 с.
4. Божович, Л. И. Что такое воля? / Л. И. Божович // Семья и школа. - 1981. - №1. – С. 150-161.
5. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко, - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2004. – 672 с.
6. Брихцин, М. Воля и волевые качества / М. Брихцин // Психология личности в социалистическом обществе. - М., 1989. - 120 с.
7. Выготский, Л. С. Психология / Л. С. Выготский. - М. : Эксмо-пресс, серия «Мир психологии», 2002. - 1008 с.
8. Высоцкий, А. И. Волевая активность школьников и методы ее изучения / А. И. Высоцкий. - Рязань, 1979. - 75 с.
9. Зимин, П. П. Воля и ее воспитание у подростков / П. П.Зимин. - Ташкент, 1985. - 230 с.
10. Иванников, В. А. Проблема воли : история и современность / В. А. Иванников // В сб. : Проблемы психологии воли. - Рязань, 1991. - 110 с.
11. Ивашкин, В. С. Природа и психологические механизмы волевого усилия // Проблемы психологии воли / В. С. – Ивашкин. - Рязань, 1991. - 203 с.
12. Изард, К. Эмоции человека / К. Изард.- М. : Изд-во МГУ, 1980. – 440 с.
13. Ильин, Е. П. Психология воли / Е. П. Ильин. - СПб. : Питер, 2009. - 368 с.
14. Калин, В. К. На путях построения теории воли / В. К. Калин // Психологический журнал. - 1989. - №2. - С. 23-31.
15. Кон, И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : Просвещение, 1989. - 256 с.
16. Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон. – М. : Просвещение, 1980. - 192 с.
17. Кравцов, Г. Г. Онтогенез воли / Г. Г. Кравцов // Вестник Российского гуманитарного университета. – 2012. - № 15. – С. 29 – 41.
18. Крысько, В.Г. Социальная психология / В.Г. Крысько. - М., 2001. – 208 с.
19. Кулагина И.Ю. Возрастная психология : Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. — М. : ТЦ «Сфера», 2001. – 464 с.
20. Леонтьев, А. Н. Избранные психологические произведения / А. Н. Леонтьев. - М. : Наука, 1983. - 228 с.
21. Лучинская, А. Я. Анализ взаимосвязи решительности с другими регулятивными свойствами личности в юношеском возрасте / А. Я. Лучинская // Теория и практика общественного развития . - № 11. – Серия : Психология. - 2013. - С. 115-117.
22. Милютина, Е. Л. Особенности эмоционально-волевой регуляции в условиях внутреннего конфликта (на примере наркозависимости) / Е. Л. Милютина. - Киев, 1991. - 16 с.
23. Никандров, В. В. Систематизация волевых свойств человека / В. В. Никандров // Вестник Спб. - 1995. - №3. – С.56-69.
24. Никифоров, Г. С. Самоконтроль человека / Г. С. Никифоров. - М., 1989. - 78 с.
25. Носко, И.В. Психология развития и возрастная психология : Учебное пособие / И.В. Носко. – Владивосток : Изд-во ДВГУ, 2003. – 127 с.
26. Оя, С. М. Особенности предстартовых сдвигов и эмоциональной стабильности у представителей различных видов спорта / С. М. Оя // Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию. - М. : ФиС, 1969. - С.63-67.
27. Петяйкин, И. П. Психологические особенности решительности / И. П. Петяйкин. - М., 1978. - 79 с.

Купить эту работу

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ

1200 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

13 февраля 2021 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
barkan61
4.6
Ответственное отношение к работе, психолого - педагогическое образование.
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1200 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе barkan61 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе barkan61 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе barkan61 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе barkan61 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽