Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Взаимосвязь эмоций и творчества

  • 31 страниц
  • 2020 год
  • 6 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

nastyareberger

Я - учитель начальных классов, логопед. Имею хороший опыт написания работ.

700 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Введение
1. Теоретические представления об эмоциях в психологической науке
1.1. Состояние проблемы «эмоций» в психологии
1.2. Теории происхождения эмоций
2. Эмоции и творчество как два взаимосвязанных процесса личности
2.1. Основные аспекты творческого процесса
2.2. Взаимосвязь эмоционального состояния и творческого процесса личности
Заключение
Список литературы

1.1. Состояние проблемы «эмоций» в психологии

В процессе эволюции от животного к человеку появилась особая форма проявления функций головного мозга – эмоции ( в переводе с латинского «потрясаю, волную»). Под эмоциями мы понимаем внутренние чувства или проявления этих чувств.
Процесс эмоций и состояний изучается как психологами, педагогами, так и философами. Рассмотрим понятие «эмоция» с точки зрения каждой стороны.
Определение «эмоция», с точки зрения философии, изучали И.Тетенс, И.Кант. В истории философии эмоции часто противопоставлялись разуму человека и рассматривались в качестве активных сил, способных направлять его мысли и поступки. От эмоций были отделены желания и другие, побуждающие активность, переживания в качестве волевых явлений. [16]
Эмоции с педагогической точки зрения раскрываются разными авторами, чёткого определения нет, но имеются мысли об эмоциях и чувствах в этой сфере. Так Н.И.
...

1.2. Теории происхождения эмоций

Теория Чарльза Дарвина. Эволюционная теория происхождения эмоций опубликована в книге «Выражение эмоций у человека и животных» в 1872 году Чарльзом Дарвином. Основная идея – эмоции являются либо полезными, либо представляют собой остатки реакции, выработанных в процессе эволюции в борьбе за выживание. Выделены 3 принципа эволюционного развития эмоций:
1. Принцип ассоциации – сочетание эмоций с полезными адаптационными реакциями в процессе эволюции привело к образованию определенных ассоциаций, от чего эмоции стали появляться автоматически. Например, разгневанный человек красснеет, тяжело дышит, сжимает кулаки;
2. Принцип антитезы – противоположные по знаку эмоции вызывают противоположные реакции;
3. Принцип прямого влияния нервного возбуждения на организм. Эта теория о возможности характеристики эмоций по их соматическому выражению. [14]
В своей теории Ч.Дарвин доказывал, что между поведением животного и человека нет больших отличий.
...

2.1. Основные аспекты творческого процесса

Существует устойчивое определение понятия «творчество».
Творчество – это процесс деятельности, в результате которого создаются качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Творчество – это создание совершенно новых, оригинальных продуктов деятельности, а не подражание и копирование старых, уже имеющихся вещей. Для возможности развития творческой личности необходимо обладать гибким продуктивным мышлением, воображением, потенциалом. [2, 456 с.]
На данный момент существует множество теорий, пытающийся объяснить специфику творчества. Мнения о происхождении творчества делятся на части: кто-то считает, что талант – врожденный, а кто-то что он формируется на протяжении развития человека, а кто-то и вовсе отрицает его наличие.
Процесс творчества рассматривается ещё с древних времён.
Философы разных эпох называли творчество – высшим видом деятельности.
...

Заключение

В рамках курсовой работы исследования была определена и достигнута цель: изучение теоретического материала по выявлению взаимосвязи эмоций и творчества.
Для достижения цели были решены поставленные задачи и подтверждена гипотеза работы о существовании взаимосвязи эмоций и творчества.
Была изучена научная литература разных сфер (философская, педагогическая и психологическая), были рассмотрены статистики социологов, выдвинуты основные понятия эмоций и творчества, раскрыты виды, функции, стадии, признаки эмоций и творчества. Неотъемлемой частью являлось рассмотрение современных статей по интересующей нас проблеме.
В итоге были сформулированы следующие выводы, исходя от поставленных задач:
1. Эмоция - это сложный психический процесс головного мозга, характеризующийся проявлением переживаний и чувств, вызванные оценкой удовлетворения своих актуальных потребностей.
...

1. Басин Е. Художественная эмоция // Творчество в искусстве - искусство творчества / Под редакцией Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. - М.: Наука; Смысл, 2000. - 549 с.
2. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей [Текст]: учебник. / Д.Б. Богоявленская. - М., 2000. – 351 с.
3. Виды и функции творчества. – Москва. URL: https://poisk-ru.ru/s1339t1.html (дата обращения 04.06.2020)
4. Грузенберг С.О. Гений и творчество: Основы теории и психологии творчества. -Изд.2-е. - М.: КРАСАНД, 2010. - 264 с.
5. Гусейханов, М.К. Концепция современного естествознания [Текст]: учебник. / М.К. Гусейханов, О. Р. Раджабов. - 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. — 540 с.
6. Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – серия «Стандарты второго поколения». – М.: «Просвещение», 2009. – 26 с.
7. Дмитриева, Н.Ю. Общая психология [Текст]: научная книга. / Н.Ю. Дмитриева. – М.: Научная книга, 2009. – 100 с.
8. Карамышева, Е. О. Эмоции человека [Текст] международный научный журнал / Е. О. Карамышева, Д. А. Головченко // Молодой ученый. — 2016. — № 23 (127). — С. 433-437. — URL: https://moluch.ru/archive/127/35231/ (дата обращения: 11.06.2020).
9. Карпова, Т.А. Эмоции и творчество человека [Электронный ресурс] / Т.А. Карпова // Библиофонд (электронная библиотека студента). – Владивосток. – 2014. URL: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=473003 (дата обращения 06.06.2020)
10. Макарова, К.В. Понятие творческих способностей в психолого-педагогической литературе [Электронный ресурс] / К.В. Макарова // Инфоурок (ведущий образовательный портал России). – Смоленск. – 2020. URL: https://infourok.ru/ponyatie-tvorcheskih-sposobnostej-v-psihologo-pedagogicheskoj-literature-4080280.html (дата обращения 06.06.2020)
11. Потапова П. Агрессия в цифрах: Кто, где и почему обижает других. [Электронный ресурс] / П. Потапова // The Village. – Москва. – 2016. - URL: https://www.the-village.ru/village/city/situation/164541-agressiya-v-tsifrah (дата обращения 05.06.2020).
12. Рекечинский, В.В. Эмоции и творчество. Психология [Электронный ресурс] / В.В. Рекечинский // Ronl.ru. – Одесса. – 2013. URL: https://ronl.org/kursovyye-raboty/psikhologiya/347388/ (дата обращения 05.06.2020)
13. Роль эмоций в творческом процессе. – Москва. URL: https://spravochnick.ru/psihologiya/emocii/rol_emociy_v_tvorcheskom_processe/ (дата обращения 06.06.2020)
14. Теории эмоций в психологии. – Москва: Психологический центр «Подорожник». URL: https://psitren.ru/blog/teorii-emocij-v-psixologii.html (дата обращения 04.06.2020).
15. Щербатых, Ю.В. Общая психология. Завтра экзамен. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с.: ил. – (Серия «Завтра экзамен»).
16. Эмоции. - Новая философская энциклопедия. – URL: https://gufo.me/dict/philosophy_encyclopedia/ЭМОЦИИ (дата обращения 05.06.2020).
17. Эмоции и творчество. – Москва. URL: http://www.bestlogoped.com/izo/248-emotsii-i-tvorchestvo (дата обращения, 04.06.2020).
18. Эмоции и творчество. – Москва. - 2015. - URL: https://studopedia.ru/7_64540_emotsii-i-tvorchestvo.html (дата обращения, 04.06.2020).
19. Cannon, W.B. (1927) The James-Lange Theory of Emotions: A Critical Examination and an Alternative Theory. [Electronic resource] / W.B. Cannon. – United States of America: The American Journal of Psychology. – Vol. 39. – P. 106-124. Doi: 10.2307/1415404. URL: https://www.jstor.org/stable/1415404?origin=crossref&seq=1 (дата обращения: 05.06.2020).
20. Darwin, C. The Expression of the Emotions in Man and Animals [Electronic resource] / C.Darwin. – New York: D. Appleton And Company, 1899. – URL: https://www.gutenberg.org/files/1227/1227-h/1227-h.htm (дата обращения: 05.06.2020).
21. Friedman, B.H. (2010) Feelings and the body: The Jamesian perspective on autonomic specificity of emotion. [Electronic resource] / B.H. Friedman. - United States of America: Biological Psychology.  – Vol. 84. – P. 383—393. URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0301051109002245?via%3Dihub (дата обращения: 05.06.2020).

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Введение
1. Теоретические представления об эмоциях в психологической науке
1.1. Состояние проблемы «эмоций» в психологии
1.2. Теории происхождения эмоций
2. Эмоции и творчество как два взаимосвязанных процесса личности
2.1. Основные аспекты творческого процесса
2.2. Взаимосвязь эмоционального состояния и творческого процесса личности
Заключение
Список литературы

1.1. Состояние проблемы «эмоций» в психологии

В процессе эволюции от животного к человеку появилась особая форма проявления функций головного мозга – эмоции ( в переводе с латинского «потрясаю, волную»). Под эмоциями мы понимаем внутренние чувства или проявления этих чувств.
Процесс эмоций и состояний изучается как психологами, педагогами, так и философами. Рассмотрим понятие «эмоция» с точки зрения каждой стороны.
Определение «эмоция», с точки зрения философии, изучали И.Тетенс, И.Кант. В истории философии эмоции часто противопоставлялись разуму человека и рассматривались в качестве активных сил, способных направлять его мысли и поступки. От эмоций были отделены желания и другие, побуждающие активность, переживания в качестве волевых явлений. [16]
Эмоции с педагогической точки зрения раскрываются разными авторами, чёткого определения нет, но имеются мысли об эмоциях и чувствах в этой сфере. Так Н.И.
...

1.2. Теории происхождения эмоций

Теория Чарльза Дарвина. Эволюционная теория происхождения эмоций опубликована в книге «Выражение эмоций у человека и животных» в 1872 году Чарльзом Дарвином. Основная идея – эмоции являются либо полезными, либо представляют собой остатки реакции, выработанных в процессе эволюции в борьбе за выживание. Выделены 3 принципа эволюционного развития эмоций:
1. Принцип ассоциации – сочетание эмоций с полезными адаптационными реакциями в процессе эволюции привело к образованию определенных ассоциаций, от чего эмоции стали появляться автоматически. Например, разгневанный человек красснеет, тяжело дышит, сжимает кулаки;
2. Принцип антитезы – противоположные по знаку эмоции вызывают противоположные реакции;
3. Принцип прямого влияния нервного возбуждения на организм. Эта теория о возможности характеристики эмоций по их соматическому выражению. [14]
В своей теории Ч.Дарвин доказывал, что между поведением животного и человека нет больших отличий.
...

2.1. Основные аспекты творческого процесса

Существует устойчивое определение понятия «творчество».
Творчество – это процесс деятельности, в результате которого создаются качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Творчество – это создание совершенно новых, оригинальных продуктов деятельности, а не подражание и копирование старых, уже имеющихся вещей. Для возможности развития творческой личности необходимо обладать гибким продуктивным мышлением, воображением, потенциалом. [2, 456 с.]
На данный момент существует множество теорий, пытающийся объяснить специфику творчества. Мнения о происхождении творчества делятся на части: кто-то считает, что талант – врожденный, а кто-то что он формируется на протяжении развития человека, а кто-то и вовсе отрицает его наличие.
Процесс творчества рассматривается ещё с древних времён.
Философы разных эпох называли творчество – высшим видом деятельности.
...

Заключение

В рамках курсовой работы исследования была определена и достигнута цель: изучение теоретического материала по выявлению взаимосвязи эмоций и творчества.
Для достижения цели были решены поставленные задачи и подтверждена гипотеза работы о существовании взаимосвязи эмоций и творчества.
Была изучена научная литература разных сфер (философская, педагогическая и психологическая), были рассмотрены статистики социологов, выдвинуты основные понятия эмоций и творчества, раскрыты виды, функции, стадии, признаки эмоций и творчества. Неотъемлемой частью являлось рассмотрение современных статей по интересующей нас проблеме.
В итоге были сформулированы следующие выводы, исходя от поставленных задач:
1. Эмоция - это сложный психический процесс головного мозга, характеризующийся проявлением переживаний и чувств, вызванные оценкой удовлетворения своих актуальных потребностей.
...

1. Басин Е. Художественная эмоция // Творчество в искусстве - искусство творчества / Под редакцией Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. - М.: Наука; Смысл, 2000. - 549 с.
2. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей [Текст]: учебник. / Д.Б. Богоявленская. - М., 2000. – 351 с.
3. Виды и функции творчества. – Москва. URL: https://poisk-ru.ru/s1339t1.html (дата обращения 04.06.2020)
4. Грузенберг С.О. Гений и творчество: Основы теории и психологии творчества. -Изд.2-е. - М.: КРАСАНД, 2010. - 264 с.
5. Гусейханов, М.К. Концепция современного естествознания [Текст]: учебник. / М.К. Гусейханов, О. Р. Раджабов. - 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. — 540 с.
6. Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – серия «Стандарты второго поколения». – М.: «Просвещение», 2009. – 26 с.
7. Дмитриева, Н.Ю. Общая психология [Текст]: научная книга. / Н.Ю. Дмитриева. – М.: Научная книга, 2009. – 100 с.
8. Карамышева, Е. О. Эмоции человека [Текст] международный научный журнал / Е. О. Карамышева, Д. А. Головченко // Молодой ученый. — 2016. — № 23 (127). — С. 433-437. — URL: https://moluch.ru/archive/127/35231/ (дата обращения: 11.06.2020).
9. Карпова, Т.А. Эмоции и творчество человека [Электронный ресурс] / Т.А. Карпова // Библиофонд (электронная библиотека студента). – Владивосток. – 2014. URL: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=473003 (дата обращения 06.06.2020)
10. Макарова, К.В. Понятие творческих способностей в психолого-педагогической литературе [Электронный ресурс] / К.В. Макарова // Инфоурок (ведущий образовательный портал России). – Смоленск. – 2020. URL: https://infourok.ru/ponyatie-tvorcheskih-sposobnostej-v-psihologo-pedagogicheskoj-literature-4080280.html (дата обращения 06.06.2020)
11. Потапова П. Агрессия в цифрах: Кто, где и почему обижает других. [Электронный ресурс] / П. Потапова // The Village. – Москва. – 2016. - URL: https://www.the-village.ru/village/city/situation/164541-agressiya-v-tsifrah (дата обращения 05.06.2020).
12. Рекечинский, В.В. Эмоции и творчество. Психология [Электронный ресурс] / В.В. Рекечинский // Ronl.ru. – Одесса. – 2013. URL: https://ronl.org/kursovyye-raboty/psikhologiya/347388/ (дата обращения 05.06.2020)
13. Роль эмоций в творческом процессе. – Москва. URL: https://spravochnick.ru/psihologiya/emocii/rol_emociy_v_tvorcheskom_processe/ (дата обращения 06.06.2020)
14. Теории эмоций в психологии. – Москва: Психологический центр «Подорожник». URL: https://psitren.ru/blog/teorii-emocij-v-psixologii.html (дата обращения 04.06.2020).
15. Щербатых, Ю.В. Общая психология. Завтра экзамен. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с.: ил. – (Серия «Завтра экзамен»).
16. Эмоции. - Новая философская энциклопедия. – URL: https://gufo.me/dict/philosophy_encyclopedia/ЭМОЦИИ (дата обращения 05.06.2020).
17. Эмоции и творчество. – Москва. URL: http://www.bestlogoped.com/izo/248-emotsii-i-tvorchestvo (дата обращения, 04.06.2020).
18. Эмоции и творчество. – Москва. - 2015. - URL: https://studopedia.ru/7_64540_emotsii-i-tvorchestvo.html (дата обращения, 04.06.2020).
19. Cannon, W.B. (1927) The James-Lange Theory of Emotions: A Critical Examination and an Alternative Theory. [Electronic resource] / W.B. Cannon. – United States of America: The American Journal of Psychology. – Vol. 39. – P. 106-124. Doi: 10.2307/1415404. URL: https://www.jstor.org/stable/1415404?origin=crossref&seq=1 (дата обращения: 05.06.2020).
20. Darwin, C. The Expression of the Emotions in Man and Animals [Electronic resource] / C.Darwin. – New York: D. Appleton And Company, 1899. – URL: https://www.gutenberg.org/files/1227/1227-h/1227-h.htm (дата обращения: 05.06.2020).
21. Friedman, B.H. (2010) Feelings and the body: The Jamesian perspective on autonomic specificity of emotion. [Electronic resource] / B.H. Friedman. - United States of America: Biological Psychology.  – Vol. 84. – P. 383—393. URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0301051109002245?via%3Dihub (дата обращения: 05.06.2020).

Купить эту работу

Взаимосвязь эмоций и творчества

700 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

18 февраля 2021 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
nastyareberger
4.7
Я - учитель начальных классов, логопед. Имею хороший опыт написания работ.
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
700 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе nastyareberger 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе nastyareberger 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе nastyareberger 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе nastyareberger 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽