Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие творческих способностей дошкольников
- 29 страниц
- 2021 год
- 9 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Тема развития творчества детей дошкольного возраста в психологии всегда была одной из актуальных. Всегда нужны были творческие личности, так как именно они определяют прогресс человечества. Наше время также требует нестандартно мыслящих и действующих людей во благо развития личности и общества. Решение данной проблемы начинается уже в детстве, поскольку именно этот возраст является психологически готовым для развития формирования творческой личности.
Актуальность данного исследования заключается в том, что творчество означает становление нового, под которым могут подразумеваться как преобразования в сознании и поведении человека, так и порождаемые им продукты, которые он отдает другим. Поэтому творческие способности надо развивать с дошкольного возраста.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 с.
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………...5 с.
1.1. Диагностика развития творческих способностей у детей дошкольного возраста в отечественной психологии………………………...5 с.
1.2. Особенности воспитания творческих навыков у детей дошкольного возраста………………………………………………………………………….7 с.
1.3. Проработка методов развития творческих способностей дошкольников…………………………………………………………………10 с.
РАЗДЕЛ 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………14 с.
2.1. Диагностика уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста …………………….....................................14 с.
ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: ДИАГНОСТИКА, ПРОБЛЕМАТИКА И ТЕНДЕНЦИЯ РАЗВИТИЯ. Работа защиту еще не проходила.
1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2008. – 272 с.
2. Артемьева Т. И. Методический аспект проблемы способностей / Т. И. Артемьева. – М.: Лига Пресс, 2008. – 162 с.
3. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики / А. С. Белкин. – М.: Академия, 2000. – 192 с.
4. Ушакова О. С. Развитие речи и творчества дошкольников: игры, упражнения, конспекты занятий / О. С. Ушаков. – М.: Сфера, 2004. – 144 с.
5. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – СПб. : Питер, 2010. – 398 с.
6. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. – СПб.: СОЮЗ, 2000. – 196 с.
7. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М.: Педагогика-Пресс, 2004. – 536 с.
8. Гаврина С. Е. Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать/ С. Е. Гаврина. – Ярославль: Академия Развития, 2007. – 89 с.
9. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М.: Нова, 2008. – 352 с.
10. Давыдов В. В. Лекции по педагогической психологии / В. В. Давыдов. – М.: Академия, 2006. – 224 с.
11. Дубровская Н. В. Цвет творчества / Н. В. Дубровская. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2017. – 160 с.
12. Дьяченко О. М. Развитие воображения дошкольника / О. М. Дьяченко. – М.: Академия, 2007. – 197 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
