Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЬЮТЕРНОЙ АНИМАЦИИ
- 31 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
Современный период развития общества по праву называют этапом информатизации. Отличительной особенностью этого периода является тот факт, что преобладающим видом деятельности в сфере общественного производства, повышающим его эффективность и наукоемкость, становится сбор, обработка, хранение, передача и использование информации, которые осуществляются на базе современных информационных технологий. В школах все чаще учителя прибегают к использованию коммуникационных технологий на уроках. Средства коммуникационных технологий обучения дают возможность глубже раскрыть содержание учебных дисциплин, организовать активную деятельность учащихся, разнообразить учебные приемы, переключать учащихся с одного вида учебной деятельности на другой, тем самым способствуя развитию у учащихся интереса и внимания к изучаемому вопросу, готовности затратить волевые усилия для преодоления возникающих трудностей.
Актуальность исследования заключается в том, что использование анимированных роликов (ресурсов) на уроке информатики, способствует лучшему осмыслению материала учащимися, развитию интереса к предмету.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ АНИМАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ 5
1.1. Использование компьютерной анимации на уроках информатики и ИКТ 5
1.2. Требования к программам для разработки учебной анимации 8
2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЬЮТЕРНОЙ АНИМАЦИИ 10
2.1. Использование компьютерной анимации на различных этапах урока информатики 10
2.2. Методические рекомендации по использованию компьютерной анимации на уроках информатики 16
2.3. Конспект урока «Принципы устройства компьютеров» 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 24
ПРИЛОЖЕНИЯ 26
Целью исследования является рассмотрение технологии и возможности применения компьютерной анимации на уроках информатики и ИКТ..
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить актуальность использования компьютерной анимации в учебном процессе.
2. Ознакомиться с программами для создания компьютерной анимации.
3. Рассмотреть применение компьютерной анимации на различных этапах урока информатики.
4. Разработать методические рекомендации учителям информатики по использованию компьютерной анимации на уроках.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (ред. от 16.04.2022) // «Российская газета», N 303, 31.12.2012.
2. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 N 19644) // «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», N 9, 28.02.2011.
3. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 N 24480) // «Российская газета», N 139, 21.06.2012.
4. Баранова, Е.К. Основы информатики и защиты информации:
Учебное пособие / Е.К. Баранова. - М.: Риор, 2019. - 199 c.
5. Босова Л.Л. Информатика: учебник для 8 класса / Л.Л.Босова, А.Ю.
Босова. – 2-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2022. – 160 с
6. Гасумова, С. Е. Социальная информатика: учебник и практикум для вузов / С. Е. Гасумова. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 284 С.
7. Городнова, А. А. Развитие информационного общества: учебник и практикум для вузов / А. А. Городнова. – Москва: Юрайт, 2020. – 243 С.
8. Давлетов, З.Х. Основы современной информатики: Учебное пособие / З.Х. Давлетов. - СПб.: Лань КПТ, 2019. - 256 c.
9. Далматов, Б.И. Методика обучения информатике: Учебное пособие / Б.И. Далматов. - СПб.: Лань, 2019. - 384 c.
10. Жаров, М.В. Основы информатики: Учебное пособие / М.В. Жаров, А.Р. Палтиевич, А.В. Соколов. - М.: Форум, 2020. - 512 c.
11. Забуга, А.А. Теоретические основы информатики: Учебное пособие / А.А. Забуга. - СПб.: Питер, 2019. - 80 c.
12. Захарова Т. Б. Общая методика обучения информатике. Учебное пособие. – М.: Прометей, 2021. – 302 С.
13. Казаринов А.С., Киселев И.В. Методические рекомендации по применению электронного образовательного ресурса «Основы социальной информатики» // Advanced Science. 2020. -№ 2 (17). -С. 54-60.
14. Кедрова Г. Е. Информатика для гуманитариев: учебник и практикум для вузов / Г. Е. Кедрова [и др.]. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 653 С.
15. Кленов Д.В., Сытник А.А., Вагарина Н.С., Мельникова Н.И., Социальная информатика и эволюция веба // Juvenis scientia. 2021.- №2. С. 59-64
16. Колин, К.К. Социальная информатика в системе среднего образования России / К.К. Колин, И.В. Соколова. – М.: ИПИ РАН, 2019. – 721 С.
17. Косенко, И.И. Изучение социальной и отраслевых информатик в общеобразовательной школе // Информатика. – 2021. – № 12. – С. 94-105.
18. Лапин, Н.И. О предмете социальной информатики и её приложениях // Системные исследования. / Н.И. Лапин. – М.: Ежегодник, 2015. – 785 С.
19. Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики. / М.П. Лапчик. - М.: Academia, 2019. - 80 c.
20. Мащенко М.В. Социально ориентированное обучение информатике // Наука и перспективы. 2019. - №3. - С. 58-63
21. Соколова И.В. Социальная информатика: Учебное пособие / И.В.
Соколова. – М.: Перспектива: РГСУ, 2018. – 274 С.
22. Софронова Н. В., Бельчусов А. А. Теория и методика обучения информатике. Учебное пособие. М.: Юрайт, 2020. - 402 С.
23. Чугунов, А. В. Социальная информатика: учебник и практикум для вузов / А. В. Чугунов. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 256 С.
24. Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества: учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 177С.
25. Шитиков Ю.А. Социальная информатика: предпосылки возникновения и перспективы развития // СИСП. 2022.- №4-2. -С. 328-331
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
