Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Влияние игровой деятельности на адаптацию к ДОУ детей раннего возраста.
- 49 страниц
- 2016 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение.
Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.
Дошкольное учреждение первым открывает перед ребенком мир социально-общественной жизни. В дошкольном возрасте начинает складываться личность (Л.И. Божович, Л.С. Выготский), поэтому дошкольное учреждение рассматривается как один из определяющих факторов в ее становлении (И.В. Дубровина, A.M. Прихожан). Известно, что смена социальных отношений представляет для ребенка значительные трудности. Одним из переломных моментов является его переход из семьи в детский сад. Внимание к адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ связано с тем, что, являясь динамическим процессом прогрессивной перестройки функциональных систем организма, она обеспечивает возрастное развитие (Д. Журавлев). Кроме того, механизмы приспособления, возникшие в процессе адаптации, вновь и вновь актуализируясь и используясь в сходных ситуациях, закрепляются в структуре личности и становятся подструктурами ее характера (Д. Журавлев).
Содержание:
Введение
Глава1. Влияние настольных и подвижных игр на адаптацию к условиям детского сада детей раннего возраста.......................................................................................6
1.1 Понятие адаптации в отечественной и зарубежной психологии……………...6
1.2 Протекание адаптационного периода к ДОУ у детей раннего возраста...........................................................................................................................13
1.3 Понятие игры……………………………………………………………………..20
1.4 Влияние игры на адаптацию к детскому саду…………………………………27
Глава2. Исследование, направленное на выявление влияния настольных и подвижных игр на адаптацию ребёнка к дошкольному учреждению.
2.1 Программа исследования…………………………………………….………….29
2.2 Анализ и интерпретация результатов……………………………………………30
Вывод…………………………………………………………………………..…….35
Заключение…………………………………………………………………………….36
Список литературы………………………………...………………………………...41
Приложение…………..…………………………………………………….…………43
Объект исследования: дети раннего возраста.
Предмет: вид игровой деятельности, адаптация к дошкольному учреждению.
Цель: изучить влияние игровой деятельности на адаптацию к дошкольному учреждению детей раннего возраста.
Задачи:
-изучение психологической литературы по теме курсовой работы.
-составление и реализация программы практической части исследования, направленной на осуществление цели курсовой работы.
Список литературы:
2. Абульханова-Славская К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности // Психология формирования и развития личности. М., 1981. - С. 19-44.
3. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи: пособие для воспитателей/ О.Г. Заводчикова.- М.: Просвещение, 2007.- 79с.
4. Айсина Р., Дедкова В., Хачатурова Е. Социализация и адаптация детей раннего возраста // Ребенок в детском саду. – 2003. – №5. – С.49-53.
5. Буре Р.Н. Социальное развитие ребенка / Под ред. О.Л. Зверевой. – М.: Просвещение, 1994. – 226 с.
6. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л.,1988.
7. Ватутина Н.Д. Ребенок поступает в детский сад. – М.: Просвещение, 1993. – 170 с.
8. Выготский Л.С. Младенческий возраст. Собр. Соч. в 6т. – М.: Педагогика, 1984. – 356с.
9. Заводчикова О.Г. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие ДОУ и семьи. – М.: Просвещение, 2007. – 79 с.
10. Играем с малышами: игры и упражнения для детей раннего возраста: Пособие для воспитателей / Г.Г.Григорьева, Н.П.Кочетова, Г.В.Губанова. – М.: Просвещение, 2003. – 80 с.
11. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.
12. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
13. Словарь для начинающего психолога. 2-е изд. / Под ред. И.В. Дубровиной. – СПб.: Питер, 2009. – 160 с.: ил. – (Серия «Детскому психологу»)) стр. 4
14. Социальная адаптация детей в ДОУ / Под ред. Р.В. Тонковой-Ямпольской. – М., 1980. – 315с.
15. Вопросы психологии №1/2004 Стр.91-103
16. Эльконин Д.Б., Избранные психологические труды.- М.: Педагогика, 1989. 560 с.: ил.- (Труды д. чл. И чл.- кор. АПН СССР).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
