Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Курсовая работа на тему « Социально- психологические аспекты агрессивного поведения подростков»
- 39 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Согласно индивидуальным физиологическо-психологическим
особенностям, у всех людей подростковый период проходит по разному, для
кого-то, он наполнен бурями, для кого-то спокойствием [8]. Подростковый
период представляет собой переход от зависимого детства к самостоятельной
и ответственной взрослости. Подросток вовлекается в незнакомую систему
отношений с взрослыми и сверстниками, наполненную новыми функциями и
ролями, что является своеобразием социальной ситуации развития этого
периода.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………..3
Глава I. Психология и причины агрессивного поведения
подростков……………………………………………………………………...5
1.1 Особенности психологии человека в подростковом возрасте……….5
1.2 Понятие и основные формы агрессивного поведения
подростков………………………………………………………………….......10
1.3 Социально-психологические причины агрессии в поведении
подростков………………………………………………………………………17
Глава II. Социально-психологическая профилактика агрессивного
поведения подростков…….……………………………………………………22
2.1 Описание наиболее популярных методов диагностики и анализа
профилактики агрессивного поведения подростков….……………………...22
2.2 Методики формирования и реализации программ профилактики
агрессивного поведения подростков……………………………………….....27
2.3 Оценка эффективности применяемых программ социально-
психологической профилактики агрессивного поведения подростков…….30
Заключение……………………………………………………………………...34
Список литературы……………………………………………………………..36
Приложение……………………………………………………………………...39
Целью работы является рассмотрение социально-психологических
аспектов агрессивного поведения подростков.
Объектом исследования в работе является рассмотрение
особенностей агрессивного поведения подростков.
Предметом исследования в работе является социально-
психологическая профилактика агрессивного поведения подростка и оценка
ее эффективности.
Гипотеза исследования:
1) в каждом конкретном случае необходимо выявление причин
проявления у подростка агрессии;
2) программа социально-педагогической коррекции проявления
агрессивного поведения у подростка также должна быть индивидуальной,
коллективный подход как таковой, не способен повлиять на все социально-
психологические аспекты агрессии подростков.
Список литературы
1. Агапов П.В. Эрих Фромм о человеческой агрессивности и деструктивности: опыт философско-антропологического анализа. Вестник МГУКИ, 2012, 6 (50) ноябрь-декабрь. – С. 56-61.
2. Батуева Н. Г. Клинико-психопатологические и кросс-культуральные аспекты криминальной агрессии лиц с психическими расстройствами в Республике Бурятия // Рос. психиатрический журн. – 2008. – N 5. – С. 4-10.
3. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия, и контроль. СПб.: Прайм Еврознак, 2007. – 310 с.
4. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 352 с.
5. Зотова Л.Э. Психологические факторы агрессивного поведения старшеклассников: дис. ... канд. псих. наук: 19.00.07. Москва, 2006. – 188 с.
6. Кон И.С. Дружба / И.С. Кон. СПб.: Питер, 2004. – 336 с.4. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие / И.Ю. Кулагина. М.: Изд-во УРАО, 1999. – 176 с.
7. Куницына В.Н. Методы изучения семейных ценностей и взаимодействия внутри семьи / В.Н. Куницына // Семья в современном мире. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. – С. 42-53.
8. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова. М.: Юрайт, 2013. – 460 с.
9. Петренко Р.А. Многоаспектность понятий «агрессия» и «агрессивность». Философия. Гуманитарные и социальные науки. Южно-Рос. гос. тех-й ун-т, 2010. № 5. – С. 94-100.
10. Пилипенко В., Волянская Е. Подростковая агрессия в контексте современной социокультурной ситуации // Социология: теория, методы, маркетинг. 2004. №4. – С. 5-23.
11. Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / под общ. ред. Л.А. Головей. М.: Юрайт, 2016. – 413 с.
12. Психология человека: от рождения до смерти / под общ. ред. А.А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с.
13. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райф. СПб.: Питер, 2010. – 816 с.
14. Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. – 407 с.
15. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога. М., 2001. – 208 с.
16. Скрипкина Т.П. Доверие как фактор социального развития и становления субъектности в детском возрасте // Человек. Сообщество. Управление / Т.П. Скрипкина. М.: 2008, № 4. – С.64-73.
17. Собкин В.С. Абросимова З.Б., Адамчук Д.В., Баранова Е.В. Подросток: нормы, риски, девиации // Труды по социологии образования. Том Х. Выпуск XYII. М.: Центр социологии образования РАО, 2005. – 359 с.
18. Собкин В.С., Смыслова М.М. Жертвы школьной травли: влияние социальных факторов // Труды по социологии образования. Т XVI. Вып. XXVIII. М.: Институт социологии образования РАО, 2012. – С. 130-136.
19. Социальные детерминанты здоровья и благополучия среди молодежи: Здоровье: Исследование поведения детей школьного возраста: международный доклад, опрос 2009/2010 / Политика здравоохранения для детей и подростков, № 6. 2010. – 260 с.
20. Степанов В.Г. Психология трудного школьника, – М: Академия, 2001. – 336 с.
21. Тест агрессивности (Опросник Л.Г. Почебут) [электронный ресурс] – Studfiles – https://studfiles.net/preview/1711080/page:38/ (22.05.19).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
