Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
На каждом этапе развития ребёнка существует
какой-либо доминирующий вид деятельности, с помощью которого он лучше
всего понимает происходящее вокруг и познает мир. Так, в младенчестве это
непосредственная эмоциональная связь, а в раннем детстве - предметноманипулятивная деятельность. Доминирующим видом деятельности для
ребёнка дошкольного возраста является игра. Познание мира через игровой
процесс окажется для ребёнка не только самым понятным и доступным
способом, но и самым эффективным, вследствие проявления высокой степени
интереса и усиленной концентрации внимания на значимых для него вещах.
Глава I. Теоретические основы психологии игры в дошкольном
возрасте………………………………………………………….…………………..
1.1 Понятие игры и её особенности……………...…………………………
1.2 Классификация типов игр……..………………………………………...
1.3 Влияние игр на развитие детей дошкольного возраста………………..
Выводы по главе 1………………………………………………………….
Глава II. Практическое исследование. Экспериментальное исследование
игр в рамках воспитания детей дошкольного возраста…………………………..
2. 1 Сюжетно-ролевая игра как основной инструмент проведения
эксперимента………………………………………………………………………
2.2 Применение сюжетно-ролевой игры в рамках эксперимента ………..
2.3 Методика организации сюжетно-ролевой игры……………………….
Выводы по главе 2……………………………………………………………
Курсовая работа по психологии. В данной работе поднята проблемы психологии игры в дошкольном возрасте, понятие, основные аспекты. Защищена курсовая работа на "отлично".
1. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей
младшего дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада [Текст] /
Богуславская З.М., Смирнова Е.О. — М.: Просвещение, 1991. — 207 с.
2. Болотова А. К., Молчанова О. Н. Психология развития и возрастная
психология [Текст]: учеб. пособие / Болотова А. К., Молчанова О. Н. —
М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012 — 526, [2] с.
3. Бондаренко А.К., Матусик А.И. Воспитание детей в игре [Текст] /
Бондаренко А.К., Матусик А.И. - М.: Просвещение, 1983 - 192 с.
4. Виноградова Н. А. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников
[Текст]: практическое пособие / Виноградова Н. А. – М.: Айрис-пресс,
2009 – 128 с.
5. Выготский Л. С. Психология развития ребенка [Текст] / Выготский Л. С. -
М.: Эксмо, 2004 — 512 c.
6. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения [Текст] / Давыдов В. В. -
М.: ИНТОР, 1996 — 544 c.
7. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для
студ. сред. пед. учеб. заведений. [Текст] / Козлова С. А., Куликова Т. А.
— 3-е изд. — М.: Академия, 2001 — 416 c.
8. Комарова Н. Ф. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в
детском саду [Текст]: пособие для воспитателя детского сада / Комарова
Н. Ф. – М.: Скрипторий 2003, 2010 – 160 с.
9. Крайг Г. Психология развития [Текст] / Крайг Г. — 7-е изд. — СПб:
Айрис-пресс, 2000 — 992 c.
10. Крупская Н. К. Роль игры в детском саду [Текст] / Крупская Н. К. - М.:
Просвещение, 1980 – С. 128-129
11. Кули Ч. Х. Избранное: Сб. переводов [Текст] / Кули Ч. Х. – М., 2019. –
234 c.
12. Лесгафт П. Ф. Избранные педагогические сочинения [Текст] / Лесгафт П.
Ф. - М.: Ак. Пед. Наук РСФСР, 1951 — 441 c.
13. Макаренко А. С. Школа жизни, труда, воспитания. Учебная книга по
истории, теории и практике воспитания [Текст] / Сост. А. А. Фролов, Е.
Ю. Илалтдинова. - Новгород, 2007 - 536 с.
14. Макаренко А. С. Педагогические работы 1936-1939/педагогические
сочинения в восьми томах [Текст] / Макаренко А. С. - М.: Директ-Медиа,
2014, 566 с.
15. Мид Дж. Г. Избранное: сборник переводов [Текст] / Мид Дж. Г. - М.:
Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2009 —
289 c.
16. Михайленко Н. Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в
детском саду: Пособие для воспитателя [Текст] / Н.Я. Михайленко Н. Я.,
Короткова Н. А. - 2-е изд. - ГНОМ и Д, 2000. – 96 с. – С. 32-37.
17. Седж Н. В. Воспитание активности детей старшего дошкольного
возраста в творческих ролевых играх [Текст] / Седж Н. В. М.:
Просвещение, 1969.
18. Усова А. П. Роль игры в воспитании детей [Текст] / Под ред. А. В.
Запопрожца, – М.: Академия, 1998. – 68с.
19. Ушинский К. Д. Педагогика. Избранные работы [Текст] / Ушинский К.
Д. — 2-е изд, стер. — М.: Юрайт, 2017. — 284 с.
20. Шмаков С. Л., Безбородова Н. Я. От игры к самовоспитанию: Сборник
игр-коррекций [Текст] / Шмаков С. Л., Безбородова Н. Я. - М.: Новая
школа, 1995 - 80 с.
21. Эльконин Д. Б. Психология игры [Текст] / Эльконин Д. Б. — 2-е изд. —
М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999 — 306 c.- С. 208-212.
22. Ядэшко В. И. Дошкольная педагогика [Текст] / Ядэшко В. И. - М.:
Просвещение, 1978 — 312 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
На каждом этапе развития ребёнка существует
какой-либо доминирующий вид деятельности, с помощью которого он лучше
всего понимает происходящее вокруг и познает мир. Так, в младенчестве это
непосредственная эмоциональная связь, а в раннем детстве - предметноманипулятивная деятельность. Доминирующим видом деятельности для
ребёнка дошкольного возраста является игра. Познание мира через игровой
процесс окажется для ребёнка не только самым понятным и доступным
способом, но и самым эффективным, вследствие проявления высокой степени
интереса и усиленной концентрации внимания на значимых для него вещах.
Глава I. Теоретические основы психологии игры в дошкольном
возрасте………………………………………………………….…………………..
1.1 Понятие игры и её особенности……………...…………………………
1.2 Классификация типов игр……..………………………………………...
1.3 Влияние игр на развитие детей дошкольного возраста………………..
Выводы по главе 1………………………………………………………….
Глава II. Практическое исследование. Экспериментальное исследование
игр в рамках воспитания детей дошкольного возраста…………………………..
2. 1 Сюжетно-ролевая игра как основной инструмент проведения
эксперимента………………………………………………………………………
2.2 Применение сюжетно-ролевой игры в рамках эксперимента ………..
2.3 Методика организации сюжетно-ролевой игры……………………….
Выводы по главе 2……………………………………………………………
Курсовая работа по психологии. В данной работе поднята проблемы психологии игры в дошкольном возрасте, понятие, основные аспекты. Защищена курсовая работа на "отлично".
1. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей
младшего дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада [Текст] /
Богуславская З.М., Смирнова Е.О. — М.: Просвещение, 1991. — 207 с.
2. Болотова А. К., Молчанова О. Н. Психология развития и возрастная
психология [Текст]: учеб. пособие / Болотова А. К., Молчанова О. Н. —
М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012 — 526, [2] с.
3. Бондаренко А.К., Матусик А.И. Воспитание детей в игре [Текст] /
Бондаренко А.К., Матусик А.И. - М.: Просвещение, 1983 - 192 с.
4. Виноградова Н. А. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников
[Текст]: практическое пособие / Виноградова Н. А. – М.: Айрис-пресс,
2009 – 128 с.
5. Выготский Л. С. Психология развития ребенка [Текст] / Выготский Л. С. -
М.: Эксмо, 2004 — 512 c.
6. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения [Текст] / Давыдов В. В. -
М.: ИНТОР, 1996 — 544 c.
7. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для
студ. сред. пед. учеб. заведений. [Текст] / Козлова С. А., Куликова Т. А.
— 3-е изд. — М.: Академия, 2001 — 416 c.
8. Комарова Н. Ф. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в
детском саду [Текст]: пособие для воспитателя детского сада / Комарова
Н. Ф. – М.: Скрипторий 2003, 2010 – 160 с.
9. Крайг Г. Психология развития [Текст] / Крайг Г. — 7-е изд. — СПб:
Айрис-пресс, 2000 — 992 c.
10. Крупская Н. К. Роль игры в детском саду [Текст] / Крупская Н. К. - М.:
Просвещение, 1980 – С. 128-129
11. Кули Ч. Х. Избранное: Сб. переводов [Текст] / Кули Ч. Х. – М., 2019. –
234 c.
12. Лесгафт П. Ф. Избранные педагогические сочинения [Текст] / Лесгафт П.
Ф. - М.: Ак. Пед. Наук РСФСР, 1951 — 441 c.
13. Макаренко А. С. Школа жизни, труда, воспитания. Учебная книга по
истории, теории и практике воспитания [Текст] / Сост. А. А. Фролов, Е.
Ю. Илалтдинова. - Новгород, 2007 - 536 с.
14. Макаренко А. С. Педагогические работы 1936-1939/педагогические
сочинения в восьми томах [Текст] / Макаренко А. С. - М.: Директ-Медиа,
2014, 566 с.
15. Мид Дж. Г. Избранное: сборник переводов [Текст] / Мид Дж. Г. - М.:
Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2009 —
289 c.
16. Михайленко Н. Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в
детском саду: Пособие для воспитателя [Текст] / Н.Я. Михайленко Н. Я.,
Короткова Н. А. - 2-е изд. - ГНОМ и Д, 2000. – 96 с. – С. 32-37.
17. Седж Н. В. Воспитание активности детей старшего дошкольного
возраста в творческих ролевых играх [Текст] / Седж Н. В. М.:
Просвещение, 1969.
18. Усова А. П. Роль игры в воспитании детей [Текст] / Под ред. А. В.
Запопрожца, – М.: Академия, 1998. – 68с.
19. Ушинский К. Д. Педагогика. Избранные работы [Текст] / Ушинский К.
Д. — 2-е изд, стер. — М.: Юрайт, 2017. — 284 с.
20. Шмаков С. Л., Безбородова Н. Я. От игры к самовоспитанию: Сборник
игр-коррекций [Текст] / Шмаков С. Л., Безбородова Н. Я. - М.: Новая
школа, 1995 - 80 с.
21. Эльконин Д. Б. Психология игры [Текст] / Эльконин Д. Б. — 2-е изд. —
М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999 — 306 c.- С. 208-212.
22. Ядэшко В. И. Дошкольная педагогика [Текст] / Ядэшко В. И. - М.:
Просвещение, 1978 — 312 c.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 370 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую