Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Курсовая работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА

  • 34 страниц
  • 2022 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user6498237

600 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Цель курсовой работы: исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.

В ходе выполнения курсовой работы проведена следующая работа:

- рассмотрены теоретические аспекты применения компьютерных технологий в образовании;

- подобраны методики и проведено исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа;

- проанализированы результаты исследования влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.

Курсовая работа состоит из пояснительной записки, включающей:

– титульный лист;

– задание;

– оглавление;

– аннотацию;

– перечень сокращений;

– основную часть;

– список использованных источников из 25 наименований;

– 5 приложений.

ОГЛАВЛЕНИЕ



АННОТАЦИЯ.. 3

ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ.. 4

ВВЕДЕНИЕ. 5

1. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ.. 8

1.1. Внедрение компьютерных технологий в сферу образования. 8

1.2. Особенности применения информационных компьютерных технологий в обучении. 16

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕЖА.. 19

2.1. Организация и методика исследования использования компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа. 19

2.2. Анализ результатов исследования использования компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа. 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 31

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 34

Описание
АННОТАЦИЯ


Тема курсовой работы: Использование компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа

Ключевые слова: компьютерные, технологии, информационные, образование, колледж, обучение.

Актуальность темы курсовой работы: система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедряя новые подходы, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


1. Бобонец, С.А. Применение компьютерных технологий в образовательном процессе[Текст] / С.А. Бобонец, А.В. Костюк // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. - 2020. - № 1 (10). - С. 6–10.

2. Горбунова, Л.И. Использование информационных технологий в процессе обучения [Текст]/ Л.И. Горбунова, Е.А. Субботина // Молодой ученый. - 2018. - №4. - С. 544-547.

3. Красильникова,В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании[Текст]:учебное пособие / В. А. Красильникова. – Оренбург:Арена, 2015. – 186 с.

4. Красильникова, В.А. Становление и развитие компьютерных технологий обучения[Текст]: монография / В.А. Красильникова. – М.: Институт информатизации образования Российской академии образования, 2017. – 176 с.

5. Кубакова, К.К. Применение информационных компьютерных технологий в обучении биологии [Текст]/К.К. Кубакова, С.Х. Мавлонова, Ш. А. Э. Остонов // Мировая наука. - 2020. - № 2 (35). - С. 117-119.

6. Мамедова, М.А. Компьютерные технологии в сфере образования и их этапы развития[Текст] / М.А. Мамедова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2021. - № 3 (193). - С. 264-267.

7. Миралиев, А.М. Управление образовательным процессом вуза на основе современных информационных технологий[Текст]/ А.М. Миралиев Ф. Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2017. - № 3-2 (46). - С. 20-25.

8. Миралиев, А.М.Проблема информатизации высшей школы[Текст]/ А. М. Миралиев Ф.Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2018. - № 2 (57). - С. 16-22.

9. Манако, А.Ф. ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации [Текст]/ А.Ф. Манако, А.С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2014. – № 1.– С. 487–521.

10. Муравьева, Г.Е. Проектирование технологий обучения[Текст]:учебное пособие / Г.Е. Муравьева. –Иваново:Норд, 2021. - 123 с.

11. Образцов, П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения[Текст]:монография / П.И. Образцов. – Орел: Орловский государственный технический университет, 2020. – 145 с.

12. Разработка и использование новых информационных технологий в курсе биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://text.ru/antiplagiat/unauthorized (дата обращения: 16.03.2022).

13. Роберт, И.В. Развитие информатизации образования в эпоху цифровых информационных технологий [Текст]/ И.В. Роберт // Труды международного симпозиума «Надежность и качество». - 2019. - № 2. - С. 151-158.

14. Рыбцова, Л.Л. Современные образовательные технологии[Текст]: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Л.Л. Рыбцова. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 90 с.

15. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: справочное пособие / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2016. – 816 с.

16. Современные информационные технологии в обучении биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school37arh.ru/content/site_files/school37arh/20142015/sovremennie_obrazovatelnie_teh nologii.pdf (дата обращения: 16.03.2022).

17. Смальченко, Н.Ф. Влияние компьютерных технологий на эффективность познавательного процесса и обучения [Текст] / Н.Ф. Смальченко // Ямальский вестник. - 2021. - № 1 (23). - С. 23-27.

18. Смирнов, В.М. Влияние модернизации компьютерных технологий на процесс обучения [Текст]/ В.М. Смирнов,К.М. Гуреева // Евразийский союз ученых. - 2020. - № 4-4 (73). - С. 27-29.

19. Смирнова, Ж.В. Современные средства и технологии оценивания результатов обучения [Текст]/ Ж.В. Смирнова О.Г. Красикова // Вестник Мининского университета. - 2018. - №3. - С. 7-14.

20. Хавалина, Е.А. ИКТ при преподавании дисциплины «Инженерная графика» [Текст]/ Е.А. Хавалина // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург, 2015.– № 2 – С. 153-156.

21. Чернышева, М.В. Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования [Текст]/ М.В. Чернышова, В.А. Чернов // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2017. – № 2. - С. 54-63.

22. Черткова, Е.А. Компьютерные технологии обучения[Текст]: учебник для вузов / Е. А. Черткова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 250 с.

23. Шарипов, Ф.Ф. Подготовка преподавателей и студентов вузов к применению информационных технологий обучения [Текст]/ Ф.Ф. Шарипов //Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). - 2019. - № 32. - С. 285-291.

24. Шишкина, Ю.М. Применение компьютерных технологий в образовании [Текст]/ Ю.М. Шишкина // Моя профессиональная карьера. - 2020. - № 11. - С. 113-116.

25. Ярыгин, О.Н. От «competence» до «компетентности»: продолжение эволюции понятий [Текст]/ О.Н. Ярыгин // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - 2019. - № 2 (13). - С. 333-336.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Цель курсовой работы: исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.

В ходе выполнения курсовой работы проведена следующая работа:

- рассмотрены теоретические аспекты применения компьютерных технологий в образовании;

- подобраны методики и проведено исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа;

- проанализированы результаты исследования влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.

Курсовая работа состоит из пояснительной записки, включающей:

– титульный лист;

– задание;

– оглавление;

– аннотацию;

– перечень сокращений;

– основную часть;

– список использованных источников из 25 наименований;

– 5 приложений.

ОГЛАВЛЕНИЕ



АННОТАЦИЯ.. 3

ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ.. 4

ВВЕДЕНИЕ. 5

1. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ.. 8

1.1. Внедрение компьютерных технологий в сферу образования. 8

1.2. Особенности применения информационных компьютерных технологий в обучении. 16

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕЖА.. 19

2.1. Организация и методика исследования использования компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа. 19

2.2. Анализ результатов исследования использования компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа. 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 31

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 34

Описание
АННОТАЦИЯ


Тема курсовой работы: Использование компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа

Ключевые слова: компьютерные, технологии, информационные, образование, колледж, обучение.

Актуальность темы курсовой работы: система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедряя новые подходы, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


1. Бобонец, С.А. Применение компьютерных технологий в образовательном процессе[Текст] / С.А. Бобонец, А.В. Костюк // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. - 2020. - № 1 (10). - С. 6–10.

2. Горбунова, Л.И. Использование информационных технологий в процессе обучения [Текст]/ Л.И. Горбунова, Е.А. Субботина // Молодой ученый. - 2018. - №4. - С. 544-547.

3. Красильникова,В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании[Текст]:учебное пособие / В. А. Красильникова. – Оренбург:Арена, 2015. – 186 с.

4. Красильникова, В.А. Становление и развитие компьютерных технологий обучения[Текст]: монография / В.А. Красильникова. – М.: Институт информатизации образования Российской академии образования, 2017. – 176 с.

5. Кубакова, К.К. Применение информационных компьютерных технологий в обучении биологии [Текст]/К.К. Кубакова, С.Х. Мавлонова, Ш. А. Э. Остонов // Мировая наука. - 2020. - № 2 (35). - С. 117-119.

6. Мамедова, М.А. Компьютерные технологии в сфере образования и их этапы развития[Текст] / М.А. Мамедова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2021. - № 3 (193). - С. 264-267.

7. Миралиев, А.М. Управление образовательным процессом вуза на основе современных информационных технологий[Текст]/ А.М. Миралиев Ф. Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2017. - № 3-2 (46). - С. 20-25.

8. Миралиев, А.М.Проблема информатизации высшей школы[Текст]/ А. М. Миралиев Ф.Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2018. - № 2 (57). - С. 16-22.

9. Манако, А.Ф. ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации [Текст]/ А.Ф. Манако, А.С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2014. – № 1.– С. 487–521.

10. Муравьева, Г.Е. Проектирование технологий обучения[Текст]:учебное пособие / Г.Е. Муравьева. –Иваново:Норд, 2021. - 123 с.

11. Образцов, П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения[Текст]:монография / П.И. Образцов. – Орел: Орловский государственный технический университет, 2020. – 145 с.

12. Разработка и использование новых информационных технологий в курсе биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://text.ru/antiplagiat/unauthorized (дата обращения: 16.03.2022).

13. Роберт, И.В. Развитие информатизации образования в эпоху цифровых информационных технологий [Текст]/ И.В. Роберт // Труды международного симпозиума «Надежность и качество». - 2019. - № 2. - С. 151-158.

14. Рыбцова, Л.Л. Современные образовательные технологии[Текст]: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Л.Л. Рыбцова. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 90 с.

15. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: справочное пособие / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2016. – 816 с.

16. Современные информационные технологии в обучении биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school37arh.ru/content/site_files/school37arh/20142015/sovremennie_obrazovatelnie_teh nologii.pdf (дата обращения: 16.03.2022).

17. Смальченко, Н.Ф. Влияние компьютерных технологий на эффективность познавательного процесса и обучения [Текст] / Н.Ф. Смальченко // Ямальский вестник. - 2021. - № 1 (23). - С. 23-27.

18. Смирнов, В.М. Влияние модернизации компьютерных технологий на процесс обучения [Текст]/ В.М. Смирнов,К.М. Гуреева // Евразийский союз ученых. - 2020. - № 4-4 (73). - С. 27-29.

19. Смирнова, Ж.В. Современные средства и технологии оценивания результатов обучения [Текст]/ Ж.В. Смирнова О.Г. Красикова // Вестник Мининского университета. - 2018. - №3. - С. 7-14.

20. Хавалина, Е.А. ИКТ при преподавании дисциплины «Инженерная графика» [Текст]/ Е.А. Хавалина // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург, 2015.– № 2 – С. 153-156.

21. Чернышева, М.В. Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования [Текст]/ М.В. Чернышова, В.А. Чернов // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2017. – № 2. - С. 54-63.

22. Черткова, Е.А. Компьютерные технологии обучения[Текст]: учебник для вузов / Е. А. Черткова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 250 с.

23. Шарипов, Ф.Ф. Подготовка преподавателей и студентов вузов к применению информационных технологий обучения [Текст]/ Ф.Ф. Шарипов //Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). - 2019. - № 32. - С. 285-291.

24. Шишкина, Ю.М. Применение компьютерных технологий в образовании [Текст]/ Ю.М. Шишкина // Моя профессиональная карьера. - 2020. - № 11. - С. 113-116.

25. Ярыгин, О.Н. От «competence» до «компетентности»: продолжение эволюции понятий [Текст]/ О.Н. Ярыгин // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - 2019. - № 2 (13). - С. 333-336.

Купить эту работу

Курсовая работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА

600 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

3 апреля 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user6498237
4.7
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
600 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе user6498237 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе user6498237 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе user6498237 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе user6498237 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽