Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Исследование было проведено на базе МБДОУ №121 «Золушка» в феврале 2017 года. Были исследованы 16 детей из второй младшей группы в возрасте 3-4 лет.
В качестве методики диагностики эмоционального развития детей младшего дошкольного возраста были выбрана схема наблюдения и оценки эмоциональных состояний группы детей, предложенная в книге Е.Г. Юдиной, Г.Б. Степановой, Е.Н. Денисовой «Педагогическая диагностика в детском саду» . По предложенной схеме оценивается проявление детьми группы детского сада степень проявления радости (Р), гнева (Г), страха (С) и печали (П) .
Глава 3. Организация диагностики эмоционального развития детей младшего дошкольного возраста
3.1. Характеристика базы исследования, методик исследования
3.2. Результаты диагностики и их анализ
3.3. Рекомендации
Приложение 1. Таблица 2 – Индивидуальные результаты диагностики эмоциональных состояний детей второй младшей группы
Приложение 2. Конспект открытого занятия во второй младшей группе на тему «В мире эмоций»
Работа была сдана в САФУ (Архангельск) весной 2017 года.
Всю курсовую не прикрепляю, только практическое исследование (3 глава курсовой работы).
При проверке программой "АнтиАлагиаризм.нет" уникальность - 69% (была бы выше, если заменить или убрать конспект НОД, который был взял из интернета).
отдельно не выведен, но есть сноски внизу страницы на несколько источников
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Исследование было проведено на базе МБДОУ №121 «Золушка» в феврале 2017 года. Были исследованы 16 детей из второй младшей группы в возрасте 3-4 лет.
В качестве методики диагностики эмоционального развития детей младшего дошкольного возраста были выбрана схема наблюдения и оценки эмоциональных состояний группы детей, предложенная в книге Е.Г. Юдиной, Г.Б. Степановой, Е.Н. Денисовой «Педагогическая диагностика в детском саду» . По предложенной схеме оценивается проявление детьми группы детского сада степень проявления радости (Р), гнева (Г), страха (С) и печали (П) .
Глава 3. Организация диагностики эмоционального развития детей младшего дошкольного возраста
3.1. Характеристика базы исследования, методик исследования
3.2. Результаты диагностики и их анализ
3.3. Рекомендации
Приложение 1. Таблица 2 – Индивидуальные результаты диагностики эмоциональных состояний детей второй младшей группы
Приложение 2. Конспект открытого занятия во второй младшей группе на тему «В мире эмоций»
Работа была сдана в САФУ (Архангельск) весной 2017 года.
Всю курсовую не прикрепляю, только практическое исследование (3 глава курсовой работы).
При проверке программой "АнтиАлагиаризм.нет" уникальность - 69% (была бы выше, если заменить или убрать конспект НОД, который был взял из интернета).
отдельно не выведен, но есть сноски внизу страницы на несколько источников
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 140 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 151055 Курсовых работ — поможем найти подходящую