Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Методики психодиагностики характера человека
- 35 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования выбранной темы обусловлена тем, что характер человека играет важное место в его жизнедеятельности. В буквальном переводе с греческого характер означает чеканку, отражение. В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, проявляющихся в личности в типичных условиях и выражающихся в присущих ей способах деятельности в подобных условиях. Важное место в исследовании основных черт характера принадлежит психодиагностическим методам.
В самом общем плане психодиагностика – это наука и практика постановки психологического диагноза. Психологический диагноз фиксирует наличие тех или иных психических свойств, а также соответствие их общей или индивидуальной норме. Психологическая диагностика как одна из основных видов деятельности профессиональных психологов возникает, функционирует и приобретает свое развитие на пересечении теоретической, экспериментальной и прикладной психологии, а также на грани психологической науки и практики. Она является одним из необходимых способов проведения научно-психологических исследований.
Широкое применение психодиагностика находит в сфере консультативной работы и психотерапевтической помощи, в профориентации и решении разного рода вопросов, связанных с подбором персонала, при решении педагогических проблем, проведении разного рода экспертиз и т.д. Данные психодиагностики могут использоваться для разработки прогностических, коррекционных, профилактических и других программ. Одна из наиболее актуальных задач психологической науки – разработка диагностических методов, позволяющих выявлять индивидуальные различия в развитии тех или иных свойств личности.
Объективизация психологической диагностики предполагает использование стандартизированных, то есть имеющих нормативные данные, тестовых методик. Этому требованию соответствуют 16-факторный личный опросник Кеттелла и стандартизированный многофакторный метод исследования личности (СБДО). Психодиагностическая деятельность рассматривается преимущественно в качестве инструмента исследования или обследования, а следовательно, как вариант обслуживающей деятельности. Что оценивать, что измерять – определяется программой теоретико-экспериментального исследования или целями консультативной, профилактической, коррекционной, реабилитационной работы. Ответ на вопрос «как?» должна найти и предложить сама психодиагностика.
Существует и специфическая обратная зависимость: способности психодиагностики определяют (ограничивают либо, напротив, провоцируют) то, какие цели может поставить перед собой исследователь либо практик от психологии. Именно поэтому психодиагностика не сводится только к деятельности под заказ, но и включает в себя самостоятельные теоретико-методологические разработки новых принципов, подходов, а также более совершенных способов и средств диагностирования.
Правда, нередко случается, что «психодиагносты» начинают беспокоиться по вопросам целей, задач, необходимости или целесообразности психодиагностической работы в задаваемом направлении, а теоретики и практики увлекаются разработкой методологических и методических вопросов.
Понимание сущности характера и его изучение находит свое выражение в существовании двух основных теоретических концепций в отечественной и зарубежной литературе: теории черт (Р. Олпорт, Н. Шмишек, К. Леонгард, Э. Г. Эйдемиллер и др.) и теории отношений (Би .Р., Ананьев, А. Г. Ковалев и др.).
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЛАВНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРА 6
1.1. Подходы к изучению характера в психодиагностике 6
1.2. Свойства характера как объект психодиагностики 10
1.3. Проблемы психодиагностики свойств характера 13
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ МЕТОДИКИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ СВОЙСТВ ХАРАКТЕРА 15
2.1. Главные методические подходы к психодиагностике характера 15
2.2. Многофакторные методики психодиагностики свойств характера 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
Объект исследования: психодиагностика характера человека.
Предмет исследования: сущность и основные направления психодиагностики характера, основные методики психодиагностики характера, их особенности.
Целью данной работы является ознакомление с инструментарием по психодиагностике характера и закрепление теоретических знаний по психодиагностике индивидуальных отличий. Наличие поставленных целей исследования позволяет определить задачи исследования, включающие:
выявление сущности характера и его черт, психодиагностики характера;
всестороннее изучение практики проведения психодиагностики характера по разным методикам;
выявление имеющихся затруднений в применении психодиагностики характера, возможностей практического применения результатов психодиагностирования характера.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Анастазы А. Психологическое тестирование / А. Анастазы. – М., 2015. – 125 с.
2. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – Киев, 2016. – 178 с.
3. Введение в психодиагностику: учеб. пособие/под ред. К.М.Гуревич, Е.М. Борисовой – М: Академия, 2017. – 192 с.
4. Гиппенрейтер Г. М. Введение в общую психологию: курс лекций / Г. М. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо, 2019. – 336 с.
5. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 2020. – 245 с.
6. Елисеев Е. П. Конструктивная типология и психодиагностика / О. П. Елисеев. – Псков,2019. – 280 с.
7. Ильин Э. П. Дифференциальная психофизиология / Э. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2017. – 464 с.
8. Капустина А. Н. К вопросу о социально-психологической диагностике профессионально значимых качеств личности / А. Н. Капустина, В. А. Чикер. // Вестник СПбГУ – 2015. – Вып. 1. – 245 с.
9. Ковалев А. Г. Темперамент и характер /А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев // Психология личных различий. Тесты. –2019. – М. – С.164.
10. Лучшие психологические тесты: пер. с англ. / под ред. Е. А. Дружининой. – Харьков: АО «Принтал», 2016. – 340 с.
11. Мельников В. М. Введение в экспериментальную психологию личности / В.М. Мельников, Л.Т. Ямпольский. – М., 2018. – 245 с.
12. Моисеева Е. Ю. Психодиагностика личных особенностей личности. Часть 2. Психодиагностика нрава: Учебно-методическое пособие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2017. – 253 с.
13. Мургулец Л. В. Социально-психологическая диагностика личности / Л. В. Мургулец. – ЛГУ, 2019. – 178 с.
14. Носс И. Н. Психодиагностика / И. Н. Носс. – М.: КСП, 2019. – 320 с.
15. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. СПб: Речь, 2017. – 178 с.
16. Основы психодиагностики / Под ред. А. Г. Шмелева – СПб.: Речь, 2020. – 544 с.
17. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учебное пособие. / Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. – СПб: Питер, 2018. – 560 с.
18. Практическая психодиагностика: / Под ред. С. Я. Райгородского. Самара: БАХРАХ, 2016. – 672 с.
19. Психологическая диагностика: учеб. пособие / Под ред. К. М. Гуревич. – Бийск: БГПИ, 2017. – 24 с.
20. Психологическое тестирование: учеб. пособие/Под ред. В. К. Гайда, В. П. Захарова. – Л.: ЛГУ, 2018. – 100 с.
21. Психология индивидуальных различий: тесты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. – М., Высш. шк., 2016. – 145 с.
22. Ратанова Т. А. Психодиагностические методы изучения личности: учеб. пособие / Т.А.Ратанова, Н.Ф.Шляхта.– М.: Флинта, 2015. – 264 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
