Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
САМООЦЕНКА И ЕЕ РОЛЬ В ОЩУЩЕНИИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
- 35 страниц
- 2022 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность исследования определяется тем, что жизнь современного общества довольно стрессогенна: нестабильность экономических, политических и социальных условий приводит к проблемам ориентировки человека в окружающей действительности, а также невозможности осуществления точного прогноза своего будущего. Кроме этого, в условиях всемирной пандемии растет уровень напряженности, повышенной тревожности личности, что актуализирует проблему изучения взаимосвязи самооценки и субъективного благополучия. Характерной приметой современной психологии является изучение положительного функционирования человека. К числу наиболее важных понятий, которые его характеризуют, можно отнести понятие жизнестойкости («hardiness»), копинг-стратегий и психологического благополучия. Психологическое благополучие, жизнестойкость и копинг представляют собой систему устойчивых положительных черт личности, понимаемые как ресурсы личности, способствующие успешному приспособлению человека к миру и практического овладения им, а также выполняют важную буферную функцию, то есть препятствуют развитию психической патологии, девиантного поведения, личностных нарушений.
Несомненно, субъективное благополучие значительно расходится у лиц с разными притязаниями и самооценкой, а также их соотношением. Очевидно, чем выше уровень притязаний и меньше возможностей их реализации, тем ниже индекс субъективного благополучия, и напротив, чем больше возможностей их реализации, тем выше благополучие. Отсюда важным становится понимание того, что феномен субъективного благополучия в первую очередь связан не столько с потребностями и их реализацией, а субъективным отношением личности к возможности их удовлетворения, событиям жизни и самому себе.
Объект – субъективное ощущение качества жизни человека.
Предмет – взаимосвязь самооценки и ощущения качества жизни человека.
Цель – теоретически обосновать и эмпирически исследовать взаимосвязь самооценки и ощущения качества жизни человека.
Задачи:
1. Провести анализ сущности самооценки и основных ее характеристик.
2. Изучить особенности субъективного благополучия личности и роли в нем самооценки.
3. Организовать и провести эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и ощущения качества жизни человека.
Гипотеза: имеется статически значимая корреляционная взаимосвязь самооценки и ощущения качества жизни человека.
Теоретико-методологическая основа: В настоящее время активно изучается связь психологического благополучия с различными особенностями личности (смысложизненными ориентациями, суверенностью психологического пространства, самоактуализацией, стратегиями жизни и т.д.) и ее социальными характеристиками; исследуется также влияние разнообразных объективных и субъективных факторов на психологическое благополучие личности (М. Аргайл, Н. Брэдбурн, Э. Динер, К. Рифф, М. Селигман, Р. Эммонс, Н.К. Бахарева, М.В. Бучацкая, А.В. Воронина, А.Е. Созонтов, П.П. Фесенко, Т.Д. Шевеленкова и др.).
Для достижения цели и решения поставленных задач исследования был применен комплекс методов, в который вошли: теоретические методы (анализ, синтез, систематизация, обобщение и сопоставление психологических данных по теме исследования); эмпирические методы: психодиагностические методики: Методика диагностики субъективного благополучия личности -Шамионова и Бесковой. Опросник «Шкалы психологического благополучия» К. Рифф, адаптирована Л. А. Пергаменщик и Н. Н. Лепешинской. Тест Дембо-Рубинштейна в модификации П.В. Яньшина, методы математической статистики, количественный и качественный анализ данных.
База исследования:
Практическая значимость данной работы состоит в том, что материалы данного исследования могут быть использованы при преподавании таких обучающих курсов как: «Дифференциальная психология», «Психология личности», «Педагогическая психология», «Социальная психология» и «Возрастная психология», а также спецкурсов и спецсеминаров. Результаты исследования могут быть применены в деятельности практических психологов, педагогов в просветительской и коррекционно-развивающей деятельности.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РОЛИ САМООЦЕНКИ В ОЩУЩЕНИИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 6
1.1. Характеристика и сущность самооценки личности 6
1.2. Особенности субъективного ощущения качества жизни человека 11
1.3. Проблема роли самооценки в ощущении качества жизни человека 15
1.4. Выводы по главе 18
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ И СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 20
2.1. Организация и методы исследования 20
2.2. Описание результатов исследования 21
2.3. Выводы по главе 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 34
Актуальность исследования определяется тем, что жизнь современного общества довольно стрессогенна: нестабильность экономических, политических и социальных условий приводит к проблемам ориентировки человека в окружающей действительности, а также невозможности осуществления точного прогноза своего будущего. Кроме этого, в условиях всемирной пандемии растет уровень напряженности, повышенной тревожности личности, что актуализирует проблему изучения взаимосвязи самооценки и субъективного благополучия.
1. Александров Ю. Саморегуляция как фактор психологического благополучия студенческой молодежи: Автореф. дис. канд. психол. наук .: спец. 19.00.01 «Общая психология, история психологии» / Ю. Александров. - Харьков, 2010. - 23 с.
2. Ананьев В.А. Психология здоровья / В.А. Ананьев. - СПб .: Речь, 2016. - 368 с.
3. Белобрыкина, О. А. Психологические условия и факторы развития самооценки личности на ранних этапах онтогенеза / О. А. Белобрыкина: Автореферат канд. психол. наук. Новосибирск, 2020. – 160 с.
4. Бернс, Р. Развитие Я– концепции и воспитания / Р. Бернс. М., 2016. – 216 с.
5. Бессонова Ю.В. В структуре психологического благополучия / Ю.В. Бессонова // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-т., 2013. - С. 30 - 35.
6. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности. Хрестоматия / под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 2017 – 352 с.
7. Вилюнас. - М .: Издательство Мо Вилюнас. - М .: Издательство Мо . - М .: Издательство Мо - М .: Издательство Мо сковского Университета, 2017. - 142 с.
8. Воронина А. В. Оценка психологического благополучия школьников / А. В. Воронина // Ежегодник российского психологического общества. – СПб, 2021. – Т.2. – С. 198–203.
9. Воронина А.В. Оценка психологического благополучия школьников в системе профилактической и коррекционной работы психологической службы: Автореф. дис. канд. психол. наук .: спец. 19.00.04 «Медицинская психология» / А. В. Воронина. - Томск, 2015. - 24 с.
10. Григорьева М.В. Субъективное благополучие личности как результат школьной адаптации в разных условиях обучения / М.В. Григорьева // Психологическая наука и образование. - 2019. - № 2. - С. 41-45.
11. Дергачева О. Е. Автономия и самодетерминация в психологии мотивации: теория Э. Деси и Р. Райана / О. Е. Дергачева // Современная психология мотивации; под ред. Д. А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2022.
12. Захарова, А. В. Генезис самооценки / А. В. Захарова. – Тула: Изд– во Тульского Государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. – 2017. – 135 с.
13. Позднякова Е. Понятие феномена «психологическое благополучие» в современной психологии личности / Е. Позднякова // Психологический журнал. – 2017. - №3. – С. 24–32.
14. Психология здоровья: учебник для вузов. / под ред. Г. С. Никифорова. – СПб: Питер, 2016.– 607 с.
15. Селигман М. Путь к процветанию. Новое понимание счастья и благополучия / М. Селигман. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012. – 440 с.
16. Созонтов А. Е. Гедонистический и эвдемонистический подходы к проблеме психологического благополучия / А. Е. Созонтов // Вопросы психологии. – 2016. – № 4. – С. 105–114.
17. Тарабрина Н.В. Специфика психологического благополучия в группах респондентов с различной интенсивностью переживания террористической угрозы / Тарабрина Н.В., Быховец Ю.В., Казымов Н.Н. // Психологические исследования. - 2022. - № 2 (22). - С. 15-26.
18. Шамионов Р.М. Психология субъективного благополучия личности / Р.М. Шамионов. - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2021. - 268 с.
19. Шевеленкова Т. Д. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследований) / Т. Д. Шевеленкова, П. П. Фесенко. // Психологическая диагностика. – 2018. – №3. – С. 95–123.
20. Шевеленкова Т.Д. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) / Т.Д. Шевеленкова, П.П. Фесенко // Психологическая диагностика: ежеквартальный научно-методический и практический журнал. - 2018. - N3. - С. 95-129
21. Deci E. The general causality orientations scale: Self-determination in personality / E.L. Deci, R.M. Ryan // Journal of Research in Personality. – 2018. – Vol. 19. – P. 109–134.
22. Ryff C. The structure of psychological wellbeing revisited / C. Ryff // Journal of Personality and Social Psychology. – 2020. – Vol. 69. – P. 719–727.
23. Ryff CD Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being / CD Ryff // Journal of Personality and Social Psychology. - 2017. - Vol. 57. - P. 1069-1081.
24. The Satisfaction with Life Scale / E. Diener, R. Emmons, R. Larsen at al. // Journal of Personality Assessment. – 2020. – № 49. – P. 71–75.
25. Waterman A. S. The implications of two conceptions of happiness (hedonic enjoyment and eudaimonia) for the understanding of intrinsic motivation / A.S. Waterman, S.J. Schwartz, R. Conti. // Journal of Happiness Studies. – 2018. –V. 9. –P. 41–79.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
