Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность данной работы обусловлена не только значимостью подросткового возраста в контексте формирования личности, но и влиянием современных образовательных стандартов, в частности, Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО), на межличностные отношения подростков. ФГОС ООО ориентирован на развитие личности, формирование компетентностей и успешную адаптацию в обществе. Однако, в процессе реализации данных стандартов возникают определенные проблемы и противоречия, особенно в сфере межличностных отношений подростков.
Одной из основных проблем является несоответствие между установленной нормой равноправия в отношениях со сверстниками и неравноправием в отношениях с родителями и учителями. Это противоречие создает напряженность в межличностных взаимодействиях подростков, влияет на их самооценку, возникают конфликты и трудности в коммуникации.
Объект исследования – межличностные отношения в подростковом возрасте.
Предмет – взаимосвязь типа межличностных отношений и статуса в группе подростков.
Цель – теоретическое обоснование и эмпирическое исследование взаимосвязи типа межличностных отношений и статуса в группе подростков.
Для достижения данной цели будут решены следующие задачи:
1. анализ теоретических подходов к изучению межличностных отношений в подростковом возрасте;
2. организация эмпирического обследования по изучению межличностных отношений подростков.
3. анализ и интерпретация результатов исследования, написание обобщенных выводов.
Гипотеза – существует взаимосвязь между типом межличностных отношений и статусом в группе подростков.
Методы – анализ, синтез, тестирование, также был применен метод сбора первичной информации, количественный и качественный анализ данных, интерпретационные методы.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы особенностей межличностных отношений в подростковом возрасте 5
1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста 5
1.2. Характеристики межличностных отношений в подростковом возрасте 10
Выводы по главе 13
Глава 2. Диагностика межличностных отношений в подростковом возрасте 14
2.1. Организация и методики исследования 14
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 15
Выводы по главе 23
Заключение 24
Список литературы 26
Приложение 29
В современном обществе подростковый возраст является периодом особой значимости и сложности для развития личности. В этом возрасте происходят множество физиологических, психологических и социальных изменений, которые оказывают существенное влияние на межличностные отношения подростков. Подростки сталкиваются с необходимостью установления и поддержания связей с ровесниками, семьей, учителями и другими значимыми взрослыми. Особенности и динамика этих отношений являются предметом особого внимания и исследования в психологии.
1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для вузов. М.: Наука, 2004. 234 с.
2. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. - 240 с.
3. Барсегян О.В. Межличностные отношения подростков истинных и социальных сирот // Вестник Санкт-Петербургского университета. Международные отношения. 2007. №2-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-istinnyh-i-sotsialnyh-sirot (дата обращения: 29.05.2023).
4. Выготский Л.С. Психология развития человека Монография из сборника: Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Смысл; Эксмо, 2005. С. 664—1018
5. Гондаренко К.А. Межличностные отношения подростков, относящихся к различным этническим группам // Символ науки. 2016. №11-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-otnosyaschihsya-k-razlichnym-etnicheskim-gruppam (дата обращения: 29.05.2023).
6. Гребенникова Е.В. Межличностные отношения подростков с умственной отсталостью, осложненной нарушением зрения // Ped.Rev.. 2020. №1 (29). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-s-umstvennoy-otstalostyu-oslozhnennoy-narusheniem-zreniya (дата обращения: 29.05.2023).
7. Гримак Л.П. Психология активности человека: психологические механизмы и приемы саморегуляции. М.: URSS, Либроком, 2018. 366 с.
8. Гуревич П.С. Психология: учебник. М.: Инфра-М, 2015. 330 с.
9. Доронина А.В. Особенности межличностных отношений подростка // Символ науки. 2021. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-podrostka (дата обращения: 29.05.2023).
10. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. М.: ВЛАДОС, 2013. 335 с.
11. Иванов Д.В. Межличностные отношения подростков, склонных к аддиктивному поведению // СНВ. 2013. №4 (5). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-sklonnyh-k-addiktivnomu-povedeniyu (дата обращения: 29.05.2023).
12. Леонтьев А. А. Психология общения. - М.: Смысл, 1997. - 365 с.
13. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / под ред. А. Г. Рузской. - М.: Изд-во «Институт практической психологи»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 384 с.
14. Лутошкин А. Н. Психологический климат детского коллектива // Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: для студентов высших педагогических учебных заведений / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - М.: Академия, 2001. - С. 57-58.
15. Нижегородова Ю.Н. Типы межличностных отношений в группе подростков при различном социальном статусе // Огарёв-Online. 2015. №22 (63). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipy-mezhlichnostnyh-otnosheniy-v-gruppe-podrostkov-pri-razlichnom-sotsialnom-statuse (дата обращения: 29.05.2023).
16. Никишина Л.А. Межличностные отношения подростков // E-Scio. 2021. №10 (61). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
17. Попова С.В., Балкизова Ф.Б. Особенности межличностных отношений у подростков // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2015. №19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-u-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
18. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М., Изд-во Института Психотерапии, 2002 - 490 с.
19. Эриксон Э.Х. Детство и общество СПб.: Университетская книга, 1996. — 241 с.
20. Яшкова А. Н. Изучение ученических групп: учебно-методическое пособие. -Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2006. - 64 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность данной работы обусловлена не только значимостью подросткового возраста в контексте формирования личности, но и влиянием современных образовательных стандартов, в частности, Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО), на межличностные отношения подростков. ФГОС ООО ориентирован на развитие личности, формирование компетентностей и успешную адаптацию в обществе. Однако, в процессе реализации данных стандартов возникают определенные проблемы и противоречия, особенно в сфере межличностных отношений подростков.
Одной из основных проблем является несоответствие между установленной нормой равноправия в отношениях со сверстниками и неравноправием в отношениях с родителями и учителями. Это противоречие создает напряженность в межличностных взаимодействиях подростков, влияет на их самооценку, возникают конфликты и трудности в коммуникации.
Объект исследования – межличностные отношения в подростковом возрасте.
Предмет – взаимосвязь типа межличностных отношений и статуса в группе подростков.
Цель – теоретическое обоснование и эмпирическое исследование взаимосвязи типа межличностных отношений и статуса в группе подростков.
Для достижения данной цели будут решены следующие задачи:
1. анализ теоретических подходов к изучению межличностных отношений в подростковом возрасте;
2. организация эмпирического обследования по изучению межличностных отношений подростков.
3. анализ и интерпретация результатов исследования, написание обобщенных выводов.
Гипотеза – существует взаимосвязь между типом межличностных отношений и статусом в группе подростков.
Методы – анализ, синтез, тестирование, также был применен метод сбора первичной информации, количественный и качественный анализ данных, интерпретационные методы.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы особенностей межличностных отношений в подростковом возрасте 5
1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста 5
1.2. Характеристики межличностных отношений в подростковом возрасте 10
Выводы по главе 13
Глава 2. Диагностика межличностных отношений в подростковом возрасте 14
2.1. Организация и методики исследования 14
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 15
Выводы по главе 23
Заключение 24
Список литературы 26
Приложение 29
В современном обществе подростковый возраст является периодом особой значимости и сложности для развития личности. В этом возрасте происходят множество физиологических, психологических и социальных изменений, которые оказывают существенное влияние на межличностные отношения подростков. Подростки сталкиваются с необходимостью установления и поддержания связей с ровесниками, семьей, учителями и другими значимыми взрослыми. Особенности и динамика этих отношений являются предметом особого внимания и исследования в психологии.
1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для вузов. М.: Наука, 2004. 234 с.
2. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. - 240 с.
3. Барсегян О.В. Межличностные отношения подростков истинных и социальных сирот // Вестник Санкт-Петербургского университета. Международные отношения. 2007. №2-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-istinnyh-i-sotsialnyh-sirot (дата обращения: 29.05.2023).
4. Выготский Л.С. Психология развития человека Монография из сборника: Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Смысл; Эксмо, 2005. С. 664—1018
5. Гондаренко К.А. Межличностные отношения подростков, относящихся к различным этническим группам // Символ науки. 2016. №11-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-otnosyaschihsya-k-razlichnym-etnicheskim-gruppam (дата обращения: 29.05.2023).
6. Гребенникова Е.В. Межличностные отношения подростков с умственной отсталостью, осложненной нарушением зрения // Ped.Rev.. 2020. №1 (29). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-s-umstvennoy-otstalostyu-oslozhnennoy-narusheniem-zreniya (дата обращения: 29.05.2023).
7. Гримак Л.П. Психология активности человека: психологические механизмы и приемы саморегуляции. М.: URSS, Либроком, 2018. 366 с.
8. Гуревич П.С. Психология: учебник. М.: Инфра-М, 2015. 330 с.
9. Доронина А.В. Особенности межличностных отношений подростка // Символ науки. 2021. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-podrostka (дата обращения: 29.05.2023).
10. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. М.: ВЛАДОС, 2013. 335 с.
11. Иванов Д.В. Межличностные отношения подростков, склонных к аддиктивному поведению // СНВ. 2013. №4 (5). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-sklonnyh-k-addiktivnomu-povedeniyu (дата обращения: 29.05.2023).
12. Леонтьев А. А. Психология общения. - М.: Смысл, 1997. - 365 с.
13. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / под ред. А. Г. Рузской. - М.: Изд-во «Институт практической психологи»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 384 с.
14. Лутошкин А. Н. Психологический климат детского коллектива // Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: для студентов высших педагогических учебных заведений / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - М.: Академия, 2001. - С. 57-58.
15. Нижегородова Ю.Н. Типы межличностных отношений в группе подростков при различном социальном статусе // Огарёв-Online. 2015. №22 (63). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipy-mezhlichnostnyh-otnosheniy-v-gruppe-podrostkov-pri-razlichnom-sotsialnom-statuse (дата обращения: 29.05.2023).
16. Никишина Л.А. Межличностные отношения подростков // E-Scio. 2021. №10 (61). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
17. Попова С.В., Балкизова Ф.Б. Особенности межличностных отношений у подростков // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2015. №19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-u-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
18. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М., Изд-во Института Психотерапии, 2002 - 490 с.
19. Эриксон Э.Х. Детство и общество СПб.: Университетская книга, 1996. — 241 с.
20. Яшкова А. Н. Изучение ученических групп: учебно-методическое пособие. -Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2006. - 64 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 350 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 151055 Курсовых работ — поможем найти подходящую