Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение. 14
Глава I. Теоретические аспекты исследования особенностей учебной мотивации подростков. 19
1.1.Мотивация учебной деятельности школьников. 19
1.2.Возрастные особенности учебной мотивации и саморегуляции школьников. 38
Глава II. Экспериментальное исследование особенностей мотивация и саморегуляции школьников Республики Таджикистан. 50
2.1. Организация и методы исследования. 50
2.2. Анализ результатов исследования. 52
Заключение. 58
Список литературы 59
Тема: Мотивация и саморегуляции школьников Республики Таджикистан
Целью работы выступило теоретическое и экспериментальное исследование особенностей мотивации и саморегуляции школьников Республики Таджикистан.
Объект исследования: мотивация и саморегуляции школьников Республики Таджикистан
Предмет исследования: особенности учебной мотивации подростков
В соответствии с предметом и целью исследования была предложена следующая гипотеза: особенностями учебной мотивации подростков является сочетание (рост) внутренней мотивации с социальными мотивами учения, рост престижной мотивации и индивидуальных особенностей учебной мотивации соответственно обучающих интересов учащихся.
Для проверки гипотезы и достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
1.Проанализировать основные подходы к пониманию «мотивации» в отечественной и зарубежной психологии, раскрыть ее психологическую.
2.Раскрыть сущность и возрастные особенности становления учебной мотивации школьников.
3.Проанализировать особенности учебной мотивации в подростковом возрасте.
4.Разработать и реализовать экспериментальное исследование учебной мотивации подростков.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение. 14
Глава I. Теоретические аспекты исследования особенностей учебной мотивации подростков. 19
1.1.Мотивация учебной деятельности школьников. 19
1.2.Возрастные особенности учебной мотивации и саморегуляции школьников. 38
Глава II. Экспериментальное исследование особенностей мотивация и саморегуляции школьников Республики Таджикистан. 50
2.1. Организация и методы исследования. 50
2.2. Анализ результатов исследования. 52
Заключение. 58
Список литературы 59
Тема: Мотивация и саморегуляции школьников Республики Таджикистан
Целью работы выступило теоретическое и экспериментальное исследование особенностей мотивации и саморегуляции школьников Республики Таджикистан.
Объект исследования: мотивация и саморегуляции школьников Республики Таджикистан
Предмет исследования: особенности учебной мотивации подростков
В соответствии с предметом и целью исследования была предложена следующая гипотеза: особенностями учебной мотивации подростков является сочетание (рост) внутренней мотивации с социальными мотивами учения, рост престижной мотивации и индивидуальных особенностей учебной мотивации соответственно обучающих интересов учащихся.
Для проверки гипотезы и достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
1.Проанализировать основные подходы к пониманию «мотивации» в отечественной и зарубежной психологии, раскрыть ее психологическую.
2.Раскрыть сущность и возрастные особенности становления учебной мотивации школьников.
3.Проанализировать особенности учебной мотивации в подростковом возрасте.
4.Разработать и реализовать экспериментальное исследование учебной мотивации подростков.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 999 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149953 Курсовой работы — поможем найти подходящую