Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Современные подходы к изучению креативности
- 35 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЯ ПОДХОДОВ ИЗУЧЕНИЯ КРЕАТИВНОСТИ………………………………………………….6
1.1. Понятие креативности. Исторический подход к изучению креативности………………………………………………………………..6
1.2. Основные концепции креативности и роль креативности в современном мире…………………………………………………………………………9
1.3. Инструменты и методы для измерения креативности………………….15
ГЛАВА 2. ЭМПЕРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ……………………………………..19
2.1. Ход и методы исследования………………………………………………19
2.2. Анализ и интерпретация результатов……………………………………20
2.3. Разработка рекомендаций для развития креативности студентов…….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….31
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….35
Тема: Современные подходы к изучению креативности
Цель:изучить современные подходы к исследованию креативности и проведение эмпирического исследования креативности студентов разных направлений.
Объект: студенты разных направлений.
Предмет: креативность студентов и ее проявление в рамках выбранных направлений.
Гипотеза: у студентов гуманитарного направления специализации уровень креативности выше, чем у студентов физика-математического направления.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1) Изучить теоретические источники и литературу по изучению креативности и современным подходам к этой теме в психологии, образовании и других релевантных областях;
2) Выбрать методы для измерения уровня креативности студентов и определились их психометрические характеристики;
3) Провести эмпирическое исследование, включая сбор данных о креативности студентов разных направлений с помощью выбранных методов измерения;
4) Проанализировать результаты исследования и выполнить статистическую обработку данных. Рассмотреть различия в креативности между студентами разных направлений, выявить статистически значимые отличия и тенденции;
5) Сделать выводы, подтверждающие или отвергающие гипотезу исследования, обсудить ограничения исследования и возможности его дальнейшего развития;
6) Сформулировать рекомендации для образовательных программ и практик по развитию креативности у студентов разных направлений в рамках образовательной среды.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
