Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Элементарные проявления самосознания в онтогенезе, возникают очень рано. Уже на первом году жизни развивается весьма своеобразное отношение ребенка к себе. Оно складывается, главным образом, в ходе общения со взрослыми, вполне адекватно и непосредственно отражая те чувства любви, заботы, безусловного принятия личности, которые исходят от окружающих и адресованы младенцу. Как следствие этого у малыша формируется эмоционально-положительное самоощущение, переживание своей значимости для окружающих.
Введение 3
1. Самопознание в подростковом и юношеском возрасте 5
2. Формирование когнитивного компонента самосознания на протяжении подросткового и юношеского возрастов. 10
3. Становления эмоционально-ценностного компонентов самосознания на протяжении подросткового и юношеского возрастов 20
Заключение 23
Список литературы 25
Курсовая работа выполнена для МУ МВД. Замечаний от преподавателя не было. Есть ссылка на использованную литературу.
Дисциплина: Психология и педагогика.
Становление когнитивного и эмоционально-ценностного ценностного компонентов самосознания на протяжении подросткового и юношеского возрастов.
1. Болотова А.К., Молчанова Психология развития и возрастная психология. М.: ГУ ВШЭ, 2012.
2. Грецов А.Г. Эмоциональные отношения со сверстниками и психологические проблемы подростков. СПб.: Питер, 2003.
3. Кононенко О.И. Особенности самопознания в подростковом и юношеском возрасте// Оренбургский государственный медицинский университет. 2015. №5.
4. Келеси М. Развитие самопознания личности в раннем юношеском возрасте. М.: Норма, 2015.
5. Ледовская Т.В. Структура самопознания в подростковом и юношеском возрасте// Ярославский педагогический вестник. 2017. № 4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М.: Политиздат, 2014.
6. Неволина В.В. Психолого-педагогические условия саморазвития личности в юношеском возрасте// Казанский педагогический журнал. 2015. № 5-1 (112).
7. Психология развития, возрастная психология. Под ред. Щербаковой Л.И. М.: Феникс, 2013.
8. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. Под ред. И. В. Дубровиной. М.: Педагогика, 2011.
9. Эльконин Б.Д. Опосредствование действие развитие. М.: ERGO, 2010.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Элементарные проявления самосознания в онтогенезе, возникают очень рано. Уже на первом году жизни развивается весьма своеобразное отношение ребенка к себе. Оно складывается, главным образом, в ходе общения со взрослыми, вполне адекватно и непосредственно отражая те чувства любви, заботы, безусловного принятия личности, которые исходят от окружающих и адресованы младенцу. Как следствие этого у малыша формируется эмоционально-положительное самоощущение, переживание своей значимости для окружающих.
Введение 3
1. Самопознание в подростковом и юношеском возрасте 5
2. Формирование когнитивного компонента самосознания на протяжении подросткового и юношеского возрастов. 10
3. Становления эмоционально-ценностного компонентов самосознания на протяжении подросткового и юношеского возрастов 20
Заключение 23
Список литературы 25
Курсовая работа выполнена для МУ МВД. Замечаний от преподавателя не было. Есть ссылка на использованную литературу.
Дисциплина: Психология и педагогика.
Становление когнитивного и эмоционально-ценностного ценностного компонентов самосознания на протяжении подросткового и юношеского возрастов.
1. Болотова А.К., Молчанова Психология развития и возрастная психология. М.: ГУ ВШЭ, 2012.
2. Грецов А.Г. Эмоциональные отношения со сверстниками и психологические проблемы подростков. СПб.: Питер, 2003.
3. Кононенко О.И. Особенности самопознания в подростковом и юношеском возрасте// Оренбургский государственный медицинский университет. 2015. №5.
4. Келеси М. Развитие самопознания личности в раннем юношеском возрасте. М.: Норма, 2015.
5. Ледовская Т.В. Структура самопознания в подростковом и юношеском возрасте// Ярославский педагогический вестник. 2017. № 4. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М.: Политиздат, 2014.
6. Неволина В.В. Психолого-педагогические условия саморазвития личности в юношеском возрасте// Казанский педагогический журнал. 2015. № 5-1 (112).
7. Психология развития, возрастная психология. Под ред. Щербаковой Л.И. М.: Феникс, 2013.
8. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. Под ред. И. В. Дубровиной. М.: Педагогика, 2011.
9. Эльконин Б.Д. Опосредствование действие развитие. М.: ERGO, 2010.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 300 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149953 Курсовой работы — поможем найти подходящую