Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель исследования: выявить и обозначить различия в ценностных ориентациях студентов технических и гуманитарных специальностей.
Задачи исследования: исходя из поставленной цели, были рассмотрены следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты проблемы в работах зарубежных и отечественных ученых.
2. Провести диагностику социально-психологические установки личности в мотивационно – потребностной сфере студентов вуза технических и гуманитарных специальностей.
3. Провести сравнительный анализ исследуемых показателей у студентов разных направлений.
4. Выделить различия в результатах эмпирического исследования, проводимого на студентах вуза.
Введение………………………………………………………………………...........3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНОЙ КАТЕГОРИИ
1. 1. Понятия «ценность; ценностные ориентации»…….. …………………...……...7
1. 2. Общая характеристика развития «ценностных ориентаций»…………..…….13
1.3. Структура и системы ценностей и ценностных ориентаций.………...........….16
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
2. 1. Организация и методы исследования……………………………………..……21
2. 2. Анализ и интерпретация полученных данных…………………….…...…...….25
Заключение …………………………………………………………………….....….34
Список использованной литературы……………………………………….…..37
ПРИЛОЖЕНИЯ
Дата изготовления: апрель 2023 года.
Предмет: Социальная психология.
Учебное заведение: Чувашский государственный университет .
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: Чувашский Государственный Университет им. Ульянова .
Выборка: 56 студентов.
Есть приложение.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Анцыферова Л.И. Личность в динамике: некоторые итоги исследования // Психологический журнал. 1992. – Т.13. -№ 5. - С.12-25
2. Аристотель. Сочинения: в 4 т. – М.: Мысль, 1984. – Т.4. – 830 с.
3. Асмолов А.Г., Братусь Б.С., Зейгарник Б.В. и др. Некоторые перспективы исследования смысловых образований личности // Вопросы психологии. – 1979. – №4. – С.35-46
4. Барабанщиков В.А., Мебель Л.Г. Ситуационный подход к исследованию психики и поведения человека.// Системные исследования в общей и прикладной психологии./ Ред. В.А.Барабанщиков, М.Г.Рогов. -Н.Челны, 2000. С.54-69
5. Братусь, Б.С. Психологические аспекты нравственного развития личности / Б.С. Братусь. – М.: Знание, 1977. – 115 с.
6. Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система // Психол. журн. 1999. - № 5. - С. 38-44
7. Будинайте Г. Л., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопросы психологии. 1993. Т. 14. № 5. С. 99-105
8. Василюк, Ф.Е. Психотехника выбора / Ф.Е. Василюк // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М. : Смысл, 1997. – С. 284–314
9. Выжлецов Г. П. Аксиология: становление и основные этапы развития // Социально-политический журнал. - 1995. - № 6. - С.61-73.
10. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации, Социологические исследования. 2002. № 1 С. 96-105
11. Гоббс Т. Основы философии. Часть вторая. О человеке. Соч. в двух томах. Т.1.- М.: Мысль, 1989,- С. 219-269.
12. Дикая Л.Г., Махнач А.В. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы их формирования // Психологический журнал.1996. Т. 17. № 3. С. 137-148
13. Залесский Г.Е. Психологические вопросы формирования личности. – М.: Мысль, 1976. – 32 с.
14. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности//Социология в СССР.т.2.- М.: Мысль, 1966.- С.197-198
15. Каган М.С. Философская теория ценности. – Санкт-Петербург: Петрополис, 1997. – 205 с.
16. Карелин А.А. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2007
17. Климов, Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога-профессиоведа / Е.А.Климов // Психол. журн. 1993. - Т. 14. - № 4. - С. 130-136.
18. Климова С.Г. Изменения ценностных оснований идентификации // Социол. исследования. – 1995. – №1. - С. 59-72
19. Кон И. С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1967. – 385 с.
20. Краснорядцева О.М. Ценностная детерминация профессионального поведения педагогов // Сибирский псих.журн. Томск, 1998. - №7. – с. 25-29
21. Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян // Социол. исследования. – 1996. – №5. – С. 3-23
22. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. – М., 1971. – 160 с.
23. Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании. // Психологическое обозрение. – 1998. – № 1. – С. 15.
24. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов.– М.: Наука, 1984. – 446 с.
25. Надирашвили, Ш.А. Установка и деятельность / Ш.А. Надирашвили. — Тбилиси, 1987. – 301 с.
26. Непомнящая Н.И. Ценность как центральный компонент психологической структуры личности // Вопр. психол. 1980. - №1.
27. Оллпорт Г. Личность в психологии. – СПб., 1998. – 345 с.
28. Ольшанский В. Б. Личность и социальные ценности // Социология в СССР. - М., 1965. – Т.2.
29. Петровский A.B., Петровский В.А. Категориальная система психологии. // Вопросы психологии.- 2000. – № 5. – С. 35-37.
30. Райгородский Д.Я. Психодиагностика персонала. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М., 2007.
31. Реан А.А. Социальная педагогическая психология / Реан А.А., Коломинский Я.Л. – СПб., 1999. – 235-237 с.
32. Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия / В.Ф. Сержантов. - Л.: Изд-во Ленинградского ун-та,1990. – 360 с.
33. Фролов И.Т. Наука ценности – гуманизм / Фролов И.Т. //Вопросы философии. – 1981. – N3. – С. 27-41.
34. Чудновский. В.Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего» / Чудновский. В.Э. // Психологический журнал. – 1995. – Т.16 – № 2. – С.15 -26.
35. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности. Методологические проблемы социальной психологии. – М., 1975. – 89-106 с.
36. Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. – Л.: Наука, 1997 – 80 с.
37. Ядов В.А. Социальная идентичность личности / В.А. Ядов. – М., 1994. – 397 с.
38. Frankl V.E. Thewilltomeaning. – N.Y.– 1969.
39. Ehrenfels Ch. von. System der Werttheorie.– Bd. I. Lpz.– 1987.
40. Maslow A.H. Motivation and personality.– N.Y. – 1954.
41. Rokeach М. Beliefs, Attitudes and Values.– San Francisco: Josey-Bass Co. – 1972.
42. Rokeach М.The nature of human values.– N.Y.: Free Press.– 1973.
43. Rotter J.D. The psychological situation in social learning theory // D.Magnusson Toward a psychology of situations: An interactional perspective. – Hillsdale, NJ: Erlbaum.– 1981.
44. Schwartz, S.H., Bilsky W. Toward a theory of the universal content and structure of values: Extensions and crosscultural replications // Journal of Personality and Social Psychology.–1990.
45. Tajfel H., Flament C., Billig M.G., Bundy R.P. Social categorization and in-tragroup behavior // European Journal of Social Psychology. – 1971. – №1.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель исследования: выявить и обозначить различия в ценностных ориентациях студентов технических и гуманитарных специальностей.
Задачи исследования: исходя из поставленной цели, были рассмотрены следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты проблемы в работах зарубежных и отечественных ученых.
2. Провести диагностику социально-психологические установки личности в мотивационно – потребностной сфере студентов вуза технических и гуманитарных специальностей.
3. Провести сравнительный анализ исследуемых показателей у студентов разных направлений.
4. Выделить различия в результатах эмпирического исследования, проводимого на студентах вуза.
Введение………………………………………………………………………...........3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНОЙ КАТЕГОРИИ
1. 1. Понятия «ценность; ценностные ориентации»…….. …………………...……...7
1. 2. Общая характеристика развития «ценностных ориентаций»…………..…….13
1.3. Структура и системы ценностей и ценностных ориентаций.………...........….16
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
2. 1. Организация и методы исследования……………………………………..……21
2. 2. Анализ и интерпретация полученных данных…………………….…...…...….25
Заключение …………………………………………………………………….....….34
Список использованной литературы……………………………………….…..37
ПРИЛОЖЕНИЯ
Дата изготовления: апрель 2023 года.
Предмет: Социальная психология.
Учебное заведение: Чувашский государственный университет .
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: Чувашский Государственный Университет им. Ульянова .
Выборка: 56 студентов.
Есть приложение.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Анцыферова Л.И. Личность в динамике: некоторые итоги исследования // Психологический журнал. 1992. – Т.13. -№ 5. - С.12-25
2. Аристотель. Сочинения: в 4 т. – М.: Мысль, 1984. – Т.4. – 830 с.
3. Асмолов А.Г., Братусь Б.С., Зейгарник Б.В. и др. Некоторые перспективы исследования смысловых образований личности // Вопросы психологии. – 1979. – №4. – С.35-46
4. Барабанщиков В.А., Мебель Л.Г. Ситуационный подход к исследованию психики и поведения человека.// Системные исследования в общей и прикладной психологии./ Ред. В.А.Барабанщиков, М.Г.Рогов. -Н.Челны, 2000. С.54-69
5. Братусь, Б.С. Психологические аспекты нравственного развития личности / Б.С. Братусь. – М.: Знание, 1977. – 115 с.
6. Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система // Психол. журн. 1999. - № 5. - С. 38-44
7. Будинайте Г. Л., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопросы психологии. 1993. Т. 14. № 5. С. 99-105
8. Василюк, Ф.Е. Психотехника выбора / Ф.Е. Василюк // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М. : Смысл, 1997. – С. 284–314
9. Выжлецов Г. П. Аксиология: становление и основные этапы развития // Социально-политический журнал. - 1995. - № 6. - С.61-73.
10. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации, Социологические исследования. 2002. № 1 С. 96-105
11. Гоббс Т. Основы философии. Часть вторая. О человеке. Соч. в двух томах. Т.1.- М.: Мысль, 1989,- С. 219-269.
12. Дикая Л.Г., Махнач А.В. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы их формирования // Психологический журнал.1996. Т. 17. № 3. С. 137-148
13. Залесский Г.Е. Психологические вопросы формирования личности. – М.: Мысль, 1976. – 32 с.
14. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности//Социология в СССР.т.2.- М.: Мысль, 1966.- С.197-198
15. Каган М.С. Философская теория ценности. – Санкт-Петербург: Петрополис, 1997. – 205 с.
16. Карелин А.А. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2007
17. Климов, Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога-профессиоведа / Е.А.Климов // Психол. журн. 1993. - Т. 14. - № 4. - С. 130-136.
18. Климова С.Г. Изменения ценностных оснований идентификации // Социол. исследования. – 1995. – №1. - С. 59-72
19. Кон И. С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1967. – 385 с.
20. Краснорядцева О.М. Ценностная детерминация профессионального поведения педагогов // Сибирский псих.журн. Томск, 1998. - №7. – с. 25-29
21. Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян // Социол. исследования. – 1996. – №5. – С. 3-23
22. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. – М., 1971. – 160 с.
23. Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании. // Психологическое обозрение. – 1998. – № 1. – С. 15.
24. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов.– М.: Наука, 1984. – 446 с.
25. Надирашвили, Ш.А. Установка и деятельность / Ш.А. Надирашвили. — Тбилиси, 1987. – 301 с.
26. Непомнящая Н.И. Ценность как центральный компонент психологической структуры личности // Вопр. психол. 1980. - №1.
27. Оллпорт Г. Личность в психологии. – СПб., 1998. – 345 с.
28. Ольшанский В. Б. Личность и социальные ценности // Социология в СССР. - М., 1965. – Т.2.
29. Петровский A.B., Петровский В.А. Категориальная система психологии. // Вопросы психологии.- 2000. – № 5. – С. 35-37.
30. Райгородский Д.Я. Психодиагностика персонала. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М., 2007.
31. Реан А.А. Социальная педагогическая психология / Реан А.А., Коломинский Я.Л. – СПб., 1999. – 235-237 с.
32. Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия / В.Ф. Сержантов. - Л.: Изд-во Ленинградского ун-та,1990. – 360 с.
33. Фролов И.Т. Наука ценности – гуманизм / Фролов И.Т. //Вопросы философии. – 1981. – N3. – С. 27-41.
34. Чудновский. В.Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего» / Чудновский. В.Э. // Психологический журнал. – 1995. – Т.16 – № 2. – С.15 -26.
35. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности. Методологические проблемы социальной психологии. – М., 1975. – 89-106 с.
36. Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. – Л.: Наука, 1997 – 80 с.
37. Ядов В.А. Социальная идентичность личности / В.А. Ядов. – М., 1994. – 397 с.
38. Frankl V.E. Thewilltomeaning. – N.Y.– 1969.
39. Ehrenfels Ch. von. System der Werttheorie.– Bd. I. Lpz.– 1987.
40. Maslow A.H. Motivation and personality.– N.Y. – 1954.
41. Rokeach М. Beliefs, Attitudes and Values.– San Francisco: Josey-Bass Co. – 1972.
42. Rokeach М.The nature of human values.– N.Y.: Free Press.– 1973.
43. Rotter J.D. The psychological situation in social learning theory // D.Magnusson Toward a psychology of situations: An interactional perspective. – Hillsdale, NJ: Erlbaum.– 1981.
44. Schwartz, S.H., Bilsky W. Toward a theory of the universal content and structure of values: Extensions and crosscultural replications // Journal of Personality and Social Psychology.–1990.
45. Tajfel H., Flament C., Billig M.G., Bundy R.P. Social categorization and in-tragroup behavior // European Journal of Social Psychology. – 1971. – №1.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 700 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149953 Курсовой работы — поможем найти подходящую