Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Ценностные ориентации студентов связи с их верой в справедливость мира

  • 39 страниц
  • 2024 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

700 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Цель исследования: изучение особенностей ценностных ориентаций студентов в связи с их верой в справедливость мира.
Задачи исследования:
1. Изучить по литературным источникам особенности ценностных ориентаций студентов.
2. Изучить по литературным источникам особенности веры студентов в справедливость мира.
3. Провести эмпирическое исследование и описать ценностные ориентации студентов и их веру в справедливый мир.
4. Проанализировать связь между ценностными ориентациями студентов и показателями веры в справедливый мир для себя в справедливый мир в целом.
5. На основании полученных данных подтвердить или опровергнуть гипотезу исследования.

Введение……………………………………………………………………… 3
1 Теоретико-методологические основания изучения проблемы ценностных ориентаций студентов в связи с их верой в справедливость мира…7
1.1 Понятие ценностных ориентаций……….………………………..…… 7
1.2 Различие понятий «ценность» и «ценностная ориентация»……….... 9
1.3 Проблема ценностных ориентаций студентов………………………... 11
1.4 Определение понятия «вера в справедливый мир»…………………... 13
1.5 Проблема веры студентов в справедливость мира»………………….. 18
2 Эмпирические аспекты рассмотрения проблемы связи ценностных ориентаций студентов и их веры в справедливость мира»…………..…. 19
2.1 Организация исследования и описание методик……..…………….... 19
2.2 Результаты эмпирического исследования……….………….…............ 24
2.3 Анализ взаимосвязей…………………………..……………..…..…..... 24
Заключение…………………………………………………………………… 36
Список использованных источников……………………………………….. 38

Дата изготовления: май 2024 года.
Учебное заведение: Кубанский Государственный Университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: Кубанский государственный университет (г. Краснодар).
Выборка: 31 студент первого курса в возрасте от 17 лет до 21 года.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Адамян, А. А. Чувствительность к справедливости и ее последствия для личности / А. А. Адамян // Психология. Журнал Высшей школы экономики». – 2019. – № 3. – С. 479–493.
2. Аза, Л. А. Ценностные ориентации рабочей молодёжи / Л. А. Аза, В. А. Поддубный, А. А. Ручка. – Киев : Наукова думка, 1978. – 205 с. – ISBN отсутствует.
3. Ананьев, Б. Г. К психофизиологии студенческого возраста / Б. Г. Ананьев // Современные психологические проблемы высшей школы. – 1974. – 280 с.
4. Василюк, Ф. Е. Пережить горе / Ф. Е. Василюк // О человеческом в человеке : сборник научных статей / ответственный редактор И. Т. Фролова. – Москва : Политиздат, 1991. – С. 230–247. – Библиогр.: С. 385–399.
5. Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций): учеб. пособие. / Ф. Е. Василюк // М.: Изд-во МГУ, – 2008. – 200 с.
6. Горшков, М. К. Молодёжь России в зеркале социологии. К итогам многолетних исследований / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги. – Москва : ФНИСЦ РАН, 2020. – 688 с. – ISBN 978-5-89697-327-0.
7. Журавлева, Н. А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе / Н. А. Журавлева. – Москва : Изд-во Институт психологии РАН, 2006. – 318 с. – ISBN 5-9270-0085-1.
8. Здравомыслов, А. Г. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. – М. : Политиздат. – 1986. – 224 с.
9. Кон, И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. – 1989. – 300 с. – ISBN 5-09-001053-6.
10. Лапин, Н. И. Проблема ценностей в исследованиях / Н. И. Лапин // М. : Экономическая социология. – 2009. – Т. 10, № 3. – С. 86.
11. Леонтьев, Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции / Д. А. Леонтьев // Вопросы философии. – 1996. – № 4. – С. 15–26.
12. Леонтьев, Д. А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени / Д. А. Леонтьев // Психологическое обозрение. – 1998. – №1. – С.13-25.
13. Мерзлякова, С. В. Психологические особенности ценностных ориентаций современных студентов / С. В. Мерзлякова // Библиотека Астраханского государственного университета. – 2006. – №3. – URL: https://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-osobennosti-tsennostnykh-orientatsii-sovremennykh-studentov (дата обращения: 10.04.2024).
14. Молчанов, С. В. Особенности ценностных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрастах / С. В. Молчанов // Психологическая наука и образование. – 2005. – Т. 10, № 3. – С. 16–25.
15. Нартова-Бочавер, С. К. Психологические проблемы справедливости в зарубежной персонологии: теории и эмпирические исследования / С. К. Нартова-Бочавер, Н. Б. Астанина // Психологический журнал. – 2014. – Т. 35, № 1. – С. 2-18.
16. Нартова-Бочавер, С. К. Вера в справедливый мир и психологическое благополучие у глухих и слышащих подростков и взрослых / С. К. Нартова-Бочавер, М. Б Подлипняк, А. Ю. Хохлова // Клиническая и специальная психология. – 2013. – Т. 2, № 3. – URL: https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2013_n3/64003 (дата обращения: 10.04.2024).
17. Нартова-Бочавер, С. К. 15-я конференция, посвященная исследованиям справедливости / С. К. Нартова-Бочавер // Клиническая и специальная психология. – 2014. – Т. 3, № 2. URL: https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2014_n2/Nartova-Bochaver (дата обращения: 10.04.2024).
18. Парсонс, Т. Система современных обществ / Пер. с англ. Л. А. Седова, А. Д. Ковалева. Под ред. М. С. Ковалевой. – М. : Аспект-Пресс, — 1998. — 270с. – ISBN 5-7567-0225-3.
19. Подвиг, С. П. Изучение ценностных ориентаций молодёжи как важный фактор совершенствования идейно-воспитательной работы / С. П. Подвиг // Вопросы идейно-политического воспитания молодёжи в условиях развитого социализма. – М. : ВКШ. – 1981. – С. 22–38.
20. Попов, С. И. Проблема происхождения и функционирования понятия ценностей в социологии / С. И. Попов // Социологические исследования. – 1979. – № 3. – С. 35–44.
21. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Педагогика, 1976. – 416 с. – ISBN отсутствует.
22. Томас, У. Методологические заметки / У. Томас, Ф. Знанецкий // Американская социологическая мысль: тексты. Под ред. В. И. Добренькова. – М. : МГУ. – 1994. – С. 335–357.
23. Фомичёва, Т. В. Динамика социокультурных ценностей российской молодёжи (на основе данных исследований проекта World Values Survey) / Т. В. Фомичёва // Уровень жизни населения регионов России. – 2020. – Т. 16, №4. — С. 129-137.
24. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – 606 с. – ISBN: 978-5-4461-1627-0.
25. Dalbert, C. Belief in a just world / C. Dalbert, M. Donat // International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. – 2015. – Vol. 2. – Р. 487-492.
26. Dalbert, C. The justice motive as a personal resource: Dealing with challenges and critical life events / C. Dalbert // N.Y. : Plenum Publishers. – 2001.
27. Lerner, M. J. The belief in a just world: A fundamental delusion / M.J. Lerner // N.Y. : Plenum. – 1980.
28. Lerner, M. J. The justice motive: Some hypotheses as to its origins and forms / M. J. Lerner // Journal of Personality. – 1977. – V. 45. – P. 1–52.
29. Oppenheimer, L. The belief in a just world and subjective perceptions of society: A developmental perspective / L. Oppenheimer // Journal of Adolescence. – 2006. – V.29. – P. 655–669.
30. Rokeach M. Beliefe, Attitudes, and Values. A Theory of Organization and Change. Text. L., — 1972.
31. Rockeach, M. The Nature of Human Values / M. Rockeach. – New York : Free Press, 1973. – 438 p. – ISBN 978-0029267509.
32. Rockeach, M. Understanding Human Values / M. Rockeach. – New York : Free Press, 1979. – 230 p. – ISBN 978-0743214568.
33. Schmitt, M. Sensitivity to befallen injustice and reactions to a real life disadvantage / M. Schmitt, C. Mohiyeddini // Social Justice Research. –1996. – V.9. – P. 223–238.
34. Thamas, W. Methodological notes / W. Thamas, F. Znaniecki // American sociological thought: texts / Ed. by Dobrenkov V.I. Moscow. – 1994. – P. 335-357.
35. Sutton, R. M. Justice for whom, exactly? Beliefs in justice for the self and various others / R. M. Sutton, K. M. Douglas, K. Wilkin, T. J. Elder, J. M. Cole, S. Stathi // Personality and Social Psychology Bulletin. – 2008. – V.38. – P. 528–541.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Цель исследования: изучение особенностей ценностных ориентаций студентов в связи с их верой в справедливость мира.
Задачи исследования:
1. Изучить по литературным источникам особенности ценностных ориентаций студентов.
2. Изучить по литературным источникам особенности веры студентов в справедливость мира.
3. Провести эмпирическое исследование и описать ценностные ориентации студентов и их веру в справедливый мир.
4. Проанализировать связь между ценностными ориентациями студентов и показателями веры в справедливый мир для себя в справедливый мир в целом.
5. На основании полученных данных подтвердить или опровергнуть гипотезу исследования.

Введение……………………………………………………………………… 3
1 Теоретико-методологические основания изучения проблемы ценностных ориентаций студентов в связи с их верой в справедливость мира…7
1.1 Понятие ценностных ориентаций……….………………………..…… 7
1.2 Различие понятий «ценность» и «ценностная ориентация»……….... 9
1.3 Проблема ценностных ориентаций студентов………………………... 11
1.4 Определение понятия «вера в справедливый мир»…………………... 13
1.5 Проблема веры студентов в справедливость мира»………………….. 18
2 Эмпирические аспекты рассмотрения проблемы связи ценностных ориентаций студентов и их веры в справедливость мира»…………..…. 19
2.1 Организация исследования и описание методик……..…………….... 19
2.2 Результаты эмпирического исследования……….………….…............ 24
2.3 Анализ взаимосвязей…………………………..……………..…..…..... 24
Заключение…………………………………………………………………… 36
Список использованных источников……………………………………….. 38

Дата изготовления: май 2024 года.
Учебное заведение: Кубанский Государственный Университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: Кубанский государственный университет (г. Краснодар).
Выборка: 31 студент первого курса в возрасте от 17 лет до 21 года.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Адамян, А. А. Чувствительность к справедливости и ее последствия для личности / А. А. Адамян // Психология. Журнал Высшей школы экономики». – 2019. – № 3. – С. 479–493.
2. Аза, Л. А. Ценностные ориентации рабочей молодёжи / Л. А. Аза, В. А. Поддубный, А. А. Ручка. – Киев : Наукова думка, 1978. – 205 с. – ISBN отсутствует.
3. Ананьев, Б. Г. К психофизиологии студенческого возраста / Б. Г. Ананьев // Современные психологические проблемы высшей школы. – 1974. – 280 с.
4. Василюк, Ф. Е. Пережить горе / Ф. Е. Василюк // О человеческом в человеке : сборник научных статей / ответственный редактор И. Т. Фролова. – Москва : Политиздат, 1991. – С. 230–247. – Библиогр.: С. 385–399.
5. Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций): учеб. пособие. / Ф. Е. Василюк // М.: Изд-во МГУ, – 2008. – 200 с.
6. Горшков, М. К. Молодёжь России в зеркале социологии. К итогам многолетних исследований / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги. – Москва : ФНИСЦ РАН, 2020. – 688 с. – ISBN 978-5-89697-327-0.
7. Журавлева, Н. А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе / Н. А. Журавлева. – Москва : Изд-во Институт психологии РАН, 2006. – 318 с. – ISBN 5-9270-0085-1.
8. Здравомыслов, А. Г. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. – М. : Политиздат. – 1986. – 224 с.
9. Кон, И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. – 1989. – 300 с. – ISBN 5-09-001053-6.
10. Лапин, Н. И. Проблема ценностей в исследованиях / Н. И. Лапин // М. : Экономическая социология. – 2009. – Т. 10, № 3. – С. 86.
11. Леонтьев, Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции / Д. А. Леонтьев // Вопросы философии. – 1996. – № 4. – С. 15–26.
12. Леонтьев, Д. А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени / Д. А. Леонтьев // Психологическое обозрение. – 1998. – №1. – С.13-25.
13. Мерзлякова, С. В. Психологические особенности ценностных ориентаций современных студентов / С. В. Мерзлякова // Библиотека Астраханского государственного университета. – 2006. – №3. – URL: https://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-osobennosti-tsennostnykh-orientatsii-sovremennykh-studentov (дата обращения: 10.04.2024).
14. Молчанов, С. В. Особенности ценностных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрастах / С. В. Молчанов // Психологическая наука и образование. – 2005. – Т. 10, № 3. – С. 16–25.
15. Нартова-Бочавер, С. К. Психологические проблемы справедливости в зарубежной персонологии: теории и эмпирические исследования / С. К. Нартова-Бочавер, Н. Б. Астанина // Психологический журнал. – 2014. – Т. 35, № 1. – С. 2-18.
16. Нартова-Бочавер, С. К. Вера в справедливый мир и психологическое благополучие у глухих и слышащих подростков и взрослых / С. К. Нартова-Бочавер, М. Б Подлипняк, А. Ю. Хохлова // Клиническая и специальная психология. – 2013. – Т. 2, № 3. – URL: https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2013_n3/64003 (дата обращения: 10.04.2024).
17. Нартова-Бочавер, С. К. 15-я конференция, посвященная исследованиям справедливости / С. К. Нартова-Бочавер // Клиническая и специальная психология. – 2014. – Т. 3, № 2. URL: https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2014_n2/Nartova-Bochaver (дата обращения: 10.04.2024).
18. Парсонс, Т. Система современных обществ / Пер. с англ. Л. А. Седова, А. Д. Ковалева. Под ред. М. С. Ковалевой. – М. : Аспект-Пресс, — 1998. — 270с. – ISBN 5-7567-0225-3.
19. Подвиг, С. П. Изучение ценностных ориентаций молодёжи как важный фактор совершенствования идейно-воспитательной работы / С. П. Подвиг // Вопросы идейно-политического воспитания молодёжи в условиях развитого социализма. – М. : ВКШ. – 1981. – С. 22–38.
20. Попов, С. И. Проблема происхождения и функционирования понятия ценностей в социологии / С. И. Попов // Социологические исследования. – 1979. – № 3. – С. 35–44.
21. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Педагогика, 1976. – 416 с. – ISBN отсутствует.
22. Томас, У. Методологические заметки / У. Томас, Ф. Знанецкий // Американская социологическая мысль: тексты. Под ред. В. И. Добренькова. – М. : МГУ. – 1994. – С. 335–357.
23. Фомичёва, Т. В. Динамика социокультурных ценностей российской молодёжи (на основе данных исследований проекта World Values Survey) / Т. В. Фомичёва // Уровень жизни населения регионов России. – 2020. – Т. 16, №4. — С. 129-137.
24. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – 606 с. – ISBN: 978-5-4461-1627-0.
25. Dalbert, C. Belief in a just world / C. Dalbert, M. Donat // International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. – 2015. – Vol. 2. – Р. 487-492.
26. Dalbert, C. The justice motive as a personal resource: Dealing with challenges and critical life events / C. Dalbert // N.Y. : Plenum Publishers. – 2001.
27. Lerner, M. J. The belief in a just world: A fundamental delusion / M.J. Lerner // N.Y. : Plenum. – 1980.
28. Lerner, M. J. The justice motive: Some hypotheses as to its origins and forms / M. J. Lerner // Journal of Personality. – 1977. – V. 45. – P. 1–52.
29. Oppenheimer, L. The belief in a just world and subjective perceptions of society: A developmental perspective / L. Oppenheimer // Journal of Adolescence. – 2006. – V.29. – P. 655–669.
30. Rokeach M. Beliefe, Attitudes, and Values. A Theory of Organization and Change. Text. L., — 1972.
31. Rockeach, M. The Nature of Human Values / M. Rockeach. – New York : Free Press, 1973. – 438 p. – ISBN 978-0029267509.
32. Rockeach, M. Understanding Human Values / M. Rockeach. – New York : Free Press, 1979. – 230 p. – ISBN 978-0743214568.
33. Schmitt, M. Sensitivity to befallen injustice and reactions to a real life disadvantage / M. Schmitt, C. Mohiyeddini // Social Justice Research. –1996. – V.9. – P. 223–238.
34. Thamas, W. Methodological notes / W. Thamas, F. Znaniecki // American sociological thought: texts / Ed. by Dobrenkov V.I. Moscow. – 1994. – P. 335-357.
35. Sutton, R. M. Justice for whom, exactly? Beliefs in justice for the self and various others / R. M. Sutton, K. M. Douglas, K. Wilkin, T. J. Elder, J. M. Cole, S. Stathi // Personality and Social Psychology Bulletin. – 2008. – V.38. – P. 528–541.

Купить эту работу

Ценностные ориентации студентов связи с их верой в справедливость мира

700 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

15 сентября 2025 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
700 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе mic94 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе mic94 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе mic94 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе mic94 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽