Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Особенности учебной деятельности в разные возрастные периоды
- 42 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель: исследовать и проанализировать особенности учебной деятельности в разные возрастные периоды.
В ходе работы рассматриваются следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие учебной деятельности с психологической точки зрения;
2. Изучить аспекты учебной деятельности, которые влияют на эффективность учебной деятельности;
3. Исследовать особенности обучения в дошкольном возрасте;
4. Рассмотреть учебную деятельность у детей младшего школьного возраста;
5.Изучить особенности учебной деятельности в подростковый период развития;
6. Исследовать основные черты, необходимые для обучения, во взрослом возрасте.
Введение 3
Глава 1: Понятие учебной деятельности 6
1.1. Учебная деятельность: понятие и характеристика 6
1.2. Психологические аспекты учебной деятельности 14
Глава 2: Особенности учебной деятельности в разные возрастные периоды 21
2.1 Дошкольный возраст 21
2.2 Младший школьный возраст 25
2.3 Подростковый возраст 30
2.4 Взрослый возраст 34
Заключение 37
Выводы 40
Список литературы 42
Дата изготовления: июнь 2023 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит теоретический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Божович Е. Д. Психологические особенности Развития Личности подростка. – М.: «Знание», 1979.
2. Волченко Н. С. Особенности внимания и памяти в юношеском возрасте// Инновационные аспекты развития науки и техники. 2021. №2.
3. Выготский Л. С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. — М.: Издательство «Лабиринт», 1999.
4. Давыдов В. В. Состояние и проблемы исследований учебной деятельности //Развитие теории и практики учебной деятельности: научная школа ВВ Давыдова. Монография по материалам Международной сетевой научной конференции (Беларусь, Италия, Россия). – 2016.
5. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М.: ИНТОР, 1996.
6. Запорожец А. В. Психология действия. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000.
7. Кагермазова Л. Ц. Возрастная психология.: эл. Учебник ДПО КБГУ– 2008.
8. Кенжебаева К.Б. Особенности развития мышления в подростковом возрасте// Теория и практика современной науки. 2020. №11 (65).
9. Кон И. С. Психология старшеклассника. – М.: «Просвещение», 1980.
10. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология. – М.: ТЦ «Сфера», 2001.
11. Леонтьев А. Н. и др. Деятельность. сознание. личность. – Политиздат, 1975.
12. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. Т. 1 – Педагогика, 1983.
13. Леонтьев А. Лекции по общей психологии. – Litres, 2022.
14. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. – Издательский дом «Питер», 2013.
15. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. Пособие для учителя. – М.: «Просвещение», 1983.
16. Мухина В. С. Возрастная психология. Изд. 4, стер. – М: AKADEMIA, 1999.
17. Мухина В. С. Детская психология. Изд. 2, доп. – М.: «Просвещение», 1985.
18. Немов Р. С. Психология образования. Книга 2. – М.: «Просвещение», 1995.
19. Сикорский И. А. Душа ребёнка. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2009.
20. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. Изд. 4. – СПб.: Питер, 2010.
21. Эльконин Д. Б. Детская психология. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
22. Эльконин Д. Б. Психология игры. –М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
23. Gross K. Die Spiele der Menschen. – Jena: Verlag von Gustav Fischer, 1899.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
