Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Основные направления психодиагностики, используемые в профотборе
- 36 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Целью курсовой работы является: теоретически определить и исследовать в психодиагностическом эксперименте основные направления психодиагностики, применяемые в процессе профессионального отбора.
Задачи исследования:
1. Выполнить теоретический анализ особенностей профотбора и ознакомится с основными методами его диагностики.
2. Осуществить поиск диагностических методов при профотборе и осуществить диагностику в группе
3. Разработать практические рекомендации по оптимизации процесса профотбора с использованием психодиагностических инструментов.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПРОФОТБОРА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Профотбор как психологическая проблема 6
1.2. Обзор методик психодиагностики профотбора 18
Вывод к главе 1 23
ГЛАВА 2. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФОТБОРА 26
2.1. Организация и методика психодиагностического исследования 26
2.2. Результаты психодиагностического исследования 27
2.3. Практические рекомендации 29
Вывод ко главе 2 30
ВЫВОДЫ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
Дата изготовления: январь 2025 года.
Предмет: Психодиагностика.
Учебное заведение: Азовский Государственный Педагогический Университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: Азовский Государственный Педагогический Университет.
Выборка: 7 учащихся группы магистров – психологов.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Абрамкина М.О. HR-менежджмент: профессиональный отбор, методики и проблемы. CyberLeninka, 2015 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/hr-menedzhment-professionalnyy-otbor-metodiki-i-problemy?ysclid=m4e4jsh6gf378011348 (дата обращения: 07.12.2024).
2. Ассанович М. А., Дерман Е. В. Разработка шкал специфических расстройств личности на основе MMPI. CyberLeninka, 2014 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-shkal-spetsificheskih-rasstroystv-lichnosti-na-osnove-mmpi?ysclid=m4xy1vmh6v704148490 (дата обращения: 21.12.2024).
3. Батаршев А.В., Алексеева И.Ю., Майорова Е.В. Диагностика профессионально важных качеств. – СПб.: Питер, 2007. – 183c.
4. Беломестнов А. А. Что такое профессиональный отбор? b17.ru – Полольск, 2013 / Беломестов А. А. – Режим доступа:https://www.b17.ru/article/profotbor_personala/?ysclid=m27hrgv9n3687757864 (дата обращения: 22.11.2024).
5. Бельская Н. А. Возможности применения личностной типологии Д. Кейрси в идентификации одаренных подростков. CyberLeninka, 2018 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-primeneniya-lichnostnoy-tipologii-d-keyrsi-v-identifikatsii-odarennyh-podrostkov?ysclid=m4xy9yp15x953138553 (дата обращения: 21.12.2024).
6. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности / В. А. Бодров – 2016. – 630с. – Режим доступа:https://iknigi.net/avtor-vyacheslav-bodrov/101428-psihologiya-professionalnoy-prigodnosti-vyacheslav-bodrov/read/page-2.html (дата обращения: 14.12.2024).
7. Колосова И.Г. Влияние ценностных ориентаций на профессиональную социализацию студентов 19.00.07 – педагогическая психология автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Колосова Ирина Геннадьевна; Елецкий Государственный Университет имени И. А. Бунина. – Курск, 2006 – 15с.
8. Мадалиева С.Х., Ерназарова С.Т., Сулейменова Ш.В., Белявская В.И., Белявская Д.И. ПРОФОТБОР: ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ К МЕДИЦИНСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ // Успехи современного естествознания. – 2015. – № 4. – С. 157-162;
URL: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=35085 (дата обращения: 22.11.2024).
9. Маклаков А.Г. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика: учебник для вузов / А. Г. Маклаков – Питер, 2008. - 9-11с.– Режим доступа:https://thelib.ru/books/anatoliy_gennadevich_maklakov/professionalnyy_psihologicheskiy_otbor_personala_teoriya_i_praktika_uchebnik_dlya_vuzov-read-9.html (дата обращения: 14.12.2024).
10. Мамедов Л. В. Расстройства типов личности, определенных по методике Олдхэма-Морриса, и их диагностика. CyberLeninka, 2019 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/rasstroystva-tipov-lichnosti-opredelennyh-po-metodike-oldhema-morrisa-i-ih-diagnostika?ysclid=m4xxzkajya842208287 (дата обращения: 21.12.2024).
11. Мильруд Радислав Петрович Психогеометрический тест индивидуальных личностных акцентуаций. CyberLeninka, 1996 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/psihogeometricheskiy-test-individualnyh-lichnostnyh-aktsentuatsiy?ysclid=m4xybrjrhi919485470 (дата обращения: 21.12.2024).
12. Основы профессионального психофизиологического отбора военных специалистов / [Бинкис В. И., Елейник В. С., Коновалова И. В., и другие. Под общей редакцией доктора медицинских наук, профессора В. А. Пухова.]. Москва: Министерство обороны СССР. 1981 г. - 428 страниц
13. Прохоров А. М. Большой Энциклопедический словарь. / А. М. Прохоров Москва, Санкт-Петербург. «Большая российская энциклопедия», «Норинт», - 2000. – 1434с. – Режим доступа:https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/246186?ysclid=m4nyevbg6r274728276 (дата обращения: 14.12.2024).
14. Психологический отбор лиц экстремальных профессий / Рыжов Б.Н., Кожинова О.В., Ксенофонтова К.М., Карпова О.И. - Москва, 2015 – Режим доступа:https://systempsychology.ru/2015/09/15/ryzhov-bn-kozhinova-ov-ksenofontova-km-karpova-oi-psihologicheskiy-otbor-lic-ekstremalnyh-professiy.html (дата обращения: 14.12.2024).
15. Смирнов Д. В., Сорокоумова С. Н. Профессиональный психологический отбор как цель, процесс и результат. CyberLeninka, 2022 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-psihologicheskiy-otbor-kak-tsel-protsess-i-rezultat?ysclid=m4e4tpcc58455187551 (дата обращения: 07.12.2024).
16. Соловьев И. В. Использование 16-факторного личностного опросника Кэттелла для оценки и прогнозирования адаптационных возможностей военнослужащих при выполнении служебно-боевых задач в экстремальных условиях. CyberLeninka, 1998 - Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-16-faktornogo-lichnostnogo-oprosnika-kettella-dlya-otsenki-i-prognozirovaniya-adaptatsionnyh-vozmozhnostey?ysclid=m4xxnh2m6j441921227 (дата обращения: 21.12.2024).
17. Спицын А. А. Физиологические особенности женщин, проявляющих Педантический тип акцентуации характера согласно тесту Леонгарда-Шмишека. CyberLeninka, 2016 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologicheskie-osobennosti-zhenschin-proyavlyayuschih-pedanticheskiy-tip-aktsentuatsii-haraktera-soglasno-testu-leongarda?ysclid=m4xy4h583f431283627 (дата обращения: 21.12.2024).
18. Черных О.П. Психодиагностика в профориентационной работе с обучающимися: методики и практика их применения. CyberLeninka, 2023 – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/n/psihodiagnostika-v-proforientatsionnoy-rabote-s-obuchayuschimisya-metodiki-i-praktika-ih-primeneniya?ysclid=m4e44nnvzv292245780 (дата обращения: 07.12.2024).
19. Щербатых Ю. В. Профессиональный отбор. b17.ru – Воронеж, 2021 / Щербатых Ю.В. – Режим доступа:https://www.b17.ru/article/profotbor/ (дата обращения: 22.11.2024).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
