Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Взаимосвязь агрессивности личности подростка с его межличностными отношениями в классе

  • 28 страниц
  • 2025 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

ritak1987

Маргарита

1500 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Актуальность изучения данной темы заключается в том, что современный подросток живет в мире, довольно сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Поэтому подростковая агрессивность в детском коллективе в настоящее время, к сожалению, является частым явлением.

Введение ………………………………………………………………. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия агрессивность и межличностные отношения ……………………………………………...… 5 – 14
1.1 Понятие агрессии и агрессивного поведения …………………… 5 – 9
1.2 Сущность понятия межличностные отношения ……………….. 9 – 14
Глава 2. Взаимосвязь подростковой агрессивности с межличностными отношениями в детском коллективе ……………………………………... 15 – 23
2.1 Особенности межличностных отношений подростка в детском коллективе …………………………………………………………………. 15 – 20
2.2 Психологический климат детского коллектива, влияющий на межличностные отношения и агрессивность подростков ……………… 20 – 23
Заключение …………………………………………………………. 24 – 25
Список использованных источников ……………………………… 26 – 28

Цель: исследовать взаимосвязь агрессивности личности подростка с его межличностными отношениями в школьном классе.
Объект исследования: взаимосвязь агрессивности личности подростка с его межличностными отношениями в школьном классе.
Предмет исследования: личность подростка.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия агрессии и агрессивного поведения;
- рассмотреть сущность понятия межличностные отношения;
- изучить особенности межличностных отношений подростка в детском коллективе;
- рассмотреть психологический климат детского коллектива, влияющий на межличностные отношения и агрессивность подростков.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.

1. Багрецов С. А. Индивидуально-психологические факторы совместимости личности и малой группы/С. А. Багрецов // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. - 2004. - № 1. - С. 24 – 28.
2. Бандура, А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия/ А. Бандура, Р. Уолтерс. - М.: Фимита, 2000. - 512 с.
3. Бодалев, А. А. Психология общения / А. А. Бодалев. – М.; Воронеж. 2018. – 356 с.
4. Бэрон, Р. Агрессия/ Р. Бэрон. – М.: Юркас, 2003. – 256 с.
5. Велиева, Н. С. Личность и коллектив: точки соприкосновения/ Н. С. Велиева // Образование личности. - 2012. - № 1. - С. 27 – 30.
6. Гозман, Л. Я. Психология эмоциональных отношений/ Л. Я. Гозман. - М.: Высшее образование, 2016. - 225 с.
7. Головаха, Е. И., Панина, И. В. Психология человеческого взаимопонимания/ Е. И., Головаха, И. В. Панина. – Киев: Юркас, 2017. - 216 с.
8. Гончаров, В. А. Динамика межличностных взаимоотношений в искусственно реорганизованной малой группе/ В. А. Гончаров // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. - СПб., 2017. - 206 с.
9. Гуггенбюль, А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости и борьба с ними/ А. Гуггенбюль. - СПб.: Питер, 2000. - 298 с.
10. Дедушка, А. И. Как научить детей дружбе? Психологическая работа с подростками/ А. И. Дедушка. - М.: Речь, 2007. - 240 c.
11. Донцов, А. И. Психология коллектива/ А. И. Донцов. - М.: Просвещение, 2004. - 220 с.
 12. Ениколопов, С. Н. Некоторые проблемы психологии агрессивного поведения детей/ С. Н. Ениколопов // Социальная и клиническая психиатрия. - 2002. - № 2. - С.40 - 45.
13. Ильин, Е. П. Психология общения и межличностных отношений/ Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2017. – 276 с.
14. Калинина, Е. А. Агрессия и агрессивность у подростков 14-15 лет / Е. А. Калинина // Общественные науки и современность. - 1993. - № 3. - С. 183 - 190.
15. Ломов, Б. Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида/ Б. Ф. Ломов. - М.: Академия, 2016. – 389 с.
16. Можгинский, Ю. Б. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение, профилактика / Ю. Б. Можгинский. - М.: Когито-Центр, 2006. - 184 c.
17. Морозова Г. К. Теоретические аспекты социализации личности/ Г. К. Морозова. – М.: Флинта, 2015. - 322 с.
18. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений/ Н. Н. Обозов. – Киев: Лыбидь, 2015. - 117 с.
19. Реан, А. А. Социализация агрессии / А. А. Реан АА. – М.: Просвещение, 2014. – 345 с.
20. Peaн, А. А. Изучение агрессивности личности/ А. А. Реан. – М.: Высшее образование, 1999. – 234 с.
21. Семенюк, Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения людей/ Л. М. Семенюк. - М.: Высшее образование, 2006. – 345 с.
22. Смирнова Т. С., Ивановская Д. С. Психолого-педагогические условия оптимизации межличностных отношений подростков со сверстниками// Молодой ученый. - 2014. - №21. – С. 129 - 131.
23. Фурманов, И. А. Агрессия и насилие. Диагностика, профилактика и коррекция/ И. А. Фурманов. - М.: Речь, 2007. - 480 c.
24. Щербинина, Ю. В. Вербальная агрессия/ Ю. В. Щербинина. - М.: ЛКИ, 2008. - 360 c.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Актуальность изучения данной темы заключается в том, что современный подросток живет в мире, довольно сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Поэтому подростковая агрессивность в детском коллективе в настоящее время, к сожалению, является частым явлением.

Введение ………………………………………………………………. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия агрессивность и межличностные отношения ……………………………………………...… 5 – 14
1.1 Понятие агрессии и агрессивного поведения …………………… 5 – 9
1.2 Сущность понятия межличностные отношения ……………….. 9 – 14
Глава 2. Взаимосвязь подростковой агрессивности с межличностными отношениями в детском коллективе ……………………………………... 15 – 23
2.1 Особенности межличностных отношений подростка в детском коллективе …………………………………………………………………. 15 – 20
2.2 Психологический климат детского коллектива, влияющий на межличностные отношения и агрессивность подростков ……………… 20 – 23
Заключение …………………………………………………………. 24 – 25
Список использованных источников ……………………………… 26 – 28

Цель: исследовать взаимосвязь агрессивности личности подростка с его межличностными отношениями в школьном классе.
Объект исследования: взаимосвязь агрессивности личности подростка с его межличностными отношениями в школьном классе.
Предмет исследования: личность подростка.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия агрессии и агрессивного поведения;
- рассмотреть сущность понятия межличностные отношения;
- изучить особенности межличностных отношений подростка в детском коллективе;
- рассмотреть психологический климат детского коллектива, влияющий на межличностные отношения и агрессивность подростков.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.

1. Багрецов С. А. Индивидуально-психологические факторы совместимости личности и малой группы/С. А. Багрецов // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. - 2004. - № 1. - С. 24 – 28.
2. Бандура, А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия/ А. Бандура, Р. Уолтерс. - М.: Фимита, 2000. - 512 с.
3. Бодалев, А. А. Психология общения / А. А. Бодалев. – М.; Воронеж. 2018. – 356 с.
4. Бэрон, Р. Агрессия/ Р. Бэрон. – М.: Юркас, 2003. – 256 с.
5. Велиева, Н. С. Личность и коллектив: точки соприкосновения/ Н. С. Велиева // Образование личности. - 2012. - № 1. - С. 27 – 30.
6. Гозман, Л. Я. Психология эмоциональных отношений/ Л. Я. Гозман. - М.: Высшее образование, 2016. - 225 с.
7. Головаха, Е. И., Панина, И. В. Психология человеческого взаимопонимания/ Е. И., Головаха, И. В. Панина. – Киев: Юркас, 2017. - 216 с.
8. Гончаров, В. А. Динамика межличностных взаимоотношений в искусственно реорганизованной малой группе/ В. А. Гончаров // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. - СПб., 2017. - 206 с.
9. Гуггенбюль, А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости и борьба с ними/ А. Гуггенбюль. - СПб.: Питер, 2000. - 298 с.
10. Дедушка, А. И. Как научить детей дружбе? Психологическая работа с подростками/ А. И. Дедушка. - М.: Речь, 2007. - 240 c.
11. Донцов, А. И. Психология коллектива/ А. И. Донцов. - М.: Просвещение, 2004. - 220 с.
 12. Ениколопов, С. Н. Некоторые проблемы психологии агрессивного поведения детей/ С. Н. Ениколопов // Социальная и клиническая психиатрия. - 2002. - № 2. - С.40 - 45.
13. Ильин, Е. П. Психология общения и межличностных отношений/ Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2017. – 276 с.
14. Калинина, Е. А. Агрессия и агрессивность у подростков 14-15 лет / Е. А. Калинина // Общественные науки и современность. - 1993. - № 3. - С. 183 - 190.
15. Ломов, Б. Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида/ Б. Ф. Ломов. - М.: Академия, 2016. – 389 с.
16. Можгинский, Ю. Б. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение, профилактика / Ю. Б. Можгинский. - М.: Когито-Центр, 2006. - 184 c.
17. Морозова Г. К. Теоретические аспекты социализации личности/ Г. К. Морозова. – М.: Флинта, 2015. - 322 с.
18. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений/ Н. Н. Обозов. – Киев: Лыбидь, 2015. - 117 с.
19. Реан, А. А. Социализация агрессии / А. А. Реан АА. – М.: Просвещение, 2014. – 345 с.
20. Peaн, А. А. Изучение агрессивности личности/ А. А. Реан. – М.: Высшее образование, 1999. – 234 с.
21. Семенюк, Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения людей/ Л. М. Семенюк. - М.: Высшее образование, 2006. – 345 с.
22. Смирнова Т. С., Ивановская Д. С. Психолого-педагогические условия оптимизации межличностных отношений подростков со сверстниками// Молодой ученый. - 2014. - №21. – С. 129 - 131.
23. Фурманов, И. А. Агрессия и насилие. Диагностика, профилактика и коррекция/ И. А. Фурманов. - М.: Речь, 2007. - 480 c.
24. Щербинина, Ю. В. Вербальная агрессия/ Ю. В. Щербинина. - М.: ЛКИ, 2008. - 360 c.

Купить эту работу

Взаимосвязь агрессивности личности подростка с его межличностными отношениями в классе

1500 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

5 ноября 2025 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
ritak1987
4
Маргарита
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1500 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе ritak1987 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе ritak1987 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе ritak1987 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе ritak1987 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽