Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Исследование эмоционального интеллекта в юношеском возрасте
- 28 страниц
- 2025 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что в настоящее время эмоциональный интеллект признается все большим количеством исследователей по всему миру. Поэтому является неоспоримым необходимость и важность составляющих эмоционального интеллекта как факторов, которые способствуют полноценному развитию в юношеском возрасте.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические основы понятий эмоции и интеллект ……. 5 – 10
1.1 Эмоции и их основные характеристики ………………………… 5 – 7
1.2 Понятие интеллект и факторы интеллектуального развития …. 7 – 10
Глава 2. Основные характеристики эмоционального интеллекта в подростковом возрасте ……………………………………………………..11 – 24
2.1 Основные характеристики развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте ……………………………………………………. 11 – 17
2.2 Средства развития эмоционального интеллекта у подростков ………………………………………………………………………………..17 – 24
Заключение …………………………………………………………. 25 – 26
Список использованных источников ……………………………… 27 – 28
Цель: исследовать эмоциональный интеллект в юношеском возрасте.
Объект исследования: исследование эмоционального интеллекта в юношеском возрасте.
Предмет исследования: эмоциональный интеллект.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить эмоции и их основную характеристику;
- изучить понятие интеллект и факторы интеллектуального развития;
- рассмотреть основные характеристики развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте;
- изучить средства развития эмоционального интеллекта у подростков.
Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, синтез, обработка информации.
Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. М.: 2011.
2. Александрова А. А. Гендерный аспект в изучении эмоционального интеллекта у подростков// Молодой ученый. 2013. №5. С. 617 – 622.
3. Аверин В. А. Психология детей и подростков. СПб. 2018.
4. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. М: 2007.
5. Андреева И. Н. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и личностной тревожности в подростковом возрасте // Психологическое здоровье в контексте развития личности. 2004. № 6. С. 12 - 13.
6. Андреева И. Н. Взаимосвязь социальной компетентности и эмоционального интеллекта у подростков// Женщина. Образование. Демократия. 2003. №6. С. 194 - 196.
7. Андреева И. Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта // Социально-психологические проблемы ментальности. 2004. №9. С. 22 - 26.
8. Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект: исследование феномена// Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 78 - 86.
9. Андреева И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта// Вопросы психологии. 2007. №5. С. 57 - 65.
10. Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками. СПб.: 2016.
11. Вайнер М. Э Эмоциональное развитие детей: возрастные особенности, диагностика и критерии оценки// Коррекционно – развивающее образование. 2008. №4. С. 64.
12. Вайсбах Х., Дакс У. Эмоциональный интеллект. М.: 2018.
13. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М.: 2016.
14. Гордева О. В. Развитие языка эмоций у детей// Вопросы психологии. 1995. №2. С. 22 - 32.
15. Изард К. Е. Психология эмоций. СПб.: 2019.
16. Изотова Е. И. Эмоциональная сфера ребенка. М.: 2014.
17. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. М.: 2019.
18. Люсин Д. В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник// Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3 – 22.
19. Люсин Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте. М.: 2014.
20. Мещерякова И. Н. Биологические и социальные предпосылки развития эмоционального интеллекта// Территория науки. 2008. № 9. С. 110 - 115.
21. Пиаже Ж. Психология интеллекта. М.: 2017.
22. Робертс Р. Д. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике. М.: 2020.
23. Тихомирова Л. Ф. Формирование и развитие интеллектуальных способностей ребенка. М.: 2018.
24. Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. СПб.: 2002.
25. Юркевич В. С. Проблема эмоционального интеллекта// Практическая психология образования. 2012. № 3 (4). С. 4 - 10.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
