Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Гендерные особенности проявления эмоционального интеллекта
- 26 страниц
- 2025 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что изучение психологии женщины и мужчины их различий друг от друга имеет непосредственное отношение не только к человеку как к таковому, но также ко всему окружающему обществу в целом, что, безусловно, находит свое проявление и в эмоциональном интеллекте.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятий гендерные особенности и эмоциональный интеллект …………………………………………………. 5 – 14
1.1 Основные вопросы гендерных исследований в психологической и социальной науках …………………………………………………………… 5 – 9
1.2 Понятие эмоционального интеллекта в зарубежной и отечественной литературе …………………………………………………………………... 9 – 14
Глава 2. Специфика проявления эмоционального интеллекта у юношей и девушек ………………………………………………………………….. 15 – 22
2.1 Факторы, влияющие на развитие эмоционального интеллекта ………………………………………………………………………………. 15 – 18
2.2 Особенности эмоционального интеллекта: гендерный аспект ………………………………………………………………………………. 18 – 22
Заключение …………………………………………………………. 23 – 24
Список использованных источников ……………………………… 25 – 26
Цель: исследовать гендерные особенности проявления эмоционального интеллекта.
Объект исследования: гендерные особенности проявления эмоционального интеллекта.
Предмет исследования: эмоциональный интеллект.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить основные вопросы гендерных исследований в психологической и социальной науках;
- изучить понятие эмоционального интеллекта в зарубежной и отечественной литературе;
- рассмотреть факторы, влияющие на развитие эмоционального интеллекта;
- изучить особенности эмоционального интеллекта: гендерный аспект.
Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, синтез, обработка информации.
Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. М.: 2018.
2. Александрова А. А. Гендерный аспект в изучении эмоционального интеллекта у подростков// Молодой ученый. 2013. №5. С. 617 – 622.
3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. М: Академия, 2007.
4. Андреева И. Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта // Социально-психологические проблемы ментальности. 2004. С. 22 - 26.
5. Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект: исследование феномена// Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 78 - 86.
6. Андреева И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта// Вопросы психологии. 2007. №5. С. 57 - 65.
7. Андронникова О. О. Гендерная дифференциация в психологии. М.: 2017.
8. Бендас Т. В. Гендерная психология. М.: 2017.
9. Берн Ш. Гендерная психология. СПб.: 2018.
10. Вайнер М. Э Эмоциональное развитие детей: возрастные особенности, диагностика и критерии оценки// Коррекционно – развивающее образование. 2008. №4. С. 64.
11. Вайсбах Х., Дакс У. Эмоциональный интеллект. М.: 2018.
12. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М.: 2006.
13. Гордева О. В. Развитие языка эмоций у детей// Вопросы психологии. 1995. №2. С. 22 - 32.
14. Изард К. Е. Психология эмоций. СПб.: 2017.
15. Изотова Е. И. Эмоциональная сфера ребенка. М.: 2014.
16. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. М.: 2018.
17. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: 2018.
18. Клецина И. С. Гендерная психология: практикум. М.: 2018.
19. Козлов В. В. Гендерная психология. М.: 2016.
20. Люсин Д. В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник// Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3 – 22.
21. Люсин Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте. М.: 2004.
22. Мещерякова И. Н. Биологические и социальные предпосылки развития эмоционального интеллекта// Территория науки. 2008. № 9. С. 110 - 115.
23. Пиаже Ж. Психология интеллекта. - М: 2013.
24. Робертс Р. Д. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике. М.: 2004.
25. Юркевич В. С. Проблема эмоционального интеллекта// Практическая психология образования. 2012. № 3 (4). С. 4 - 10.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
