Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Роль общения в психическом развитии ребенка
- 27 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что общение является одним из самых важных критериев общего психического развития ребенка. Лишь в постоянном тесном контакте с окружающим обществом возможно усвоение ребенком общественно исторического опыта человечества.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия общение ………………... 5 – 13
1.1 Сущность понятия общение ……………………………………… 5 – 8
1.2 Общение и развитие речи ребенка ……………………………… 8 – 13
Глава 2. Общение: место и роль в психическом развитии ребенка ......................................................................................................................... 14 – 22
2.1 Роль и влияние общения в семье на психическое развитие ребенка ………………………………………………………………………………. 14 – 17
2.2 Роль и влияние общения со сверстниками в психическом развитии ребенка ……………………………………………………………………... 17 – 22
Заключение …………………………………………………………. 23 – 24
Список использованных источников ……………………………… 25 – 27
Цель: исследовать роль общения в психическом развитии ребенка.
Объект исследования: роль общения в психическом развитии ребенка.
Предмет исследования: общение.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия общение;
- рассмотреть общение и развитие речи ребенка;
- изучить роль и влияние общения в семье на психическое развитие ребенка;
- рассмотреть роль и влияние общения со сверстниками в психическом развитии ребенка.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Богданова, Т. Г. Диагностика познавательной сферы ребёнка/ Т. Г. Богданова. – М.: Просвещение, 2014. – 255 с.
2. Бодалев, А. А. Психология межличностного общения/ А. А. Бодалев. – М.: Высшее образование, 1999. – 289 с.
3. Волков, Б. С. Психология общения в детском возрасте/ Б. С. Волков. - СПб.: Питер, 2008. – 345 с.
4. Голованова, Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка/ Н. Ф. Голованова. - СПб.: Речь, 2004. – 272 с.
5. Горянина, В. А. Психология общения/ В. А. Горянина. - М.: Академия, 2004. – 278 с.
6. Дмитриева, Н. Ю. Общая психология: конспект лекций/ Н. Ю. Дмитриева. - М.: ЭКСМО, 2017. - 180 с.
7. Епишина, Л. В. Педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности/ Л. В. Епишина// Начальная школа. – 2008. - №11. – С. 8 – 11.
8. Лемяскина, Н. А. Культура общения/ Н. А. Лемяскина. – Воронеж: Юркас, 2000. – 421 с.
9. Леонтьев, А. А. Речевая деятельность и психология речи, основы речевой деятельности/ А. А. Леонтьев. - М.: Просвещение, 2011. – 428 с.
10. Лисина, М. И. Общение, личность и психика ребенка/ М. И. Лисина. - М.: Академия, 2011. – 223 с.
11. Маклаков, А. Г. Общая психология/ А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2012. – 234 с.
12. Максименко, С. Д. Общая психология/ С. Д. Максименко. - М.: Ваклер, 2014. - 280 с.
13. Мухина, B. C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество/ В. С. Мухина. - М.: Академия, 2002. – 456 с.
14. Немов, Р. С. Психология/ Р. С. Немов. – М.: Просвещение, 2016. – 197 с.
15. Озерова, И. Н. Формирование коммуникативной культуры детей/ И. Н. Озерова// Начальная школа. – 2004. - № 11. - С. 65 – 70.
16. Ильин, Е. П. Психология общения и межличностных отношений / Ильин Е. П. – М.: Высшее образование, 2007. – 224 с.
17. Казарцева, О. М. Культура речевого общения: теория и практика обучения/ О. М. Казарцева. - М.: Наука, 2013. - 279 с.
18. Клюева, Н. В. Общение. Дети 5-7 лет/ Н. В. Клюева. - Ярославль: Академия развития, 2016. - 216 с.
19. Коломинский, Я. Л. Психология детского коллектива: система личных взаимоотношений. – Мн.: Высшая школа, 2014. - 345 с.
20. Куницина, В. Н. Межличностное общение/ В. Н. Куницина. – М.: Просвещение, 2012. – 345 с.
21. Кряжева, Н. Л. Развитие эмоционального мира детей/ Н. Л. Кряжева. – М.: Высшее образование, 2016. – 237 с.
22. Рудкова, С. Г. Культура речи/ С. Г. Рудкова// Начальная школа. - 2001. - №2. - С.14.
23. Смирнова, Е. О. Психология ребёнка. От рождения до семи лет / Смирнова Е. О. – М.: Просвещение, 2014. – 332 с.
24. Ушакова, Т. Н. Речь человека в общении/ Т. Н. Ушаков. – М.: Образование, 2019. – 160 с.
25. Хомский, Н. Язык и мышление/ Н. Хомский. – М.: Высшее образование, 2012. – 290 с.
26. Тугушев, Р. Х. Общая психология/ Р. Х. Тугушев. - М.: Эксмо, 2016. - 160 с.
27. Шипицына, Л. М. Азбука общения/ Л. М. Шипицына. – М.: Высшее образование, 2014. – 267 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
