Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Эмоциональный интеллект и управление стрессом
- 26 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что воздействие эмоций на жизнедеятельность человека являются неоспоримыми, так как эмоции современного человека находятся под воздействием окружающей реальности, что, безусловно, сказывается на эмоциональном интеллекте и на процессе управления стрессом. Именно эмоциональный интеллект позволяет быстрее и лучше адаптироваться в постоянно меняющихся социальных условиях.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятий эмоциональный интеллект и стресс ………………………………………………………………………... 5 – 14
1.1 Понятие эмоционального интеллекта в зарубежной и отечественной литературе …………………………………………………………………... 5 – 10
1.2 Сущность понятия стресс ………………………………………. 10 – 14
Глава 2. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости ……………………………………………………… 15 – 22
2.1 Особенности взаимосвязи понятий эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости ……………………………………………………… 15 – 17
2.2 Эмоциональный интеллект как личностный ресурс в преодолении стресса ……………………………………………………………………… 17 – 22
Заключение …………………………………………………………. 23 – 24
Список использованных источников ……………………………… 25 – 26
Цель: исследовать психологию личной эффективности: эмоциональный интеллект и управление стрессом.
Объект исследования: психология личной эффективности: эмоциональный интеллект и управление стрессом.
Предмет исследования: эмоциональный интеллект и управление стрессом.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить понятие эмоционального интеллекта в зарубежной и отечественной литературе;
- рассмотреть сущность понятия стресс;
- изучить особенности взаимосвязи понятий эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости;
- рассмотреть эмоциональный интеллект как личностный рост в преодолении стресса.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - М: Академия, 2007. – 256 с.
2. Андреева И. Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта // Социально-психологические проблемы ментальности. - 2004. - №6. - С. 22 - 26.
3. Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект: исследование феномена// Вопросы психологии. - 2006. - № 3. - С. 78 - 86.
4. Андреева И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта// Вопросы психологии. - 2007. - №5. - С. 57 - 65.
5. Бодров В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. - М.: ПЕР СЭ, 2006. – 256 с.
6. Бохан Т. Г. Стресс и стрессоустойчивость: опыт культурно-исторического исследования. - Томск : Иван Федоров, 2008. – 134 с.
7. Вайсбах Х., Дакс У. Эмоциональный интеллект. - М.: Просвещение, 2018. – 278 с.
8. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. - М.: Высшая школа, 2006. – 189 с.
9. Изард К. Е. Психология эмоций. - М.: Академия, 2017. – 378 с.
10. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. - М.: Высшее образование, 2018. – 267 с.
11. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса: психологическая антропология стресса. - М.: Академический проект, 2009. – 189 с.
12. Люсин Д. В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник// Психологическая диагностика. - 2006. - № 4. - С. 3 – 22.
13. Люсин Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте. - М.: Академия, 2004. – 345 с.
14. Мещерякова И. Н. Биологические и социальные предпосылки развития эмоционального интеллекта// Территория науки. - 2008. - № 9. - С. 110 - 115.
15.Мильман В.М. Стресси личностные факторы регуляции деятельности. - М.: Академия, 2013. – 240 с.
16. Пиаже Ж. Психология интеллекта. - М: Просвещение, 2013. – 456 с.
17. Робертс Р. Д. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике. - М.: Высшее образование, 2004. – 178 с.
18. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 2002. – 356 с.
19. Шоповаленко И. В. Стрессоустойчивость. – М.: Просвещение, 2005. – 345 с.
20. Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции. - СПб.: Питер, 2006. - 256 с.
21. Юркевич В. С. Проблема эмоционального интеллекта// Практическая психология образования. - 2012. - № 3 (4). - С. 4 - 10.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
