Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Психологические условия развития стрессоустойчивого поведения

  • 28 страниц
  • 2025 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

ritak1987

Маргарита

1500 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Актуальность изучения данной темы заключается в том, что среди большого количества факторов, которые определяют работоспособность и характеристики здоровья иного направления, особая роль отводится психической устойчивости к стрессовым ситуациям.
Высокий уровень психической устойчивости к стрессовым ситуациям является залогом развития и сохранения стрессоустойчивого поведения. Формирование стрессоустойчивого поведения является залогом психического здоровья курсантов военного университета и обязательным условием социальной стабильности, в том числе прогнозируемости процессов, которые происходят в окружающем обществе.

Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия стресс ………………….. 5 – 12
1.1 Сущность понятия стресс ………………………………………… 5 – 8
1.2 Устойчивость личности к стрессогенным факторам …………... 8 – 12
Глава 2. Роль психологических условий в развитии стрессоустойчивого поведения курсантов в военном университете ………………………….. 13 – 25
2.1 Признаки стрессового напряжения у курсантов в образовательном процессе в военном университете ………………………………………... 13 – 16
2.2 Психологическая помощь курсантам с целью развития стрессоустойчивого поведения …………………………………………... 16 – 23
Заключение …………………………………………………………. 24 – 25
Список использованных источников ……………………………… 26 – 28

Цель: исследовать психологические условия развития стрессоустойчивого поведения.
Объект исследования: психологические условия развития стрессоустойчивого поведения.
Предмет исследования: стрессоустойчивое поведение.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия стресс;
- рассмотреть устойчивость личности к стрессогенным факторам;
- изучить признаки стрессового напряжения у курсантов в образовательном процессе в военном университете;
- рассмотреть психологическую помощь курсантам с целью развития стрессоустойчивого поведения.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.

1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания/ Б. Г. Ананьев. - М: Академия, 2017. – 256 с.
2. Бандурка, А. М. Конфликтология/ А. М. Бандурка. - Харьков: Университет внутренних дел, 1997. - 198 с.
3. Бодров, В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы/ В. А. Бодров. - М.: ПЕР СЭ, 2016. – 256 с.
4. Бохан, Т. Г. Стресс и стрессоустойчивость: опыт культурно-исторического исследования/ Т. Г. Бохан. - Томск : Иван Федоров, 2018. – 134 с.
5. Вдовина, И. В. Посттравматические стрессовые расстройства (ПТСР) военнослужащих и их реабилитация/ И. В. Вдовина// Социальный конфликт. - 2011. - №1. - С. 3 - 26.
6. Вилюнас, В. К. Психология эмоциональных явлений/ В. К. Вилюнас. - М.: Высшая школа, 2016. – 189 с.
7. Еремицкий, И. В. Профилактика психических расстройств у военнослужащих в особых условиях профессиональной деятельности/ И. В. Еремицкий. - Санкт-Петербург: Юркас, 2014. - 220 с.
8. Зеленова, М. Е. Выгорание и стресс в контексте профессионального здоровья военнослужащих/ М. Е. Зеленова //Социальная психология и общество. - 2014. - №. 2. - С. 50 – 70.
9. Калюжный, А. С. Конфликты в коллективах военнослужащих/ А. С. Калюжный. - Н. Новгород: НГТУ, 2014. - 333 с.
10. Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса: психологическая антропология стресса/ Л. А. Китаев-Смык. - М.: Академический проект, 2019. – 189 с.
11. Конева, М. С. Влияние стресса на профессиональное здоровье военнослужащих: актуальные вопросы теории/ М. С. Конева// Молодой ученый. - 2022. - № 16. – С. 6 – 11.
12. Лазарус, Р. С. Теория стресса и психофизиологические исследования/ Р. С Лазарус// Эмоциональный стресс. - М.: Медицина, 2020. – 378 с.
13. Леонова, А. Б. Комплексная стратегия анализа профессионального стресса: от диагностики к профилактике и коррекции/ А. Б. Леонова// Психологический журнал. - 2004. - №2. – С. 8 – 11.
14. Маклаков, А. Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих/ А. Г. Маклаков. – М.: Академия, 2016. - 392 с.
15.Мильман, В.М. Стресси личностные факторы регуляции деятельности/ В. М. Мильман. -  М.: Академия, 2013. – 240 с.
16. Никифоров, И. Г Взаимоотношения в воинском коллективе и возможности возникновения конфликтных явлений/ И. Г. Никифоров// Перспективы науки и образования. - 2018. - № 4 (34). - С. 309 - 312.
17. Пономаренко, В. А. Профессиональное здоровье личного состава как категория боеготовности и боеспособности войск/ В. А. Пономаренко// Военно-медицинский журнал. - 1991. - № 3. - С. 54 – 57.
18. Сельченок, К. В. Проблемы военной психологии/ К. В. Сельченок// Боевая психическая травма. - 2003. - № 6. - С. 193 - 199.
19. Селье, Г. Стресс без дистресса/ Г. Селье. - М.: Прогресс, 2012. – 356 с.
20. Суворова, В. В. Психопрофилактика стресса/ В. В. Суворова. - М.: Педагогика, 2017. – 289 с.
21. Родионов, A. B. Особенности стрессовых состояний сотрудников специальных подразделений и основных средств управления стрессом/ А. В. Родионов// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2012. - №3. - С. 19 - 24.
22. Урбанович, А. А. Современная военная психология/ Урбанович А. А// Боевой стресс и его психологические последствия. - 2003. - С. 468 - 477.
23. Фурдуй, Ф. И. Современные представления о физиологических механизмах развития стресса/ Ф. И. Фурдуй. – М.: Академия, 2018. – 289 с.
24. Шнайдер, О. В. Понятие «стресс» и основные его виды в психологии / О. В. Шнайдер. – М.: Просвещение, 2016. – 289 с.
25. Шоповаленко, И. В. Стрессоустойчивость/ И. В. Шоповаленко. - М.: Просвещение, 2015. – 345 с.
26. Щербатых, Ю. В. Психология стресса и методы коррекции/ Ю. В. Щербатых. - СПб.: Питер, 2016. - 256 с.
27. Янович, К. В. О проблеме профессионального здоровья военнослужащих/ К. В. Янович// Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 5. - С. 466 – 467.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Актуальность изучения данной темы заключается в том, что среди большого количества факторов, которые определяют работоспособность и характеристики здоровья иного направления, особая роль отводится психической устойчивости к стрессовым ситуациям.
Высокий уровень психической устойчивости к стрессовым ситуациям является залогом развития и сохранения стрессоустойчивого поведения. Формирование стрессоустойчивого поведения является залогом психического здоровья курсантов военного университета и обязательным условием социальной стабильности, в том числе прогнозируемости процессов, которые происходят в окружающем обществе.

Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия стресс ………………….. 5 – 12
1.1 Сущность понятия стресс ………………………………………… 5 – 8
1.2 Устойчивость личности к стрессогенным факторам …………... 8 – 12
Глава 2. Роль психологических условий в развитии стрессоустойчивого поведения курсантов в военном университете ………………………….. 13 – 25
2.1 Признаки стрессового напряжения у курсантов в образовательном процессе в военном университете ………………………………………... 13 – 16
2.2 Психологическая помощь курсантам с целью развития стрессоустойчивого поведения …………………………………………... 16 – 23
Заключение …………………………………………………………. 24 – 25
Список использованных источников ……………………………… 26 – 28

Цель: исследовать психологические условия развития стрессоустойчивого поведения.
Объект исследования: психологические условия развития стрессоустойчивого поведения.
Предмет исследования: стрессоустойчивое поведение.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия стресс;
- рассмотреть устойчивость личности к стрессогенным факторам;
- изучить признаки стрессового напряжения у курсантов в образовательном процессе в военном университете;
- рассмотреть психологическую помощь курсантам с целью развития стрессоустойчивого поведения.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.

1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания/ Б. Г. Ананьев. - М: Академия, 2017. – 256 с.
2. Бандурка, А. М. Конфликтология/ А. М. Бандурка. - Харьков: Университет внутренних дел, 1997. - 198 с.
3. Бодров, В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы/ В. А. Бодров. - М.: ПЕР СЭ, 2016. – 256 с.
4. Бохан, Т. Г. Стресс и стрессоустойчивость: опыт культурно-исторического исследования/ Т. Г. Бохан. - Томск : Иван Федоров, 2018. – 134 с.
5. Вдовина, И. В. Посттравматические стрессовые расстройства (ПТСР) военнослужащих и их реабилитация/ И. В. Вдовина// Социальный конфликт. - 2011. - №1. - С. 3 - 26.
6. Вилюнас, В. К. Психология эмоциональных явлений/ В. К. Вилюнас. - М.: Высшая школа, 2016. – 189 с.
7. Еремицкий, И. В. Профилактика психических расстройств у военнослужащих в особых условиях профессиональной деятельности/ И. В. Еремицкий. - Санкт-Петербург: Юркас, 2014. - 220 с.
8. Зеленова, М. Е. Выгорание и стресс в контексте профессионального здоровья военнослужащих/ М. Е. Зеленова //Социальная психология и общество. - 2014. - №. 2. - С. 50 – 70.
9. Калюжный, А. С. Конфликты в коллективах военнослужащих/ А. С. Калюжный. - Н. Новгород: НГТУ, 2014. - 333 с.
10. Китаев-Смык, Л. А. Психология стресса: психологическая антропология стресса/ Л. А. Китаев-Смык. - М.: Академический проект, 2019. – 189 с.
11. Конева, М. С. Влияние стресса на профессиональное здоровье военнослужащих: актуальные вопросы теории/ М. С. Конева// Молодой ученый. - 2022. - № 16. – С. 6 – 11.
12. Лазарус, Р. С. Теория стресса и психофизиологические исследования/ Р. С Лазарус// Эмоциональный стресс. - М.: Медицина, 2020. – 378 с.
13. Леонова, А. Б. Комплексная стратегия анализа профессионального стресса: от диагностики к профилактике и коррекции/ А. Б. Леонова// Психологический журнал. - 2004. - №2. – С. 8 – 11.
14. Маклаков, А. Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих/ А. Г. Маклаков. – М.: Академия, 2016. - 392 с.
15.Мильман, В.М. Стресси личностные факторы регуляции деятельности/ В. М. Мильман. -  М.: Академия, 2013. – 240 с.
16. Никифоров, И. Г Взаимоотношения в воинском коллективе и возможности возникновения конфликтных явлений/ И. Г. Никифоров// Перспективы науки и образования. - 2018. - № 4 (34). - С. 309 - 312.
17. Пономаренко, В. А. Профессиональное здоровье личного состава как категория боеготовности и боеспособности войск/ В. А. Пономаренко// Военно-медицинский журнал. - 1991. - № 3. - С. 54 – 57.
18. Сельченок, К. В. Проблемы военной психологии/ К. В. Сельченок// Боевая психическая травма. - 2003. - № 6. - С. 193 - 199.
19. Селье, Г. Стресс без дистресса/ Г. Селье. - М.: Прогресс, 2012. – 356 с.
20. Суворова, В. В. Психопрофилактика стресса/ В. В. Суворова. - М.: Педагогика, 2017. – 289 с.
21. Родионов, A. B. Особенности стрессовых состояний сотрудников специальных подразделений и основных средств управления стрессом/ А. В. Родионов// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2012. - №3. - С. 19 - 24.
22. Урбанович, А. А. Современная военная психология/ Урбанович А. А// Боевой стресс и его психологические последствия. - 2003. - С. 468 - 477.
23. Фурдуй, Ф. И. Современные представления о физиологических механизмах развития стресса/ Ф. И. Фурдуй. – М.: Академия, 2018. – 289 с.
24. Шнайдер, О. В. Понятие «стресс» и основные его виды в психологии / О. В. Шнайдер. – М.: Просвещение, 2016. – 289 с.
25. Шоповаленко, И. В. Стрессоустойчивость/ И. В. Шоповаленко. - М.: Просвещение, 2015. – 345 с.
26. Щербатых, Ю. В. Психология стресса и методы коррекции/ Ю. В. Щербатых. - СПб.: Питер, 2016. - 256 с.
27. Янович, К. В. О проблеме профессионального здоровья военнослужащих/ К. В. Янович// Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 5. - С. 466 – 467.

Купить эту работу

Психологические условия развития стрессоустойчивого поведения

1500 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

6 ноября 2025 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
ritak1987
4
Маргарита
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1500 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Deva4cka3605 об авторе ritak1987 2014-06-17
Курсовая работа

Доволен работой автора

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе ritak1987 2018-09-26
Курсовая работа

автор ответственный, всегда на связи, корректировки делает быстро

Общая оценка 5
Отзыв Оксана Сперскиене об авторе ritak1987 2017-06-07
Курсовая работа

От совместной работы с автором остались самые лучшие впечатления. Ценным было то, что работа была сделана в кротчайшие сроки, качественно. Все пожелания по доработке выполнялись сразу, без задержек. Пять баллов с огромным плюсом и благодарностью! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе ritak1987 2015-05-15
Курсовая работа

Благодарю за работу!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽