Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Агрессивность: сущности и возможности исследования
- 25 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что агрессивность довольно частое явление в современном обществе, при этом агрессивность среди людей постоянно возрастает. Агрессивность стала проявляться в крайних формах, что отражается в постоянном росте преступности.
В сравнении с недавним прошлым, увеличилось количество тяжких преступлений, конфликтных ситуаций и факторов агрессивного поведения среди людей, что, безусловно, влияет на вопрос изучения данного явления в более глубоком ракурсе.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия агрессивность ………….. 5 – 12
1.1 Понятие агрессии и агрессивного поведения …………………… 5 – 9
1.2 Причины и виды агрессии ……………………………………….. 9 – 11
Выводы по первой главе ……………………………………………. 11 – 12
Глава 2. Исследование агрессивности …………………………….. 13 – 21
2.1 Методы исследования агрессивности …………………………. 13 – 15
2.2 Специфические особенности проявления агрессивности …… 15 – 21
Выводы по второй главе ………………………………………………… 21
Заключение …………………………………………………………. 22 – 23
Список использованных источников ……………………………… 24 – 25
Цель: исследовать агрессивность, ее сущности и возможности исследования.
Объект исследования: агрессивность, ее сущности и возможности исследования.
Предмет исследования: агрессивность.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия агрессии и агрессивного поведения;
- рассмотреть причины и виды агрессии;
- изучить методы исследования агрессивности;
- рассмотреть специфические особенности проявления агрессивности.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Басс А. Диагностика агрессии// Основы психодиагностики. 2019. № 9. С. 18 – 21.
2. Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия, контроль. – М.: Высшая школа, 2021. 278 с.
3. Бэрон Р. Агрессия. М.: Юркас, 2019. 256 с.
4. Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М.: Высшее образование, 2019. 225 с.
5. Головаха Е. И., Панина И. В. Психология человеческого взаимопонимания. Киев: Юркас, 2017. 216 с.
6. Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости и борьба с ними. СПб.: Питер, 2020. 298 с.
7. Гурская И. Ю. Методологические проблемы исследования проявления агрессивного поведения// Психология. 2018. № 3 – 4. С. 13 – 16.
8. Ениколопов С. Н. Некоторые проблемы психологии агрессивного поведения детей// Социальная и клиническая психиатрия. 2022. № 2. С.40 - 45.
9. Ениколопов С. Н. Понятие агрессии в современной психологии// Прикладная психология. 2021. № 1. С. 60 - 72.
10. Калинина Е. А. Агрессия и агрессивность у подростков 14-15 лет// Общественные науки и современность. 2003. № 3. С. 183 - 190.
11. Козлов В. В. Агрессия человека: психологический анализ// Педагогический имидж. 2017. №5. С. 108 – 110.
12. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. СПб.: Питер, 2019. 336 с.
13. Лоренс К. Агрессия. СПб.: Амфора, 2021. 349 с.
14. Матюшкова А. А. Нравственность. Агрессия. Справедливость. М.: Высшая школа, 2021. 289 с.
15. Можгинский Ю. Б. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение, профилактика. М.: Когито-Центр, 2016. 184 c.
16. Реан А. А. Социализация агрессии. М.: Просвещение, 2019. 345 с.
17. Peaн А. А. Изучение агрессивности личности. М.: Высшее образование, 2002. 234 с.
18. Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения людей. М.: Высшее образование, 2020. 345 с.
19. Фурманов И. А. Агрессия и насилие. Диагностика, профилактика и коррекция. М.: Речь, 2017. 480 c.
20. Шестакова Е. Г. Агрессивное поведение и агрессивность личности// Образование и наука. 2019. № 17. С. 19 – 22.
21. Щербинина Ю. В. Вербальная агрессия. М.: ЛКИ, 2018. 360 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
