Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Социально-психологические особенности адаптации младших школьников в условиях военной части закрытого типа
- 19 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что в военной части закрытого типа особое внимание необходимо уделять социально-психологическим особенностям адаптации детей младшего школьного возраста.
С целью благоприятной адаптации в условиях военной части закрытого типа младшим школьникам необходимо быстро находить свое место в совместной деятельности, определять свою роль в новом детском коллективе, уметь в рамках действующих условий находить разнообразные возможности для проявления собственных интересов и способностей.
Введение ………………………………………………………………. 3 - 4
Глава 1. Теоретические основы изучения социально-психологических особенностей младших школьников в условиях военной части закрытого типа ………………………………………………………………………….. 5 - 16
1.1. Сущность понятия адаптация в научной литературе ………….. 5 - 8
1.2. Возрастные, социально-психологические особенности младших школьников закрытой военной части …………………………………….. 8 - 11
1.3. Виды, направления социально-психологический адаптации младших школьников в условиях военной части закрытого типа …….. 11 - 16
Заключение ……………………………………………………………… 17
Список использованных источников …………………………….. 18 - 19
Цель: исследовать социально-психологические особенности младших школьников в условиях военной части закрытого типа.
Объект исследования: социально-психологические особенности младших школьников в условиях военной части закрытого типа.
Предмет исследования: социально-психологические особенности младших школьников.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить сущность понятия адаптация;
- рассмотреть возрастные, социально-психологические особенности младших школьников закрытой военной части;
- изучить виды, направления социально-психологический адаптации младших школьников в условиях военной части закрытого типа.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1.Анцупов, А. Я. Методологические проблемы военно-психологических исследований/ А. Я. Анцупов. - М.: Просвещение, 2020. - 178 с.
2.Балл, Г. А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности/ Г. А. Балл// Вопросы психологии. – 2019. - № 8. - С. 92 - 100.
3.Боченков, А. А. Актуальные проблемы военной психофизилогии/ А. А. Боченков// Военно-медицинский журнал. - 2016. - № 12. - С. 35 - 40.
4.Васильев, А. В. Военно-средовая адаптация курсантов учебных центров как педагогический феномен/ А. В. Васильев// Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2015. - № 8. - С. 19 - 22.
5.Денисов, Р. А. Подготовка молодежи к военной службе/ Р. А. Дьяченко. - М.: Высшее образование, 2018. - 267 с.
6.Дьяченко, М. И. Военная психология и педагогика/ М. И. Дьяченко. - М.: Высшее образование, 2019. - 267с.
7.Маркова, А. К. Мотивация воинской деятельности: содержание и проблемы/ А. К. Маркова. - М.: Просвещение, 2014. - 374 с.
8.Маклаков, А. Г. Психология и педагогика. Военная психология/ А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2015. - 463 с.
9.. Морозова, Г. К. Теоретические аспекты социализации личности/ Г. К. Морозова. - М.: Флинта, 2015. - 228 с.
10. Калайков, И. Цивилизация и адаптация/ И. Калайков. - М.: Просвещение, 2014. - 456 с.
11. Караяни, А. Г. Прикладная военная психология/ А. Г. Караяни. - СПб.: Питер, 2016. - 480 с.
12. Караяни, А. Г. Активное социально-психологическое обучение как средство сплочения воинских подразделений/ А. Г. Караяни. - М.: ВПА, 2022. - 256 с.
13. Кузнецов, П. С. Адаптация как функция развития личности/ П. С. Кузнецов. – М.: Высшее образование, 2014. – 245 с.
14. Новиков, А. В. Особенности адаптации школьников к условиям военной службы/ А. В. Новиков// Международный журнал экспериментального образования. - 2018. - № 6. - С. 90 - 93.
15. Реан, А. А. К проблеме социальной адаптации личности/ А. А. Реан. - М.: Высшее образование, 2021. - 267 с.
16. Родионов, Е. Г. Педагогические основы воспитания готовности молодежи к защите Отечества/ Е. Г. Родионов. - М.: Просвещение, 2019. - 145 с.
17. Сельченок, К. В. Проблемы военной психологии. - М.: Харвест, 2013. - 636 с.
18. Шмидт, Е. К. Актуальные проблемы адаптации курсантов младших курсов в современных условиях военного образования и способы их разрешения/ Е. К. Шмидт// Педагогика и психология. - 2019. - № 11. - С. 67 - 69.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
