Доволен работой автора
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель исследования: выявить характер взаимосвязи между особенностями самоотношения и спецификой межличностных отношений со сверстниками у детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
- Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме самоотношения и межличностных отношений в младшем школьном возрасте.
- Исследовать особенности самоотношения у младших школьников.
- Изучить характер межличностных отношений со сверстниками у детей младшего школьного возраста.
- Выявить и проанализировать взаимосвязь между показателями самоотношения и особенностями межличностных отношений младших школьников.
- Разработать рекомендации по развитию позитивного самоотношения и оптимизации межличностных отношений младших школьников
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения самоотношения и межличностных отношений в младшем школьном возрасте 6
1.1. Сущность понятий самоотношения и межличностных отношений в психолого-педагогической литературе 6
1.2. Специфика самоотношения и межличностных отношений со сверстниками в младшем школьном возрасте 8
1.3 Анализ проблемы взаимосвязи самоотношения и межличностных отношений младших школьников в классических и современных исследованиях 9
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи самоотношения и межличностных отношений младших школьников 12
2.1. Организация и результаты эмпирического исследования взаимосвязи самоотношения и межличностных отношений младших школьников 12
2.2. Рекомендации по развитию позитивного самоотношения и оптимизации межличностных отношений младших школьников 16
Заключение 20
Список использованных источников 22
Дата изготовления: ноябрь 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: филиаа МБОУ-СОШ ( р.п. Пушкино, с. Новокривовка).
Выборка: 2 учащихся 3 "А" класса, среди которых 7 девочек и 5 мальчиков (возраст детей от 9 до 10 лет).
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Алексашова Н. И. Формирование межличностных отношений в младшем школьном возрасте // Наука и образование сегодня. 2024. №2 (79). С. 1 - 2.
2. Бухтиярова И. Н. Межличностные отношения детей и родителей: теоретико методологический анализ // Общество: социология, психология, педагогика. 2019. № 3. С. 76-80.
3. Богатырева А. С., Бостанова С. Н. Психологические особенности межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста (на примере школьников 1 и 3 классов) // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. №5 (219). С. 493 - 498.
4. Быкова А. О., Истомина С. В. Формирование сплочённости классного коллектива младших школьников // Ученые записки Шадринского государственного педагогического университета. 2024. №1. С. 113 - 119.
5. Возрастная и педагогическая психология : учебник для вузов / Б. А. Сосновский [и др.] ; под редакцией Б. А. Сосновского. — 3-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 359 с.
6. Ветренко, С. В. Психология младших школьников : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. В. Ветренко. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 159 с.
7. Димке М. В. Исследование межличностных отношений детей в группе // Форум молодых ученых. 2023. №6 (82). С. 200 - 204.
8. Дотдуева Ж.Б. Психологические детерминанты адаптации первоклассников к обучению в современном образовательном пространстве / Ж.Б. Дотдуева // Гуманизация инновационного 496 образования в современных условиях: перспективы и достижения : материалы 10 межрегиональной научно-практической конференции с международным участием : к 125-ти летию Л.С. Выготского, Махачкала, 17 ноября 2021 года. Том 10. Часть 1. – Махачкала : Дагестанский государственный пе дагогический университет, 2021. – С. 149–154.
9. Жолдошбаев Д. А., Монокбаев А., Изамаматов А. Анализ методов психологического воздействия в межличностных отношениях // Бюллетень науки и практики. 2023. №11. С. 438 - 443.
10. Зимняя И.А. Коммуникативная компетенция, речевая деятельность, вербальное общение. Москва: Аспект Пресс, 2020.
11. Ковалева А. С., Шаталова Е. А.Психолого-педагогическое сопровождение социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. 2023. №80-4. С. 144 - 148.
12. Камалова О. М. Стереотипы и стереотипизация межличностных и межгрупповых отношений // Психология и психотехника. 2023. №1. С. 38 - 48.
13. Ленц Н. С., Ершова Н. Н. Фрустрация в межличностных отношениях // Современные образовательные практики в студенческих исследованиях. 2023. №1. С. 16 - 21.
14. Лотхов В. В. Межличностные отношения как основа делового отношения в педагогическом коллективе // Мировая наука. 2023. №6 (75). С. 155 - 159.
15. Миназова З. М., Рамазанова Д. А., Башаева С. А. Развитие социальной компетенции младших школьников посредством диалога // МНКО. 2023. №6 (103). С. 398 - 201.
16. Мусхаджиева Т. А. Природа и сущность межличностных отношений между субъектами педагогической деятельности // Вестник Мининского университета. 2022. №4 (41).
17. Николаева Н.В. Межличностные отношения со сверстниками младших школьников с различной успеваемостью // Научные исследования высшей школы: сборник статей III Международной научно практической конференции. Пенза, 2020. - с. 212-214.
18. Ногерова М. Т. Уровень развития межличностных отношений детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Актуальные вопросы современного образования: сборник научных трудов. 2024. №1. С. 141 - 145.
19. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учебник для вузов / Л. Ф. Обухова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 411 с.
20. Овчарова, Р. В. Психология образования : учебник для среднего профессионального образования / Р. В. Овчарова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 102 с.
21. Обухова, Л. Ф. Психология развития. Исследование ребенка от рождения до школы : учебное пособие для среднего профессионального образования / Л. Ф. Обухова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 275 с.
22. Полиэктова Ю. А. Влияние психических состояний на межличностные отношения // Вестник науки. 2024. №9 (78). С. 224 - 236.
23. Павлова О. А., Румянцева А. В. Межличностные отношения и эмпатия в старшем дошкольном возрасте // Наука в жизни человека. 2023. №2. С. 112 - 120.
24. Психология дошкольного возраста : учебник и практикум для вузов / Е. И. Изотова [и др.] ; под редакцией Е. И. Изотовой. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 452 с.
25. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология : учебное пособие для вузов / Е. А. Сорокоумова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 227 с.
26. Савенков, А. И. Педагогическая психология : учебник для среднего профессионального образования / А. И. Савенков. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 595 с.
27. Савенков, А. И. Психология воспитания : учебное пособие для вузов / А. И. Савенков. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 154 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель исследования: выявить характер взаимосвязи между особенностями самоотношения и спецификой межличностных отношений со сверстниками у детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
- Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме самоотношения и межличностных отношений в младшем школьном возрасте.
- Исследовать особенности самоотношения у младших школьников.
- Изучить характер межличностных отношений со сверстниками у детей младшего школьного возраста.
- Выявить и проанализировать взаимосвязь между показателями самоотношения и особенностями межличностных отношений младших школьников.
- Разработать рекомендации по развитию позитивного самоотношения и оптимизации межличностных отношений младших школьников
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения самоотношения и межличностных отношений в младшем школьном возрасте 6
1.1. Сущность понятий самоотношения и межличностных отношений в психолого-педагогической литературе 6
1.2. Специфика самоотношения и межличностных отношений со сверстниками в младшем школьном возрасте 8
1.3 Анализ проблемы взаимосвязи самоотношения и межличностных отношений младших школьников в классических и современных исследованиях 9
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи самоотношения и межличностных отношений младших школьников 12
2.1. Организация и результаты эмпирического исследования взаимосвязи самоотношения и межличностных отношений младших школьников 12
2.2. Рекомендации по развитию позитивного самоотношения и оптимизации межличностных отношений младших школьников 16
Заключение 20
Список использованных источников 22
Дата изготовления: ноябрь 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: филиаа МБОУ-СОШ ( р.п. Пушкино, с. Новокривовка).
Выборка: 2 учащихся 3 "А" класса, среди которых 7 девочек и 5 мальчиков (возраст детей от 9 до 10 лет).
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Алексашова Н. И. Формирование межличностных отношений в младшем школьном возрасте // Наука и образование сегодня. 2024. №2 (79). С. 1 - 2.
2. Бухтиярова И. Н. Межличностные отношения детей и родителей: теоретико методологический анализ // Общество: социология, психология, педагогика. 2019. № 3. С. 76-80.
3. Богатырева А. С., Бостанова С. Н. Психологические особенности межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста (на примере школьников 1 и 3 классов) // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. №5 (219). С. 493 - 498.
4. Быкова А. О., Истомина С. В. Формирование сплочённости классного коллектива младших школьников // Ученые записки Шадринского государственного педагогического университета. 2024. №1. С. 113 - 119.
5. Возрастная и педагогическая психология : учебник для вузов / Б. А. Сосновский [и др.] ; под редакцией Б. А. Сосновского. — 3-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 359 с.
6. Ветренко, С. В. Психология младших школьников : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. В. Ветренко. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 159 с.
7. Димке М. В. Исследование межличностных отношений детей в группе // Форум молодых ученых. 2023. №6 (82). С. 200 - 204.
8. Дотдуева Ж.Б. Психологические детерминанты адаптации первоклассников к обучению в современном образовательном пространстве / Ж.Б. Дотдуева // Гуманизация инновационного 496 образования в современных условиях: перспективы и достижения : материалы 10 межрегиональной научно-практической конференции с международным участием : к 125-ти летию Л.С. Выготского, Махачкала, 17 ноября 2021 года. Том 10. Часть 1. – Махачкала : Дагестанский государственный пе дагогический университет, 2021. – С. 149–154.
9. Жолдошбаев Д. А., Монокбаев А., Изамаматов А. Анализ методов психологического воздействия в межличностных отношениях // Бюллетень науки и практики. 2023. №11. С. 438 - 443.
10. Зимняя И.А. Коммуникативная компетенция, речевая деятельность, вербальное общение. Москва: Аспект Пресс, 2020.
11. Ковалева А. С., Шаталова Е. А.Психолого-педагогическое сопровождение социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. 2023. №80-4. С. 144 - 148.
12. Камалова О. М. Стереотипы и стереотипизация межличностных и межгрупповых отношений // Психология и психотехника. 2023. №1. С. 38 - 48.
13. Ленц Н. С., Ершова Н. Н. Фрустрация в межличностных отношениях // Современные образовательные практики в студенческих исследованиях. 2023. №1. С. 16 - 21.
14. Лотхов В. В. Межличностные отношения как основа делового отношения в педагогическом коллективе // Мировая наука. 2023. №6 (75). С. 155 - 159.
15. Миназова З. М., Рамазанова Д. А., Башаева С. А. Развитие социальной компетенции младших школьников посредством диалога // МНКО. 2023. №6 (103). С. 398 - 201.
16. Мусхаджиева Т. А. Природа и сущность межличностных отношений между субъектами педагогической деятельности // Вестник Мининского университета. 2022. №4 (41).
17. Николаева Н.В. Межличностные отношения со сверстниками младших школьников с различной успеваемостью // Научные исследования высшей школы: сборник статей III Международной научно практической конференции. Пенза, 2020. - с. 212-214.
18. Ногерова М. Т. Уровень развития межличностных отношений детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Актуальные вопросы современного образования: сборник научных трудов. 2024. №1. С. 141 - 145.
19. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учебник для вузов / Л. Ф. Обухова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 411 с.
20. Овчарова, Р. В. Психология образования : учебник для среднего профессионального образования / Р. В. Овчарова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 102 с.
21. Обухова, Л. Ф. Психология развития. Исследование ребенка от рождения до школы : учебное пособие для среднего профессионального образования / Л. Ф. Обухова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 275 с.
22. Полиэктова Ю. А. Влияние психических состояний на межличностные отношения // Вестник науки. 2024. №9 (78). С. 224 - 236.
23. Павлова О. А., Румянцева А. В. Межличностные отношения и эмпатия в старшем дошкольном возрасте // Наука в жизни человека. 2023. №2. С. 112 - 120.
24. Психология дошкольного возраста : учебник и практикум для вузов / Е. И. Изотова [и др.] ; под редакцией Е. И. Изотовой. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 452 с.
25. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология : учебное пособие для вузов / Е. А. Сорокоумова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 227 с.
26. Савенков, А. И. Педагогическая психология : учебник для среднего профессионального образования / А. И. Савенков. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 595 с.
27. Савенков, А. И. Психология воспитания : учебное пособие для вузов / А. И. Савенков. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 154 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 550 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149953 Курсовой работы — поможем найти подходящую