Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Психолого-педагогические условия формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
- 51 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель работы - теоретически обосновать психолого-педагогические условия формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста.
Задачи работы:
1. Осуществить теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме эмоционального интеллекта.
2. Определить особенности эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста.
3. Выявить необходимые психолого-педагогические условия формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Формирование у дошкольников эмоционального интеллекта как педагогическая проблема 6
2. Особенности развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста 17
3. Психолого-педагогические условия формирования эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста во внеурочной деятельности 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 47
Дата изготовления: сентябрь 2024 года.
Учебное заведение: Челябинский государственный университет.
Работа носит теоретический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Правовой сайт КонсультантПлюс». – URL : https://www.consultant.ru (дата обращения: 23.01.2024).
2. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. №273-ФЗ (ред. от 25.12.2023 № 472-ФЗ) // Правовой сайт «КонсультантПлюс». – URL: http : //www.consultant.ru/document/ (дата обращения 18.01.2024)
3. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 (с изменениями) Банк документов Минобрнауки России : URL: https://docs.edu.gov.ru/document/a72d (дата обращения 10.01.2024)
Учебная литература
4. Гарднер, Г. Структура разума. Теория множественного интеллекта / Г. Гарднер ; [пер. с англ. А. Н. Свирид]. - Москва : Эксмо, 2018. - 501 с.
5. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ / Д. Гоулман; перевод с английского А. Исаевой. - 9-е изд. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2020. - 535 с.
6. Линн А. Сила эмоционального интеллекта : как его развивать для работы и жизни : [перевод с английского] / А. Линн. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2019. - 232 с.
7. Мамбеталина А.С. Психология : учебное пособие для студентов бакалавриата высших учебных заведений / А.С. Мамбеталина. - Нур-Султан : ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, 2021. - 122, [2] с.
8. Коджаспирова, Г. М. Педагогика : учебник для вузов / Г. М. Коджаспирова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2024. — 711 с. — (Высшее образование).— URL: https://urait.ru/bcode (дата обращения: 10.07.2024).
Научная литература
9. Аникина, А. П. Развитие эмоционального интеллекта у старших дошкольников / А. П. Аникина, М. С. Барабанова // Наука и школа. – 2020. – № 3. – С. 197-204.
10. Бердникова И.А. Эмоциональный интеллект как предиктор психологического благополучия студентов. Автореф. диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - М., 2022. - с. 24.
11. Викулина, Н. Б. Развитие эмоционального интеллекта и эмоционально-волевой сферы дошкольника средствами арт-терапии в работе педагога-психолога ДОО / Н. Б. Викулина // Мир педагогики и психологии. – 2023. – № 6(83). – С. 222-240.
12. Гаращук, С. С. Развитие эмоционального интеллекта в современных условиях / С. С. Гаращук, В. В. Логинова // Universum: психология и образование. – 2023. – № 12(114). – С. 20-22.
13. Гиниятуллина, Э. Д. Развитие эмоционального интеллекта дошкольника / Э. Д. Гиниятуллина // Universum: психология и образование. – 2019. – № 2(56). – С. 9-11.
14. Голованов, В. П. Эмоциональный интеллект детей как важнейший навык будущего / В. П. Голованов // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения. – 2020. – № 2. – С. 13-22.
15. Грюцева, Н. И. Сущность эмоционального интеллекта и технологии его развития у старших дошкольников / Н. И. Грюцева, В. Ю. Чулкова // Аксиологические проблемы педагогики. – 2020. – № 11. – С. 81-87.
16. Егенисова А.К., Серикбаева А.К. Эмоциональный интеллект студентов и способность контролировать эмоции // Хабаршы "Психология" сериясы. - 2021. - №4. - С. 37-42.
17. Егорова, З. Р. Нейропсихологическое исследование дошкольников с разным уровнем эмоционального интеллекта, имеющих нарушения речи / З. Р. Егорова, Л. В. Артищева // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2024. – № 1(99). – С. 60-77.
18. Ежкова, Н. С. Профессиональная готовность воспитателей к развитию эмоционального интеллекта у дошкольников / Н. С. Ежкова, М. Г. Юдина // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2022. – № 1. – С. 27-30.
19. Ежкова, Н. С. Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников: ретроспективно-содержательный анализ / Н. С. Ежкова, М. Г. Юдина // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2022. – № 2. – С. 25-30.
20. Жевненкова, С. Л. Использование игр для развития эмоционального интеллекта дошкольников / С. Л. Жевненкова, Н. М. Соколова // Образование в Кировской области. – 2023. – № 1(65). – С. 43-45.
21. Иванова, К. А. Соотношение эмоционального интеллекта родителей старших дошкольников и особенностей детско-родительских отношений / К. А. Иванова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11, № 2.
22. Ишкова, А. А. Развитие эмоционального интеллекта у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / А. А. Ишкова // Аллея науки. – 2022. – Т. 1, № 7(70). – С. 409-415.
23. Карелина, И. О. Динамика развития у дошкольников эмоционального интеллекта как способности к пониманию и регуляции эмоций / И. О. Карелина // Социосфера. – 2020. – № 4. – С. 62-74.
24. Каримова, Л. С. Развитие эмоционального интеллекта дошкольника / Л. С. Каримова // Вопросы педагогики. – 2023. – № 11-2. – С. 44-46.
25. Кошман, Н. В. Роль эмоционального интеллекта в развитии личности дошкольника / Н. В. Кошман, А. Т. Алсуфьева // Управление развитием образования. – 2023. – № 1. – С. 81-84.
26. Крючков, А. М. Исторические аспекты развития понятия "эмоциональный интеллект" / А. М. Крючков // Актуальные исследования. – 2021. – № 46(73). – С. 74-77.
27. Кустубаева А.М., Багаева Е.В. Эмоциональный интеллект и принятие решения // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. - 2011. - №S5. - С. 104-109
28. Лебеденко, М. С. Изучение взаимосвязи между уровнем социального интеллекта и показателями эмоционального интеллекта / М. С. Лебеденко // Психология и педагогика в Крыму: пути развития. – 2020. – № 4. – С. 129-135.
29. Лукашевич, В. А. Эмоциональный интеллект: сущность и структурные компоненты / В. А. Лукашевич // Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – № 2(48). – С. 101-108.
30. Мамаева, М. А. Развитие эмоционального интеллекта дошкольника посредством игры / М. А. Мамаева, М. А. Перепелицина // Устойчивое развитие науки и образования. – 2023. – № 3(78). – С. 5-8.
31. Мамонтов, К. И. Эмоциональный интеллект и его недостатки / К. И. Мамонтов, Ю. В. Ахметшина // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. – 2022. – № 3. – С. 29-33.
32. Мурадова, С. М. Развитие эмоционального интеллекта дошкольников в музыкальноигровой деятельности / С. М. Мурадова, Е. И. Толокнеева // Педагогический журнал. – 2019. – Т. 9, № 4-1. – С. 32-42.
33. Нгуен М. А. Психологические особенности формирования эмоционального интеллекта старших дошкольников : на примере российских и вьетнамских детей : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07 / Нгуен М. А. - Воронеж, 2008. - 188 с.
34. Особенности образа-Я старших дошкольников с разным уровнем развития эмоционального интеллекта / Ю. В. Батенова, М. Н. Терещенко, И. Ю. Иванова [и др.] // Обзор педагогических исследований. – 2022. – Т. 4, № 6. – С. 49-54.
35. Ситаров, В. А. Сущностные признаки эмоционального интеллекта / В. А. Ситаров, О. А. Пашкова // Вестник Московского университета МВД России. – 2020. – № 7. – С. 315-318.
36. Уварова, Т. Б. Развитие эмоционального интеллекта дошкольников с помощью игр и игровых упражнений / Т. Б. Уварова // МИР специальной педагогики и психологии : Научно-практический альманах. – Москва : ООО "ЛОГОМАГ", 2022. – С. 54-58.
37. Усманова, Ф. Г. Планирование работы по коррекции и развитию социально-эмоционального интеллекта у дошкольников / Ф. Г. Усманова, Е. С. Трубачева // Методист. Дошкольное образование. – 2023. – № 2. – С. 22-28.
38. Цаплина, О. В. Путеводитель по развитию эмоционального интеллекта дошкольника / О. В. Цаплина, С. Г. Яковлева // Методист. Дошкольное образование. – 2023. – № 2. – С. 8-15.
39. Шегеря, В. Е. Развитие эмоционального интеллекта дошкольников с помощью методов цифровой арт-терапии / В. Е. Шегеря // Интеллектуальные ресурсы - региональному развитию. – 2021. – № 2. – С. 238-242.
40. Юргайте, Е. А. Истоки феномена «эмоциональный интеллект» (к проблеме развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста) / Е. А. Юргайте // Научная сокровищница образования Донетчины. – 2020. – № 1. – С. 94-98.
Сайты, порталы, базы данных
41. Андреева, И. Н. Азбука эмоционального интеллекта. – URL: https://books.4nmv.ru/books/azbuka_emotsionalnogo_intellekta_3643510.pdf (дата обращения:10.07.2024).
42. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – URL: https://sdo.mgaps.ru/books/K4/M5/file/4.pdf (дата обращения:10.07.2024).
43. Сухомлинский В.А., Сто советов учителю. – URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01001067982 (дата обращения:10.07.2024).
Зарубежная литература
44. Guastello D.D., Guastello S.J. Androgyny, gender role behavior, and emotional intelligence among college students and their parents // Sex Roles: A J. of Research. 2003, Dec. Mode of access: http:// www.findarticles.com/p/articles/
45. Mayer J.D., Salovey P., Caruso D. Emotional in telligence: Theory, Findings, and ImplicationsPsychological Inquiry, 2004. V. 15. N 3. P. 197- 215.
46. Melnichuk, M. V. Emotional Intelligence as a Factor in the Development of the Intellectual Capital of the Organization / M. V. Melnichuk // Management Sciences. – 2023. – Vol. 13, No. 2. – P. 26-35.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
