Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Представление о справедливости младших школьников
- 44 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования: изучить особенности представления о справедливости у младших школьников.
Задачи исследования:
1. Изучить и выявить что такое представление о справедливости, и как оно формируется в младшем школьном возрасте.
2. Изучить особенности младшего школьного возраста.
3. Подобрать диагностический инструментарий и провести диагностику формирования представлений о справедливости младших школьников.
4. Сформулировать выводы и практические рекомендации для педагогической деятельности.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СПРАВЕДЛИВОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1. Анализ исследований феномена «представление» в психологической литературе 5
1.2. Анализ исследований феномена «справедливости» в психологической литературе 9
1.3. Анализ исследований возрастных особенностей младших школьников в психологической литературе 13
1.4. Теоретический анализ исследований представления младших школьников о справедливости 16
1.5. Выводы по первой главе. 21
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЫЯВЛЕНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………… 22
2.1. Характеристика диагностических методик, направленных на изучение представления справедливости у младших школьников. 22
2.2. Описание и анализ результатов исследования выявления уровня сформированности представления справедливости у младших школьников… 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………43
ПРИЛОЖЕНИЕ 46
Дата изготовления: май 2026 года.
Учебное заведение: Петрозаводский государственный университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МОУ Гимназии №30 г. Петрозаводска.
Выборка: 24 учащихся 4 класса (возраст 10 - 11 лет).
Оригинальность по ЕТХТ.ру составила 60%.
1.Федеральный государственный образовательный стандарт начального
Общего образования (утвержден приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №286).-
URL: https://docs.edu.gov.ru/document/7f6cbfc63c5c5b5a6d7a2f5a0e9f3b1d/
2.Примерная основная образовательная программа начального общего
образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18.03.2022 №1/22). URL: https://edsoo.ru/Primernaya_osnovnaya_obrazovatelnaya_programma_nachalnogo_obschego_obrazovaniya.htm
2.Монографии, учебники и учебные пособия
3.Андреева Г. М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2023.
4.Бодалев А. А. Психология общения. - М.: МПСИ, 2022.-320 с.
5.Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте.-М.: Просвещение, 2023.
6.Большой психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. - 4-е изд., расш. - Москва: АСТ; Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2009. - 811 с.
7.Большая Российская энциклопедия: в 35 т.Т.1:Россия / науч.-ред. совет: Ю. С. Осипов [и др.]; отв. ред. С. Л. Кравец.-Москва:Большая Российская энциклопедия, 2005. -766 с.
8.Возрастная и педагогическая психология : учебник для вузов / под редакцией Б. А. Сосновского. - 3-е изд. - Москва : Издательство Юрайт, 2025. - 359 с.
9.Выготский Л. С. Педагогическая психология. -М.: АСТ, 2024.-671с.
10.Головин С. Ю. Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. - Минск, Москва : Харвест, АСТ, 2003. - 800 с.
11. Гулевич, О. А. Социальная психология справедливости / О. А. Гулевич. -Москва : Институт психологии РАН, 2011.- 368 с
12.Дубровина И. В. Возрастная психология. -М.: Академия, 2021.-496с.
13.Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Смысл, 2023.-348с.
14.Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов.- СПб.: Питер, 2025. - С. 592
15.Молчанов С. В. Моральное развитие детей: современные исследования. - М.: Психологический институт РАО, 2024.
16.Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ.высш.учеб.заведедении/В.С. Мухина-18 изд., перераб.и доп. -М.: Издательский центр «Академия», 2022. - 672 с.
17.Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов – М.: Высшее образование; Юрайт , 2025г. - 411 с.
18.Пиаже Ж. Моральное суждение ребёнка. - М.: Эксмо, 2022.-480с.
19.Психологическая энциклопедия / под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. Изд-е 2-е. СПб.: Питер, 2006. 1096 с.
20.Ребер, А. Большой толковый психологический словарь : в 2 т. / А. Ребер ; пер. с англ. Е. Ю. Чеботарёвой. - Москва : Вече : АСТ, 2003. -Т. 1: А–О. - 592 с. ; Т. 2 : П-Я. -560 с.
21.Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2024. -720 с.
22.Слободчиков В. И. Психология развития человека.-М.: Школьная пресса, 2025.-416с.
23.Смыгин С.И. Психология развития и возрастная психология /С. И. Самыгин, Л. Д. Столяренко, Бембеева. – Ростов н/Д, 2024 г.-317 с.
24.Эльконин Д. Б. Психология младшего школьника.-М.: Просвещение, 2023.-192с.
3. Электронные ресурсы
25.Енгалычев, В. Ф. Психосемантическое исследование динамики социальных представлений о справедливости / В. Ф. Енгалычев, А. А. Гайворонская // КиберЛенинка : научная электронная библиотека. —
URL:https://cyberleninka.ru/article/n/psihosemanticheskoe-issledovanie-dinamiki-sotsialnyh-predstavleniy-o-spravedlivosti?ysclid=mqhysg086357170281
26.Канарш, Г. Ю. Справедливость / Г. Ю. Канарш // КиберЛенинка : научная электронная библиотек —
URL: file:///C:/Users/Admin/Downloads/spravedlivost.pdf
27.Косова, В. В. Теоретические аспекты этического воспитания младших школьников // КиберЛенинка : научная электронная библиотека. —
URL:https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-aspekty-eticheskogo-vospitaniya-mladshih-shkolnikov
28.Песков, В. П. Об изучении структуры представлений / В. П. Песков // КиберЛенинка : научная электронная библиотека. —
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-izuchenii-struktury-predstavleniy
29.Прокопенко, Г. И. Нравственно правовые представления, формируемые у младших школьников / Г. И. Прокопенко, А. М. Рыкунова, А. В. Бабаян // КиберЛенинка : научная электронная библиотека. —
URL:https://cyberleninka.ru/article/n/nravstvenno-pravovye-predstavleniya-formiruemye-u-mladshih-shkolnikov
30.Мосина, Т. Н. Конфликтные ситуации между детьми младшего школьного возраста, пути их предотвращения и разрешения // КиберЛенинка : научная электронная библиотека. —
URL:https://cyberleninka.ru/article/n/konfliktnye-situatsii-mezhdu-detmi-mladshego-shkolnogo-vozrasta-puti-ih-predotvrascheniya-i-razresheniya
31.Тайгибова, М. Р. Развитие эмпатии у детей младшего школьного возраста // КиберЛенинка : научная электронная библиотека. —
URL:https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-empatii-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
